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本文目錄過來人經歷:讀澳門大學按時畢業(yè)不容易澳門科技大學和澳門城市大學哪個好澳門城市大學和澳門科技大學還有澳門理工學院哪個更好一點一、過來人經歷:讀澳門大學按時畢業(yè)不容易... 本文目錄
一、過來人經歷:讀澳門大學按時畢業(yè)不容易
1、如果詢問大陸生想去澳門讀大學的原因，90%的人回答是：澳門的大學不同于國內大學，有濃厚的歐洲色彩，在此學習可感受歐洲的教育和文化。此外，估計這個小城市的大學也是易進易出，應是個混文憑的好地方。
2、其實當這些大陸生在澳門的大學呆了一兩年后，他們就知道自己錯了！澳門大學的文憑并不容易拿，你不努力、不用功、成績不過關，學校絕不會放你一馬！以我們學校為例：當年學校招了23名大陸生，但只有8名學生可以按時畢業(yè)，其余的都要重讀，畢業(yè)率對于大陸生而言只是34%。
3、如何才能順利畢業(yè)，不妨看看過來人成功的經驗。
4、“終于畢業(yè)啦！”李艷用力將畢業(yè)帽向空中拋去，然后與前來祝賀的舍友及同班同學緊緊擁抱在一起。良好人際關系使她在學習和生活上得到老師和同學的熱情幫助，快樂地享受了四年的學習時光。
5、當年李艷以補錄生的身份進入我們學校讀書。到澳門后，她詫異地發(fā)現(xiàn)兩地生活習慣有截然不同。比如李艷住的宿舍是學校統(tǒng)一在校外租的套房(兩房一廳)。由于報到得晚，房子里已經住進了三個女生：一個荷蘭人、一個瑞典人還有一個中國女孩黃京京，不幸的是李艷要和那位不懂中文的荷蘭人住在同一間房。剛開始時，氣氛異常沉悶，四個女孩下課后都是各管各：廚房輪流用，洗衣機輪流開。由于語言不通，女孩們從未坐在一起吃飯或看電視，更別提聊天了。但李艷記住了“出門靠朋友”的格言，她一方面打著電話詢問如何煲廣東湯、炒粵菜；另一方面經常厚著臉皮用不標準的英語與舍友交談(哪怕舍友聽不懂她講的英文)，而且一有空就叫舍友們來試她做的菜。不到一個月的時間，三位舍友已經乖乖被李艷“收買”，四個人變成像一家人一般。誰先回到宿舍誰就先煮上飯，周末不是一起去購物，就是一起打掃衛(wèi)生，外國舍友還經常幫她補習英文。
6、此外，李艷和同班同學、各科教授關系都不錯。在剛開始自由組合學習小組時，因為大陸生的英語水平差，澳門學生不肯“收留”李艷，于是李艷就向組長們自我“讓我加入你們組吧。我數(shù)學很不錯的，歷史也學得好，做世界遺產功課我可以幫上忙。雖然我的英文底子不好，但我舍友有兩個老外，宿舍又大，你們可以來我的宿舍討論問題，那就不用為找地方學習發(fā)愁了。”進入小組后，李艷經常利用課外時間找資料，與組員討論、請教，實現(xiàn)“一定可以幫上忙”的。李艷的表現(xiàn)使澳門同學對大陸同學印象改觀，越來越多的本地生愿意嘗試和大陸生一組共同學習，通過這種合作方式，李艷的學習成績也提升不少。
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7、當澳門學生遇到不懂的作業(yè)時或認為老師評錯分時，他們習慣直接找老師談，但大陸學生比較害羞怕接觸老師老師。往往一個學期下來，教授們對于大部分大陸生連名字都叫不上來?！叭绻斘颐鎸δ慊蚰愕恼撐臅r，連你的名字都想不起來甚至會懷疑你是否是我的學生，那么我就有權利去質疑你的學習態(tài)度或是學習能力！”一位英籍老師曾經這樣說過。所以，當這些大陸生的成績處于及格與不及格之間，他們就會很不幸地被“犧牲”了。而李艷就和那些澳門生一樣，經常去老師辦公室問問題。學期末時，老師不但記住了李艷，她們組的作業(yè)還得了全班第一！四年的時間飛快過去，與舍友、同學、老師關系良好的李艷理所當然地按時畢業(yè)啦。
8、人的一生不會一帆風順，留學生活也是如此。碰到困難想要放棄的時候，只有要堅持下來迅速找解決問題的辦法，才有可能跨越“低潮”，看到勝利的曙光。
9、同學BEN的“低潮”是從開學第一學期第一堂課開始的。當初因為家長的建議BEN選擇了酒店管理專業(yè)，但到了學校后他發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)居然要學西餐烹飪與財務管理！
10、他根本就不會做飯，但恰恰第一堂課就是西餐烹飪，而老師又是一位只會講英語和法語的瑞士老頭。BEN的中國式英語根本應付不了上課，如同一位聾啞人在學聲樂一般。老師說請拿出菜刀，BEN拿出了肉刀去切土豆。老師說請把土豆切成絲，BEN卻“不小心地”聽成了要切成塊。最后老師提醒到：西餐料理與中餐料理有很多不同處，比如湯的做法，西餐講究湯的濃度，所以一般是用慢火將湯里的空氣與油熬出來。老師問他：“用小火去熬湯你總不會搞錯了吧？”“OK”一聲回答后，他將火開到，因為他以為是要像廣東人滾湯一樣將湯煮到冒泡為止。望著老師氣得發(fā)紅的臉，BEN真是啞巴吃黃連有苦說不出。
11、“聽不懂就去學旅游管理吧?！卑謰屝奶鄣貏裾f。想要逃避烹飪課程而轉專業(yè)的想法由然而生，但一想到若要轉專業(yè)就要留級重讀一年，BEN就猶豫不決了?！罢Z言關過不了到哪個專業(yè)都會跟不上的！”經過兩天的思想斗爭，BEN下定決心一定要堅持下來。他先跑去找瑞士老師問詢如何可以快速聽懂他的課(當然需要帶上翻譯)，然后拿到老師上課時用的課件，再用收錄機將老師的講課全部錄下來，晚上還要上網(wǎng)查找早上不懂的單詞和相關的圖片與內容?；侍觳回撚行娜?，經過半年的努力，他終于可以丟開電子詞典去享受聽課的樂趣了。往后3年里的學習，BEN用同樣的方法去學習，特別是在理科的學習上(會計與財務等)，他漸漸發(fā)現(xiàn)課程越來越簡單越來越吸引了。
12、實習在大學生涯中占有很重要的地位，因為實習單位的挑選直接關系到將來就業(yè)的去向。對于留學生來說，學業(yè)完成后，可以留在當?shù)毓ぷ鳌嵙曇恢羶赡?。而?yōu)秀的實習單位便可以提供好的工作職位。下面就有兩個很好的例子：
13、李艷在選實習單位時，選中了一家全球連鎖純美資的五酒店實習。雖然實習費每月只有500元，但李艷看中它可以允許實習生輪流在預定部、前廳部和客房部工作。“這樣我就可以找出最適合我的崗位了?！崩钇G信心實足。半年下來，李艷不僅積累了不同種類工作的經驗還積累了廣大的人脈。畢業(yè)后，李艷進入了這個酒店她最喜歡的人力資源部工作。
14、但她的舍友黃京京就沒那么幸運，為了貪圖1500元/月的實習費，京京選擇了一家四酒店實習(且酒店只允許她在財務部實習)。雖然半年下來可以賺取不菲的實習費，但畢業(yè)以后，原酒店認為黃京京并不是會計專業(yè)畢業(yè)生，所以沒有留用她。等她再去尋找其他酒店的職位時，很多酒店都已經沒有空缺了，黃京京對自己實習單位的選擇后悔不己。
二、澳門科技大學和澳門城市大學哪個好
1、澳門科技大學（Macau University of Science and Technology，簡稱澳科大，縮寫MUST）建校于2000年，是中國澳門一所私立綜合型大學。
2、澳門科技大學大學擁有博士、碩士、學士三級學位授予權，經中華人民共和國教育部批準面向中國內地招生，授課語言以英語為主，部分課程以中、葡或西班牙語授課。
3、澳門城市大學是中國澳門地區(qū)的綜合性大學。為粵港澳高校聯(lián)盟、世界翻譯教育聯(lián)盟、世界旅游組織、國際設計藝術院校聯(lián)盟、世界交通運輸脫碳聯(lián)盟、國際葡語大學聯(lián)合會成員高校，同時也是中國澳門同時具有學士、碩士、博士授予權的4所高校之一。
三、澳門城市大學和澳門科技大學還有澳門理工學院哪個更好一點
澳門科技大學好，是世界300強大學。下面是這三所學校的各項對比介紹：
1、澳門城市大學：有中國香港、中國內地等地逾220人的國際化優(yōu)秀師資隊伍，逾74%教學人員在世界知名大學獲得博士學位。
2、澳門科技大學：校有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數(shù)百人，大部分教研人員擁有博士學位，同時具有在世界知名大學或研究機構的工作或學習經驗。
3、澳門理工學院：師資來自中國內地、韓國、歐洲、美國等地。學院創(chuàng)設多元學習環(huán)境，遵從“學生為本，全人發(fā)展”的方針，優(yōu)化學院的各項工作。
1、澳門城市大學：澳門城市大學設有國際旅游與管理學院、商學院、人文社會科學學院、教育學院、創(chuàng)新設計學院、金融學院、法學院、研究生院、公開學院和繼續(xù)教育學院等10個學院。
2、澳門科技大學：澳門科技大學設有資訊科技學院、商學院、法學院、中醫(yī)藥學院、酒店與旅游管理學院、人文藝術學院、醫(yī)學院涵蓋文、理、法、管、商、醫(yī)、藥、旅游、藝術、傳播、語言等學科門類課程。
3、澳門理工學院：設有藝術高等學校、應用科學高等學校、管理科學高等學校、人文及社會科學高等學校、健康科學及體育高等學校。
1、澳門城市大學：與中國、歐洲、日本及美國等20多個國家和地區(qū)的百余所大學簽訂學術合作或交換生協(xié)議，每年有多名外國交換生來城大就讀。
2、澳門科技大學：澳門科技大學研究團隊于世界著名期刊《藥理學與治療學》發(fā)表文章，系統(tǒng)地闡釋了中醫(yī)藥通過調節(jié)細胞代謝和氧化還原能力治療癌癥和自身免疫性疾病共同的分子機理和科學基礎。
3、澳門理工學院：澳門理工學院設有十多所不同領域的研究中心及實驗室，根據(jù)澳門社會經濟發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設等需要，不斷投入資源，加強產學研結合。
參考資料來源：百度百科—澳門城市大學
參考資料來源：百度百科—澳門科技大學
參考資料來源：百度百科—澳門理工學院
