摘要：
本文目錄澳門(mén)大學(xué)如何跟內(nèi)地 985 相比怎么樣申請(qǐng)澳門(mén)科技大學(xué)的研究生需要什么條件澳門(mén)城市大學(xué)住宿環(huán)境一、澳門(mén)大學(xué)如何跟內(nèi)地 985 相比怎么樣... 本文目錄
一、澳門(mén)大學(xué)如何跟內(nèi)地 985 相比怎么樣
澳門(mén)大學(xué)挺好的，跟內(nèi)地985相比各有優(yōu)點(diǎn)。
個(gè)內(nèi)地生的視角：在澳門(mén)大學(xué)就讀是怎樣的一番體驗(yàn)？
我曾經(jīng)很多次搜索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，為的是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們走過(guò)的路獲取經(jīng)驗(yàn)，抑或者找尋同齡人的分享帖，去印證內(nèi)心的想法。而今天，我也決定寫(xiě)一個(gè)正式的回答。我想這是一次與自己的深度對(duì)話，也希望能給未來(lái)的高考生在做選擇時(shí)多一份啟發(fā)，少一點(diǎn)迷茫。
三年過(guò)去了，時(shí)間倒退回高考前，我在一模二?？荚?yán)锒际侨形目莆迨笥业某煽?jī)。換算到全省，大概是三百名的位次，也就是武中廈這一檔的985。雖然自己當(dāng)時(shí)的夢(mèng)校是港中深，高考前也憑借比賽經(jīng)歷和模考成績(jī)拿到了它設(shè)置的博文獎(jiǎng)學(xué)金。但很遺憾的是，高考并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我十八歲的理想。
出分之后以我現(xiàn)有的成績(jī)，無(wú)法在城市學(xué)校和專(zhuān)業(yè)里尋求到一個(gè)滿(mǎn)意的平衡。這時(shí)候，我和家里把目光投向了澳門(mén)?？戳税拈T(mén)大學(xué)的官網(wǎng)，原來(lái)橫琴竟有這樣一方熱土！全英文教學(xué)，國(guó)際化視野，海外申研的跳板，獨(dú)特的書(shū)院制度……再加上小島舒適的氣候，離家里僅三個(gè)多小時(shí)動(dòng)車(chē)的距離。在報(bào)名截止的前一天，我抱著試一試的心態(tài)填了個(gè)人信息以及高考成績(jī)。放榜的短信發(fā)到手機(jī)里，錄取到澳門(mén)大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)。
澳門(mén)大學(xué)的生活方面都是歸屬于書(shū)院管理，與一般的宿舍制度最大的區(qū)別在于書(shū)院更像是一個(gè)有歸屬感的大家庭。澳門(mén)大學(xué)書(shū)院一共有十間。
位于大學(xué)南邊的是紹邦書(shū)院，距離超市和商鋪較近。中間的是二院（張昆侖書(shū)院，馬萬(wàn)祺羅柏心書(shū)院）和三院（鄭裕彤書(shū)院，呂志和書(shū)院，曹光彪書(shū)院），其中三院號(hào)稱(chēng)“學(xué)區(qū)房”，距離人文學(xué)院，社會(huì)科學(xué)學(xué)院，工商管理學(xué)院步行距離小于等于五分鐘。北邊靠近體育館的是四院，包括蔡繼有書(shū)院，霍英東珍禧書(shū)院，滿(mǎn)珍紀(jì)念書(shū)院，何鴻燊東亞書(shū)院。校園內(nèi)有免費(fèi)環(huán)校巴士。
內(nèi)地的書(shū)院是隨機(jī)分配的。如果能積極參加書(shū)院活動(dòng)，對(duì)書(shū)院有一定貢獻(xiàn)并且沒(méi)有違反紀(jì)律的情況下，能夠保證四年住宿在書(shū)院，免去了通常情況下境外高校求學(xué)需租房的煩惱。在報(bào)道的時(shí)候會(huì)發(fā)書(shū)院院服，開(kāi)展迎新活動(dòng)，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶大家熟悉校園環(huán)境以及了解澳大UMMoodle的網(wǎng)站模式等等。
書(shū)院會(huì)提供早中晚三餐，不過(guò)每個(gè)書(shū)院伙食有一定差異，風(fēng)評(píng)最好的是在三院。宿舍都是雙人間加獨(dú)立衛(wèi)浴，鞋柜衣柜書(shū)桌冰箱一應(yīng)俱全。書(shū)院有健身房，舞蹈室，小圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，每樓層還有廚房和自習(xí)室。書(shū)院的導(dǎo)師以及院生會(huì)負(fù)責(zé)舉辦活動(dòng)。
比如大型的高桌晚宴，Talent Show，羽毛球比賽，手機(jī)殼制作等等文娛項(xiàng)目，幫助同學(xué)們?nèi)谌霑?shū)院；也會(huì)邀請(qǐng)教授或者行業(yè)精英開(kāi)展不同類(lèi)別的講座，比如電影感悟類(lèi)，職業(yè)規(guī)劃類(lèi)，科技成果類(lèi)，去擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面。
澳門(mén)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置能夠在官網(wǎng)上查到，不同學(xué)院的各個(gè)學(xué)科的培養(yǎng)計(jì)劃也很詳細(xì)。在這里學(xué)習(xí)方面最重要的點(diǎn)體現(xiàn)為自主性。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的課表，而且沒(méi)有班級(jí)概念和輔導(dǎo)員的管理。甚至除了專(zhuān)業(yè)課會(huì)直接給你分好，其他的通識(shí)課以及選修課都需要你自己在預(yù)選課階段進(jìn)行了解并添加。否則你就是失學(xué)兒童，課表空空。
新生在第一個(gè)學(xué)期可忽略預(yù)選課，直接進(jìn)入下一階段add and drop時(shí)期，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是給你調(diào)整課表的時(shí)間或者換教授（避開(kāi)給分殺手，俗稱(chēng)killer）的機(jī)會(huì)。在課表最終確認(rèn)前的時(shí)間里，可以通過(guò)小程序“選咩課”查看過(guò)去學(xué)生對(duì)教授的評(píng)價(jià)或者向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐咨詢(xún)選課建議。如果把握不好這兩個(gè)階段的話，之后課程的成績(jī)也會(huì)因此受到影響。
要從澳大順利畢業(yè)，需要修完專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)分，包括專(zhuān)業(yè)課（Compulsory Major），通識(shí)課（General Education），選修課（Free Elective），必修課（Required Elective）。專(zhuān)業(yè)課包括基礎(chǔ)和進(jìn)階類(lèi)的課程，貫穿大學(xué)四年。通識(shí)課分為四個(gè)領(lǐng)域（gest科學(xué)與技術(shù)，gelh語(yǔ)言與人文，gega全球意識(shí)，gesb社會(huì)行為），應(yīng)修滿(mǎn)八門(mén)課程。
其中四門(mén)是必修的，包括科學(xué)與技術(shù)下的定量推理，語(yǔ)言與人文下的中國(guó)語(yǔ)言文化，全球意識(shí)下的澳門(mén)與中華文明，社會(huì)行為下的倫理道德法律三合一課程；其余的四門(mén)分別在四個(gè)領(lǐng)域下各修一門(mén)。注冊(cè)處會(huì)在官網(wǎng)列出每學(xué)期開(kāi)設(shè)的通識(shí)課程，可根據(jù)個(gè)人偏好進(jìn)行選擇。選修課可以修讀本學(xué)院不屬于自己專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程，也可以跨學(xué)院修讀感興趣的科目，相對(duì)來(lái)說(shuō)自由度是比較高的類(lèi)別。
必修課其實(shí)也是專(zhuān)業(yè)課的一種表現(xiàn)形式，不過(guò)提供的選擇范圍會(huì)更廣，通常設(shè)置在大三大四。每學(xué)期修的學(xué)分可以靈活調(diào)整，一般來(lái)說(shuō)五到六門(mén)比較合適，規(guī)定上最多修七門(mén)。尤其是對(duì)于大一新生而言，不建議修讀太多課程。在經(jīng)驗(yàn)不足，尚未完全適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏的情況下?tīng)奚麲PA換取學(xué)分是很不明智的決定。
我所在的工商管理學(xué)院是澳門(mén)大學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院，已獲得美國(guó)國(guó)際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)AACSB、英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)AMBA、和歐洲管理發(fā)展基金會(huì)EQUIS三大全球商科認(rèn)證。據(jù)2022年3月學(xué)校官網(wǎng)顯示，全球獲得三重認(rèn)證的商學(xué)院不到100所，在亞洲區(qū)只有12所。澳門(mén)大學(xué)工商管理學(xué)院主要專(zhuān)業(yè)包括金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)智能與數(shù)據(jù)分析、工商管理，國(guó)際綜合度假村管理（包括酒店管理和博彩管理兩個(gè)方向）。
其中工商管理專(zhuān)業(yè)會(huì)在大三時(shí)分流為企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)控、環(huán)球商業(yè)管理、人力資源管理、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)及市場(chǎng)學(xué)。第一學(xué)期后，每學(xué)期都有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，主要依據(jù)就是均分GPA。但是內(nèi)地生跨學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的概率基本為零，只能在學(xué)院內(nèi)部轉(zhuǎn)，這點(diǎn)在填志愿的時(shí)候就要考慮到。
澳大的師資比較國(guó)際化，有來(lái)自澳門(mén)，香港，內(nèi)地以及海外的教授。我遇到的大部分老師人都很溫和，學(xué)術(shù)水平高且愿意和學(xué)生交流。我大一一整年的兩門(mén)必修專(zhuān)業(yè)課，微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)都是司徒教授所教。她授課注重邏輯推理和思路分析，不只停留于理論層面。課后也非常歡迎學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，期末復(fù)習(xí)周有一天晚上我做題到十一點(diǎn)多碰見(jiàn)疑惑的地方給她發(fā)郵件，沒(méi)想到十分鐘之內(nèi)就得到了回復(fù)。
我大二在市場(chǎng)學(xué)原理上碰見(jiàn)了Grace何教授，這也為我后來(lái)的分流選擇埋下了種子。她來(lái)自香港，本科和博士都是香港中文大學(xué)的。在準(zhǔn)備小組匯報(bào)項(xiàng)目的期間，我去辦公室詢(xún)問(wèn)她的修改意見(jiàn)。匯報(bào)的主題是如何對(duì)一款銷(xiāo)售量不高的汽水進(jìn)行改進(jìn)，她引導(dǎo)我從消費(fèi)者的心理出發(fā)，為什么不直接想想我們年輕人不購(gòu)買(mǎi)這個(gè)產(chǎn)品。之后我提到了專(zhuān)業(yè)分流的事情，她說(shuō)到市場(chǎng)學(xué)對(duì)英文水平要求高，適合性格外向，對(duì)新事物有探索欲，有敏銳洞察力的學(xué)生。
我想了想覺(jué)得很符合自身的特點(diǎn)。在分流即將結(jié)束的時(shí)刻，我的市場(chǎng)學(xué)還獲得了滿(mǎn)分的成績(jī)。原本于熱門(mén)方向企業(yè)財(cái)務(wù)監(jiān)控和市場(chǎng)學(xué)糾結(jié)的我，在第一志愿打上了marketing的標(biāo)簽。對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠有資格自由選擇并且遵從內(nèi)心的想法，就已經(jīng)是再幸福不過(guò)的事情。
分流后marketing課程專(zhuān)業(yè)性會(huì)更強(qiáng)，涉及了硬技能和軟實(shí)力的綜合培養(yǎng)，也更具備全球視野。國(guó)際營(yíng)商環(huán)境的課程上，我們需要克服時(shí)區(qū)差異，語(yǔ)言障礙，文化認(rèn)同等問(wèn)題完成跨國(guó)組隊(duì)的行業(yè)報(bào)告，畢竟過(guò)程中可能會(huì)碰見(jiàn)因網(wǎng)絡(luò)頻繁掉線的非洲小哥，去旅游發(fā)ins而不回消息的印度姑娘，當(dāng)然也有實(shí)習(xí)和功課multitasking進(jìn)行的巴西帥哥和全家移民美國(guó)的越南學(xué)霸在C我們組！
除了PPT和報(bào)告等傳統(tǒng)項(xiàng)目之外，國(guó)際市場(chǎng)學(xué)還要求設(shè)計(jì)海報(bào)和原創(chuàng)的廣告視頻將國(guó)產(chǎn)高科技產(chǎn)品推廣至海外國(guó)家或地區(qū)，包含了對(duì)新市場(chǎng)規(guī)模的估計(jì)以及利潤(rùn)的預(yù)測(cè)等等。相比起大一大二的商業(yè)基礎(chǔ)教育，大三更像是一個(gè)真實(shí)商業(yè)環(huán)境的模擬，對(duì)用數(shù)據(jù)講故事和描繪消費(fèi)者畫(huà)像的能力提出了進(jìn)階要求。
除了專(zhuān)業(yè)課，我在一門(mén)必修的通識(shí)課上也遇見(jiàn)了一位非常優(yōu)秀的教授。他碩士畢業(yè)于哈佛大學(xué)，博士階段在香港大學(xué)主修歷史學(xué)。他一口流利的英文旁征博引，盡管歷史課堂涉及許多專(zhuān)有名詞難度偏大，仍不失為一種熏陶和享受。在助教打分不理想的情況下，我發(fā)郵件與教授探討。他重新批閱了我的試卷表示肯定，決定為我更改成績(jī)，并對(duì)之前的給分表達(dá)了歉意。
澳大的給分制度與西方接軌，課程的最終成績(jī)由多方面考核組成，包括但不限于論文，小組匯報(bào)展示，出席率，課堂參與度以及平時(shí)作業(yè)，期中期末考。所以想要取得高績(jī)點(diǎn)，僅僅靠考前突擊是不夠的，還需要養(yǎng)成閱讀全英課本的習(xí)慣，鍛煉文獻(xiàn)檢索技巧，公開(kāi)英文演說(shuō)的表現(xiàn)力。據(jù)我了解的信息，澳大商學(xué)院的給分是比較客觀公正的，刻意壓分的情況較為少見(jiàn)，這對(duì)于以后的申請(qǐng)是有利條件之一，畢竟本科階段的績(jī)點(diǎn)是研究生院校最為看重的參考依據(jù)。
綜合來(lái)說(shuō)澳大的硬件水平，師資力量，國(guó)際化程度并不亞于內(nèi)地985，但談及學(xué)習(xí)氛圍，這是我一直以來(lái)對(duì)澳大比較失望的地方。大一的時(shí)候也曾一度因?yàn)檫@個(gè)感到后悔。澳大是澳門(mén)特別行政區(qū)的公立大學(xué)，意味著大部分資源向本地生傾斜。
澳門(mén)旅游大學(xué)宿舍條件(澳門(mén)城市大學(xué)住宿環(huán)境)" title="亞洲澳門(mén)旅游大學(xué)宿舍條件(澳門(mén)城市大學(xué)住宿環(huán)境)" >
內(nèi)地交換，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)幾乎無(wú)一例外本地生優(yōu)先，甚至僅限于澳門(mén)身份證持有者。內(nèi)地學(xué)生大概僅占到30%。澳門(mén)的社會(huì)福利高，不需要經(jīng)過(guò)殘酷的高考競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)秀的本地生通常保送至內(nèi)地雙一流大學(xué)或者去國(guó)外高校留學(xué)。而留在澳大讀書(shū)更是容易的事情，拿到學(xué)士學(xué)位畢業(yè)后也不愁高薪工作。這就導(dǎo)致了很大一部分本地生處于躺平狀態(tài)，當(dāng)內(nèi)地生在圖書(shū)館中央教學(xué)樓刷夜?fàn)幦M(mǎn)績(jī)的時(shí)候，不少local對(duì)課程的要求僅僅是通過(guò)不掛科重修就行。
我想這樣的反差場(chǎng)景在任何一所985 211雙一流高校都是不常見(jiàn)的。所以在內(nèi)地志愿與澳大之間搖擺不定的時(shí)候，請(qǐng)考慮清楚自己是否有足夠的自律意識(shí)和強(qiáng)大的執(zhí)行能力，不被外界環(huán)境所影響。
本科生源水平參差不齊，教授上課的內(nèi)容深度也會(huì)受到影響。大二商學(xué)院的一堂統(tǒng)計(jì)課，內(nèi)地生幾乎都是90分以上，然而班里仍存在二三十分到四五十分的同學(xué)。一方面源于中學(xué)時(shí)期的數(shù)理基礎(chǔ)差距，另一方面則是學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異。所以在小組匯報(bào)組隊(duì)的時(shí)候，我的建議是選擇目標(biāo)與能力各方面都相匹配的隊(duì)友。
否則你想著93分拿A，別人認(rèn)為六七十分得過(guò)且過(guò)就行，這樣強(qiáng)人所難也是不好的。內(nèi)地生大多數(shù)有著明確的學(xué)業(yè)規(guī)劃，以澳大作為申請(qǐng)國(guó)外研究生的跳板。在澳大整體環(huán)境較為安逸輕松的情況下，這個(gè)小群體仍是卷的。GPA，托福雅思，gre/gmat，商賽，實(shí)習(xí)，考證，科研是這個(gè)圈子里不變的關(guān)鍵詞。誠(chéng)然朋友圈里會(huì)不定期有擺爛的表情包，但我更愿意解讀為大佬的自嘲。
近年來(lái)，澳大的排名騰飛發(fā)展。在申研方面，澳大屬于海本。即便有些國(guó)外院校要求申請(qǐng)者背景為雙一流高校，也不會(huì)影響澳大學(xué)生的投遞。聽(tīng)今年畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)大家的碩士申請(qǐng)結(jié)果普遍非常好。當(dāng)年高考成績(jī)?cè)趦?nèi)地壓線末流985的同學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入了香港科技大學(xué)的金融數(shù)學(xué)碩士項(xiàng)目，如果選擇留在內(nèi)地讀本科基本不可能有這樣的機(jī)會(huì)。
更多的例子可以參考公眾號(hào)“澳大留學(xué)鴨”，看看牛津?qū)W長(zhǎng)和倫敦政經(jīng)學(xué)姐如何充分規(guī)劃利用好本科四年。至于就業(yè)方面，我還沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。985在國(guó)內(nèi)是學(xué)歷的通行證，但澳大的影響力會(huì)有地域差異，在珠三角地區(qū)的認(rèn)可度較高（從廣東的選調(diào)名單將澳門(mén)大學(xué)納入可以看出來(lái)），往北影響力會(huì)相對(duì)減弱。內(nèi)地生也很少選擇直接就業(yè)的，大部分會(huì)前往香港和英美繼續(xù)深造。
總的來(lái)說(shuō)，澳門(mén)作為中西文化的港口，給予了我們更多的自由和創(chuàng)作交流空間。盡管澳大管理不嚴(yán)格，學(xué)術(shù)氛圍一般，強(qiáng)大的師資和交流機(jī)會(huì)卻能提供很多機(jī)遇！把握好了，可以讓你在掌握基礎(chǔ)知識(shí)后有更開(kāi)闊的思維和眼界，但若缺乏自制力和驅(qū)動(dòng)力，大學(xué)四年也確實(shí)容易渾渾噩噩浪費(fèi)掉。
澳大的校隊(duì)，社團(tuán)以及學(xué)生會(huì)體系完善，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)找到自己閃閃發(fā)光的領(lǐng)域。大部分招新時(shí)間都是在開(kāi)學(xué)初，新生要多注意郵件的推送和微信公眾號(hào)的宣傳。學(xué)生會(huì)方面有澳大學(xué)生會(huì)，內(nèi)地生學(xué)生會(huì)，學(xué)院和書(shū)院也有內(nèi)部的學(xué)生會(huì)，負(fù)責(zé)策劃舉辦活動(dòng)。社團(tuán)包括戲劇社，書(shū)法社，還有各種各樣有趣的協(xié)會(huì)比如調(diào)酒與咖啡研究會(huì)，魔術(shù)學(xué)會(huì)。
校隊(duì)有普辯隊(duì)，英辯隊(duì)，舞蹈隊(duì)，合唱團(tuán)，國(guó)旗儀仗隊(duì)等。校園記者，學(xué)生公關(guān)大使……在學(xué)習(xí)之余，參加一到兩個(gè)社團(tuán)，可以打開(kāi)社交圈子認(rèn)識(shí)不同專(zhuān)業(yè)五湖四海的朋友。如果做到團(tuán)隊(duì)leader，也能為簡(jiǎn)歷增添一抹色彩。
我自己是英辯隊(duì)的成員，也是團(tuán)隊(duì)leader之一。學(xué)校為英辯隊(duì)提供了多元的支持，我們平常有專(zhuān)業(yè)的教練培訓(xùn)，賽前有集中的workshop，也會(huì)有燒烤等團(tuán)建活動(dòng)。英辯隊(duì)算是校隊(duì)里訓(xùn)練強(qiáng)度最高的隊(duì)伍之一，每周兩次，一次三個(gè)小時(shí)。
如果是比賽前，還會(huì)有一些加練。這對(duì)平衡學(xué)業(yè)與生活都是一種挑戰(zhàn)，特別是課業(yè)任務(wù)集中，遇到考試季的時(shí)候。學(xué)校也會(huì)給具有突出貢獻(xiàn)的校隊(duì)隊(duì)員交換項(xiàng)目補(bǔ)助（六千到一萬(wàn)元不等），在暑期交流中能被優(yōu)先推薦，不用參與全校公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。
為什么選擇英辯？源于熱愛(ài)。不僅是熱愛(ài)英語(yǔ)以及辯論本身，更是享受腦海中構(gòu)建辯題框架的感覺(jué)以及與辯手共同推敲探究的過(guò)程。從教育體系到醫(yī)療道德，從墮胎政策到信貸制度。我們的辯題涵蓋政治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活，人文地理等各方面，在這個(gè)過(guò)程中英辯隊(duì)的成員們一路升級(jí)打怪，由小萌新蛻變?yōu)橘┵┒劦霓q手，成為真正具備全球視野的世界公民。
在過(guò)去的比賽里，我和搭檔獲得過(guò)全場(chǎng)十佳辯手，積分榜首晉級(jí)，闖入半決賽等榮譽(yù)。英辯有時(shí)候像是逃離忙碌日子的一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的關(guān)卡，會(huì)遇到有趣的靈魂和奇妙的事。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)是主線，英辯是副業(yè)，說(shuō)不定有一天英辯成為生活的主旋律呢？
澳大處于珠海橫琴地區(qū)，但還是要經(jīng)過(guò)澳門(mén)海關(guān)才能達(dá)到校園內(nèi)部。口岸有拱北口岸，青茂口岸和橫琴口岸，其中后兩個(gè)口岸建成時(shí)間短，人流量少通關(guān)快，對(duì)行李多的比較友好。拱北口岸和青茂口岸在珠海的香洲區(qū)，離珠海站非常近，對(duì)于搭乘高鐵的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很方便的選擇；橫琴口岸則離澳大較近，過(guò)關(guān)之后大約十五分鐘車(chē)程即可到達(dá)學(xué)校。盡管澳門(mén)是境外地區(qū)，但后疫情時(shí)代不用做核酸就能自主通關(guān)啦！
我們平常出行的主要方式就是公交車(chē)，下載“巴士報(bào)站”就能清楚地查詢(xún)到換乘路線以及巴士的行駛軌跡，到站時(shí)間等。辦理學(xué)生澳門(mén)通拍卡乘車(chē)是1.5mop一次，普通乘車(chē)是6mop。在開(kāi)學(xué)季以及寒暑假行李較多的時(shí)候，可以選擇電召的士到口岸，在群里或者跟朋友拼車(chē)會(huì)劃算一些。
澳門(mén)大部分的商鋪都是支持微信和支付寶付款的，匯率在八五折左右上下浮動(dòng)。不過(guò)準(zhǔn)備一些澳門(mén)元現(xiàn)金在身上是必要的，比如充值澳門(mén)通買(mǎi)電話卡之類(lèi)的需要現(xiàn)金。
可能來(lái)之前大家會(huì)有些擔(dān)心語(yǔ)言環(huán)境，不會(huì)粵語(yǔ)是不是難以適應(yīng)。但實(shí)際上澳門(mén)的普通話普及程度很高，正常溝通完全沒(méi)問(wèn)題。政治環(huán)境也很穩(wěn)定，“愛(ài)國(guó)愛(ài)澳”是全社會(huì)的共識(shí)。澳門(mén)很多中小學(xué)老師是在內(nèi)地接受師范教育，再回到澳門(mén)教書(shū)的，這也提升了澳門(mén)新一代對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)知。
當(dāng)?shù)氐奶厣朗巢簧?，像葡?guó)菜和茶餐廳。但是缺少一點(diǎn)內(nèi)地的煙火氣息，大排檔都很難找到。不過(guò)好在通關(guān)還算方便，在不那么忙的日子里下課后就能到社會(huì)主義地區(qū)改善伙食，吃吃燒烤，去珠海的日月貝吹海風(fēng)追日落，看看電影玩劇本殺。
澳門(mén)這座浪漫的小城充滿(mǎn)了五顏六色的童話，除了網(wǎng)紅景點(diǎn)的打卡，還有著大街小巷等待你去探索獨(dú)家的記憶。氹仔地區(qū)的商圈很繁華，有著“購(gòu)物天堂”的美譽(yù)，商品覆蓋從平價(jià)大眾到頂尖奢侈品。女生常購(gòu)買(mǎi)的護(hù)膚品化妝品能以較低的價(jià)格入手，男生愛(ài)逛的球鞋和電子產(chǎn)品也實(shí)惠不少。唯一麻煩的地方就是淘寶需要代收，到貨時(shí)間會(huì)有延遲并產(chǎn)生額外費(fèi)用。
曾經(jīng)爆火的電視劇何以笙簫默，包含了我對(duì)大學(xué)和人生的很多憧憬。甜甜的校園戀愛(ài)，三兩個(gè)閨蜜知己，很感謝在澳大遇見(jiàn)了他和她們。
在幸福感指數(shù)高的小島和澳大，我們不用去迎合太多世俗的標(biāo)準(zhǔn)，有更多的時(shí)間去經(jīng)歷文化的碰撞，去發(fā)現(xiàn)人生旅途的意義，而非僅僅陷于“優(yōu)績(jī)主義”的思維模式。對(duì)于走過(guò)小鎮(zhèn)做題家之路的我們而言，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)假期不止有“彎道超車(chē)”，不必為了休息和娛樂(lè)感到愧疚。這些起來(lái)有些虛無(wú)縹緲難以用數(shù)字去衡量的事情，又何嘗不是成長(zhǎng)的必修課呢？
即使想起高考有關(guān)的一切，我還是會(huì)感到遺憾。但回頭看，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。專(zhuān)業(yè)第一的GPA，首考出分的雅思成績(jī)，商賽大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)……在步入24fall研究生申請(qǐng)季的階段，我終于可以說(shuō)出我不后悔當(dāng)初的選擇，也希望在拿到夢(mèng)校offer的時(shí)候能與2020年的自己和解。
二、申請(qǐng)澳門(mén)科技大學(xué)的研究生需要什么條件
1.申請(qǐng)人必須持有下列20省市(北京市、上海市、天津市、重慶市、福建省、廣東省、海南省、湖北省、湖南省、江蘇省、浙江省、四川省、山東省、河南省、陜西省、遼寧省、云南省、貴州省、江西省及廣西壯族自治區(qū))其中一個(gè)地區(qū)的戶(hù)籍。
2.除報(bào)讀工商管理及公共行政專(zhuān)業(yè)外，申請(qǐng)人必須為應(yīng)屆本科畢業(yè)生或應(yīng)屆取得碩士學(xué)位者。
3.必須具有相關(guān)學(xué)院要求的入學(xué)資格。具體要求請(qǐng)參考：。
如果不是應(yīng)屆生的話需要參加內(nèi)地研究生統(tǒng)一考試，要過(guò)國(guó)家A區(qū)線才有資格申請(qǐng)，應(yīng)屆生可以直接申請(qǐng)除了需要工作經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)。官網(wǎng)上都寫(xiě)的非常詳細(xì)，仔細(xì)查閱。
官網(wǎng)、研招網(wǎng)上報(bào)名申請(qǐng)，準(zhǔn)備好申請(qǐng)資料（身份證件，本科成績(jī)單，在校證明信，專(zhuān)業(yè)人士或任課教授推薦信，獲獎(jiǎng)證書(shū)，英語(yǔ)證明，作品，研究生初試成績(jī)，論文發(fā)表證明等等）有能力的最好都提供一份英語(yǔ)版本的上傳，然后交費(fèi)。如果初審?fù)ㄟ^(guò)會(huì)獲得編號(hào)，接下來(lái)就是進(jìn)入學(xué)院遴選，通過(guò)了會(huì)通知復(fù)試。
根據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數(shù)百人，大部分教研人員擁有博士學(xué)位，同時(shí)具有在世界知名大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)。除了既有的師資隊(duì)伍以外，大學(xué)也特聘一批名師，包括中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、臺(tái)灣中央研究院院士、美國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士、世界高被引科學(xué)家等頂尖學(xué)者。
2016年，美國(guó)湯森路透集團(tuán)（Thomson Reuters）公布了2016年度全球高被引科學(xué)家名單“Highly Cited Researchers 2016”，澳門(mén)科技大學(xué)李志武教授和李頌孝教授分別在工程學(xué)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域成功入選，成為澳門(mén)地區(qū)入選人次最多的高校
參考資料：百度百科澳門(mén)科技大學(xué)
三、澳門(mén)城市大學(xué)住宿環(huán)境
澳門(mén)城市大學(xué)住宿條件包括宿舍和租房?jī)煞N方式。
澳門(mén)城市大學(xué)宿舍分為雙人間和四人間，視不同宿舍樓而定。澳門(mén)城市大學(xué)為學(xué)生提供了不同檔次的宿舍，包括高級(jí)雙人間、四人間和六人間等。宿舍內(nèi)設(shè)有上床下桌或上下架的組合書(shū)桌、衣柜、空調(diào)、電視、免費(fèi)寬帶等基本設(shè)施。校園內(nèi)也設(shè)有不同類(lèi)型的宿舍，供不同需求的學(xué)生選擇。
澳門(mén)城市大學(xué)也為學(xué)生提供了在校內(nèi)或校外租房的選擇。學(xué)生可以選擇單間或一房一廳的房型，租金和押金視房型和地段而定。學(xué)校附近也有不少居民區(qū)提供出租房屋。
總的來(lái)說(shuō)，澳門(mén)城市大學(xué)的住宿條件還是比較不錯(cuò)的，能夠滿(mǎn)足學(xué)生的基本需求。
澳門(mén)城市大學(xué)（City University of Macau），簡(jiǎn)稱(chēng)“澳城大”“City U”，是中國(guó)澳門(mén)地區(qū)的綜合性大學(xué)，中國(guó)澳門(mén)四所開(kāi)展“本、碩、博”全層次辦學(xué)的綜合性大學(xué)之一；為粵港澳高校聯(lián)盟、世界翻譯教育聯(lián)盟、國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟、蘇港澳高校合作聯(lián)盟 、世界交通運(yùn)輸脫碳聯(lián)盟成員；都會(huì)型大學(xué)全球聯(lián)盟、國(guó)際葡語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合會(huì)創(chuàng)盟成員。
澳門(mén)城市大學(xué)前身為成立于1981年的東亞大學(xué)，是澳門(mén)開(kāi)埠以來(lái)第一所中國(guó)人創(chuàng)辦的正式大學(xué)；1991年，東亞大學(xué)一分為三改制為澳門(mén)大學(xué)、澳門(mén)理工學(xué)院、澳門(mén)城市大學(xué)；2015年，經(jīng)澳門(mén)特別行政區(qū)政府批準(zhǔn)，澳門(mén)城市大學(xué)搬回氹仔校區(qū)辦學(xué)；截至2023年1月，澳門(mén)城市大學(xué)有學(xué)生逾8500名，辦學(xué)規(guī)模位列澳門(mén)高校前三。
澳門(mén)城市大學(xué)科研以應(yīng)用為本，與新東方教育、中國(guó)日?qǐng)?bào)、美國(guó)迪士尼樂(lè)園、中國(guó)人壽、美團(tuán)、格力集團(tuán)等公司聯(lián)合成立科研中心及進(jìn)行人才交流；與牛津大學(xué)、清華大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等數(shù)余所海內(nèi)外高校進(jìn)行學(xué)術(shù)及教學(xué)合作。
澳門(mén)城市大學(xué)位列2020年軟科中國(guó)兩岸四地大學(xué)排名第89名，2022年SCImago世界大學(xué)排名（Research Rank）全球第457位。2020至2022年，澳城大旅游休閑管理學(xué)科連續(xù)三年蟬聯(lián)“軟科世界一流學(xué)科排名”全球前20%，2023年，澳城大社會(huì)科學(xué)總論進(jìn)入ESI（Essential Science Indicators）全球前1%。
1981年，黃景強(qiáng)、胡百熙和吳毓璘三位博士懷興國(guó)壯志，在氹仔大學(xué)山創(chuàng)辦澳門(mén)城市大學(xué)前身東亞大學(xué)；
1982年，東亞大學(xué)公開(kāi)學(xué)院（今澳門(mén)城市大學(xué)商學(xué)院前身）成立；
1984年，東亞大學(xué)研究生院成立，首屆本科生畢業(yè)；
1985年，國(guó)家教育委員會(huì)向東亞大學(xué)贈(zèng)送后成為澳門(mén)地標(biāo)之一的九龍壁；
1987年，三位創(chuàng)始人將東亞大學(xué)交付澳葡政府。
1992年，東亞公開(kāi)學(xué)院和葡萄牙國(guó)立公開(kāi)大學(xué)聯(lián)合組成亞洲(澳門(mén))國(guó)際公開(kāi)大學(xué)；
2010年，在三位創(chuàng)始人邀請(qǐng)下，陳明金先生接辦亞洲(澳門(mén))國(guó)際公開(kāi)大學(xué)。
2011年，經(jīng)澳門(mén)特別行政區(qū)政府批準(zhǔn)，亞洲(澳門(mén))國(guó)際公開(kāi)大學(xué)更名為澳門(mén)城市大學(xué)；同年，澳門(mén)城市大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、國(guó)際旅游與管理學(xué)院成立；
2012年，澳門(mén)城市大學(xué)獲批面向中國(guó)內(nèi)地招收全日制本科生；
2013年，澳門(mén)城市大學(xué)與牛津大學(xué)共同建立“Oxford-Macau Centre for Advanced Global Studies”研究中心；
2015年，經(jīng)澳門(mén)特別行政區(qū)政府批準(zhǔn)，澳門(mén)城市大學(xué)搬回原校址辦學(xué)；同年，邱曉華教授率領(lǐng)澳城大經(jīng)濟(jì)研究所推行兩大經(jīng)濟(jì)研究項(xiàng)目——《澳門(mén)“主權(quán)財(cái)富基金”研究》和《澳門(mén)經(jīng)濟(jì)適度多元化的統(tǒng)計(jì)理論及建立發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系研究》；
2016年，澳門(mén)城市大學(xué)“一帶一路”研究中心揭牌；同年，澳門(mén)城市大學(xué)向東亞大學(xué)三位創(chuàng)辦人黃景強(qiáng)博士、胡百熙博士和吳毓璘博士頒授工商管理榮譽(yù)博士學(xué)位；
2017年2月，澳門(mén)城市大學(xué)商學(xué)院“亞太商務(wù)研究中心”揭牌、商學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育中心于橫琴正式掛牌；
2017年5月，澳門(mén)城市大學(xué)與國(guó)家航天局達(dá)成協(xié)議，促進(jìn)航天事業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展多方面的合作；
2018年，澳門(mén)城市大學(xué)金融學(xué)院、創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院成立；
2020年11月，澳門(mén)城市大學(xué)與蘇州大學(xué)、葡萄牙埃武拉大學(xué)共建國(guó)家科技部中葡文化遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；
2021年，喬曉陽(yáng)、王偉光、潘志明獲頒城大榮譽(yù)博士學(xué)位；
2021年7月，“澳門(mén)城市大學(xué)—察哈爾中心”揭牌成立，打造公共外交智庫(kù)；
2022年5月，澳門(mén)城市大學(xué)向高福、余華、韓方明、高開(kāi)賢頒授城大榮譽(yù)博士學(xué)位；
2022年12月，澳門(mén)城市大學(xué)“吳在權(quán)創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心”揭牌、“谷‧姑蘇社”澳門(mén)城市大學(xué)國(guó)家級(jí)青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地揭牌、與常熟市共建“海外離岸創(chuàng)新中心”及“蘇澳人才會(huì)客廳”揭牌。
據(jù)澳門(mén)城市大學(xué)四十周年校慶官網(wǎng)信息顯示，澳門(mén)城市大學(xué)累計(jì)獲5項(xiàng)國(guó)家級(jí)聯(lián)合資助研發(fā)項(xiàng)目，承接國(guó)際組織、國(guó)家部委、澳門(mén)科技發(fā)展基金、澳門(mén)高教基金、澳門(mén)文化產(chǎn)業(yè)基金、澳門(mén)特區(qū)政府各司局、委員會(huì)等機(jī)構(gòu)委托科學(xué)研究項(xiàng)目近200項(xiàng)；學(xué)術(shù)論文發(fā)表實(shí)現(xiàn)了SSCI、SCI、AH&CI、EI、CSSCI、TSSCI國(guó)際主流核心學(xué)術(shù)期刊索引全覆蓋；出版86部學(xué)術(shù)著作；大學(xué)學(xué)刊《澳門(mén)城市研究》稿源遍及全球。
據(jù)2021年8月澳門(mén)城市大學(xué)圖書(shū)館官網(wǎng)信息顯示，澳門(mén)城市大學(xué)圖書(shū)館館藏紙本圖書(shū)8.7萬(wàn)余冊(cè)，紙本期刊383種；電子資料庫(kù)82個(gè)，電子圖書(shū)1,069,086冊(cè)，電子期刊61,867種。圖書(shū)館根據(jù)大學(xué)教學(xué)、科研的需求，系統(tǒng)收集各學(xué)科的文獻(xiàn)資料，館藏處于不斷發(fā)展之中；圖書(shū)館采用自動(dòng)化管理系統(tǒng)、RFID自助服務(wù)系統(tǒng)、電子資源閱讀系統(tǒng)等現(xiàn)代資訊技術(shù)，為師生提供文獻(xiàn)借閱、參考諮詢(xún)、課題服務(wù)、文獻(xiàn)傳遞、館際互借、多媒體閱覽、圖書(shū)館利用教育、電子資料庫(kù)培訓(xùn)等服務(wù)；圖書(shū)館亦是“澳門(mén)高校圖書(shū)館聯(lián)盟”成員館之一，與其他成員館共享由聯(lián)盟建立的電子資源中心平臺(tái)提供的電子資源。
《澳門(mén)城市研究》創(chuàng)刊于2018年，由教育部人文社科重點(diǎn)研究(伙伴)基地──澳門(mén)城市大學(xué)─遼寧大學(xué)澳門(mén)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心主辦、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版、澳門(mén)基金會(huì)資助的學(xué)術(shù)性刊物。每年出版兩輯，每輯都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)突出專(zhuān)題和焦點(diǎn)，同時(shí)邀請(qǐng)與主題相應(yīng)學(xué)科的教授作為特約主編，全面研究城市各領(lǐng)域的發(fā)展。
