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一、韓國大專大學有哪些
有韓國女子技術(shù)大學,和順大學,韓東大學等大專學校。
1、韓國女子技術(shù)大學,是位于韓國京畿道安山市的一所女子工科大學。成立于1969年,原名為韓國女子工業(yè)高等專門學校,是韓國第一所以培養(yǎng)女子工程師為目的的高等教育機構(gòu)。
2、和順大學,是一所位于韓國麗水市的私立大學,創(chuàng)建于1992年。學校占地面積約226,000平方米,擁有各種先進的硬件設(shè)施和致力于開發(fā)最先進技術(shù)的師資隊伍。
3、韓東大學,是一所位于韓國慶尚北道浦項市的私立大學,成立于1995年。學校占地107萬平方米,提供各種先進的教育設(shè)施和硬件設(shè)備,如圖書館,計算機中心,語言研究中心等。
韓國的大專和大學之間的區(qū)別在于,大學既有本科課程,也有研究生課程。而大專只進行本科教學。
二、韓語專業(yè)就業(yè)前景分析
第一:學韓語有前途嗎?第八千八百零一次聽到這個問題。
金庸先生辭世,留給世上一片憂傷…。在這憂傷中,又有個學韓語的朋友來問我:老師,學韓語有用么?這大概已經(jīng)是我第八千八百零一次聽到這個問題,但依然略感錯愕。之所以錯愕,是因為我知道他是明知故問…
金庸先生辭世,留給世上一片憂傷…。在這憂傷中,又有個學韓語的朋友來問我:老師,學韓語有用么?這大概已經(jīng)是我第八千八百零一次聽到這個問題,但依然略感錯愕。之所以錯愕,是因為我知道他是明知故問…
對于學韓語這個事兒,不少人如他一樣,有種「想學又不想學」的糾結(jié)。想學,你懂的;不想學,你大概也懂的。「投入那么多時間和銀子去學個韓語,覺得不劃算」,很糾結(jié)。仔細琢磨一下這句話,你會發(fā)現(xiàn)他糾結(jié)的點,不在「時間和銀子」上,而在「學個韓語」上。學「個」韓語,你聽出來點兒所以然了吧?沒聽出來?那你可能學了「個」假的漢語。他話里有的話是:如果是投入很多的時間和銀子去「學英語」而不是「學韓語」,就不會覺得不值得。為啥?因為英語「有用」。至于韓語有用沒用,他不確定…很糾結(jié)。
所以他希望我能給他一個「確定」的答案。然而作為一個沒事兒愛搞點兒「黑暗教育」的老師,我是肯定不會如他所愿的。我一定會告訴他:千萬不要學韓語…。成年人就是這樣,經(jīng)常明明知道答案卻不愿承認。明明知道對于「有用無用」評價的標準不應(yīng)該只有一個:是否能兌現(xiàn)(金),是否能創(chuàng)造價值。明明知道,除此之外還應(yīng)該有別的,譬如:是否能成為更好的自己。如果以「是否能成為更好的自己」為標準來衡量:不管學啥都有用,學好學不好都有用,因為都是在成為更好的自己。如果以「是否能創(chuàng)造價值」為標準來衡量,不管學啥,都只有“學好了/會用”才有用,“學不好”都沒用,因為學不好就不能「學以致用」就不能創(chuàng)造價值。
英語是很「有用」,但那是對于把英語學好的人而言;對于學得不好的人來說,也沒P用。學英語如此,學韓語如此,學習(讀書)本身也是如此。
上面給大家扯了一堆,其實韓語真的是很有用的,所以大家有必要把韓語學好,為了讓大家在學習韓語的過程中,少走點彎路,提高學習的效率,我做了一個韓語資料學習(裙),它開頭的一組數(shù)字是:435,中間的一組是:389,尾部的一組是:065,把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。韓語只有會了才有用,你不會,再有用,和你也沒有毛線關(guān)系。所以啥也別多想了,開始學吧。
有人說,學韓語沒有用,沒前途。錯!其實,這是一種很可怕的窮人思維。上網(wǎng)一搜,隨處可見的“學韓語有用嗎,學韓語值不值,學韓語能做什么,學韓語有什么前途?”作為前輩告訴你,知識都是有用的,沒用的是我們自己。也只有沒用的人,才會不停的懷疑,甚至否認自己的學習。
想學韓語的大部分還是因為興趣所致。很多人在追星的同時,讓自己變得更優(yōu)秀,從別人的夢想中找到自己的夢想,從別人的努力中發(fā)現(xiàn)自己的懈怠。從什么都不懂不會的路人,變得十八般武藝精通:技術(shù)粉、戰(zhàn)斗粉、前線粉!PS、修圖、剪輯、攝影…各種工具運用起來爐火純青。而這些,往往都是自學成才。
學韓語=做翻譯,這可能是很多人的思維定式,但并不是所有韓語學習者都進韓企、當翻譯、當老師。那么學了韓語,你能做什么呢?
翻譯通常分為筆譯和口譯,筆譯就是文字上的翻譯,例如小說、新聞等文字翻譯;口譯又可以細分為交替?zhèn)髯g(交傳)和同聲傳譯(同傳),交替?zhèn)髯g是指譯員一邊聽發(fā)言者講話,一邊記筆記,當發(fā)言停下來時,譯員需要準確傳達發(fā)言者所說的信息,一般用于會議、談判、采訪等場合;同聲傳譯是指譯員在不打斷講話者講話的情況下,通過專用的設(shè)備,不間斷地將內(nèi)容翻譯給聽眾,這種方式適用于大型的研討會或國際會議,通常由兩到三名譯員輪換進行,一般在同傳箱內(nèi)進行。
翻譯有三字標準:信達雅?!毙拧本褪侵覍嵲模言乃囊馑紲蚀_無誤地用另一種語言表達出來;”達”是指譯文通順暢達,要使譯文符合語言表達習慣;”雅”是指譯文要優(yōu)美自然,要使譯文生動、形象。這三個翻譯標準,也體現(xiàn)在很多招募翻譯的項目之中。
翻譯的行情一般不透明,每個城市、每家翻譯公司的行情也不一樣,如果是剛開始做翻譯,一般拿到的薪資不會很高,之后翻譯的工作經(jīng)驗多了,個人的薪資也會隨著慢慢上漲,自己出去做翻譯的時候心底也會有自己的標準。想做一名優(yōu)秀的翻譯,最重要的還是要有扎實的語言基礎(chǔ),起碼也得高級水平,而作為面試的敲門磚,若擁有一張topik證書則為更為自己添金。
很多學韓語的同學進入不同行業(yè)的韓企做了一名翻譯,或者進入了與韓國有合作的中國企業(yè)。其實在公司里做一名翻譯,在工作上不僅需要做筆譯,還需要做口譯的內(nèi)容,如翻譯來往郵件、公司會議口譯、接待韓國客戶等等。
想從事翻譯行業(yè),包括韓語同聲翻譯、韓劇字幕翻譯、韓語文字翻譯等工作,如果個人的韓語水平較高的話,從事以上翻譯工作的發(fā)展前景還是很好的,薪資也會很高。但是,不得不提的一點就是,這些工作對個人韓語和漢語的應(yīng)用水平要求都很高,想要從事這方面工作的同學,還是需要不斷提升自己的語言應(yīng)用能力。
并且,只有外語優(yōu)勢,個人的發(fā)展空間還是很狹小,因為市場更偏愛復(fù)合型人才,即”專業(yè)+外語+其他技能”,即使是進企業(yè)做一名翻譯,也會接觸到方方面面的領(lǐng)域,所以同學們在提高韓語能力的同時,最好也學習一門自己感興趣的專業(yè)。
若是你已擁有一定韓語水平,你可以選擇韓語TOPIK中高級全程、韓語TOPIK高級全程,全面提升韓語能力。
除了翻譯,也有韓語專業(yè)畢業(yè)的同學進入韓企,從事企劃、經(jīng)營、人事、運營、會計等非翻譯崗位,這些崗位對于韓語的要求沒有翻譯那么高,但也需要達到能熟練運用韓語的能力,將韓語作為日常工作的語言來使用。
不少同學本科畢業(yè)后去了韓語學校當老師,碩博畢業(yè)后去了高職、大學、各種國際學校當韓語老師。在國內(nèi),有很多韓語教學地點,韓語專業(yè)的同學大部分也選擇了去機構(gòu)做韓語教學工作。還有一部分同學也從事教育行業(yè),選擇了對外漢語教學的工作,主要負責教企業(yè)的韓國職工中文。
不管是想做一名韓語教師還是對外漢語教師,全面的韓語基礎(chǔ)知識都是必不可少的,韓語入門至TOPIK高級、韓語TOPIK中高級全程,系統(tǒng)掌握韓語知識。
一般來說,對外交流比較多的部門會需要韓語專業(yè),但公務(wù)員的競爭是十分激烈的,對于語言的要求也就更高。
不少韓語專業(yè)的同學選擇去韓資銀行就業(yè),從事銀行相關(guān)的業(yè)務(wù),如向客戶推廣銀行金融產(chǎn)品,并開展電話及拜訪營銷;開拓優(yōu)質(zhì)企業(yè)以及個人客戶;客戶關(guān)系的維護與事后管理等,對于韓語的要求沒有很高,達到正常的交流水平即可,但對個人的專業(yè)素養(yǎng)有著一定要求,例如熟悉國家金融政策和監(jiān)督管理制度,了解當?shù)厥袌銮闆r,熟悉銀行企業(yè)等。
導游也是很多學習韓語的人員主要從事的工作之一。隨著中韓旅游業(yè)的逐漸發(fā)展,去韓國旅游的人數(shù)每年都在增長,對于語言不同的旅游人員來說,擁有一個會說中韓兩國語言的導游是很有必要的,如果熱愛旅游,并善于交流,做韓語導游也是也不錯的選擇,想做韓語的導游的同學,韓語口語的訓練就必不可少了。
中韓貿(mào)易交流逐年擴大,使得很多韓語學習者想要進入中韓貿(mào)易行業(yè)中更好的發(fā)展,韓語學習是必然的。因為不管是銷售,還是管理層工作,都會經(jīng)常接觸韓國人,因而韓語的習得顯得尤為重要。
總的來說,別看韓語是一門小語種,但是隨著近幾年經(jīng)濟的發(fā)展,市場上對韓語人才的需求不斷擴大,想從事和韓語相關(guān)工作,一定要學好專業(yè)課,考下topik6級,練習好韓語口語。學習韓語,不一定能夠100%獲得什么機會,但是你想要的,或許會在韓語里。
三、大專學的旅游管理想申請韓國插班,能申請到插班嗎
大專學的旅游管理,想去韓國插班,當然是可以的。韓國的大學除了首爾國立大學以外,其他大學接受插班生個人韓國旅游。
插班生既可以讀相同或者相近專業(yè),也可以跨專業(yè)。只不過呢,專業(yè)跨度太大的話,可能插班之后可以轉(zhuǎn)換的學分沒有那么多,需要更長的時間才能畢業(yè)。實話實說:雖然韓國的插班申請是是插班大二或者大三,但是,插班到大二并不意味著之后需要三年就可以順利畢業(yè),同理,插班到大三也是一樣的道理,插班到大三并不意味著再讀兩年就可以畢業(yè)。具體多久可以畢業(yè),還是要看學分是否修滿了,是否達到了畢業(yè)的要求,可能還需兩年才能畢業(yè),也可能需要2.5年等,都是有可能的。畢竟,誰也保證不了,入學后你一定會好好學習,一定可以按時畢業(yè)。
旅游管理專業(yè),去韓國插班,可以接著讀旅游管理專業(yè)本科。
世宗大學酒店觀光經(jīng)營學可以接收學生插班大三,既有全英文授課的課程,也有韓語授課的課程,學生可以根據(jù)自身的語言水平選擇。世宗大學的酒店觀光專業(yè)非常著名,該課程從本科一直設(shè)置到博士韓國旅游首爾。
江源國立大學觀光經(jīng)營學系既可以接受大二插班,也可以接受大三插班。
京畿大學首爾校區(qū)觀光文化學院的旅游管理學系、旅游開發(fā)學系、酒店開學學系都可以接受插班生。
四、韓國有哪些好的大專
大邱韓醫(yī)大學是一所著名的綜合性大學,位于大邱市,距離韓國首都首爾僅1.5小時車程。其醫(yī)科大學位于大邱市中心,設(shè)有附屬醫(yī)院,知名度很高。生命科學專業(yè)的發(fā)展在韓國名列前茅,有突出的美容專業(yè)及特色的美容技術(shù),并有自己大學研發(fā)的美容產(chǎn)品。其綜合性專業(yè)學科大學,基礎(chǔ)設(shè)施先進,位于韓國大邱市的慶山大學城,周邊有13所大學,如大邱大學、慶一大學、亞細亞大學、嶺南大學等等。
大邱韓醫(yī)大學擁有新型的教學大樓和尖端的器材設(shè)備,以及優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境,雄厚的師資力量,高水準的教學質(zhì)量,現(xiàn)已成為韓國3T特性化大學。
站在特性化機構(gòu)改革前沿成功的大學:
對應(yīng)21世紀新教育環(huán)境想著特性化的大學改革(現(xiàn)存33個學科中基礎(chǔ)的3個學科以外所有學科都綜合改編了新的內(nèi)容,為了成為特性化的大學做了新的調(diào)整)。21世紀的要求中我們大學具有競爭力的韓醫(yī)學科相關(guān)的以韓藥材為原料的生命工學(韓方生命產(chǎn)業(yè))為中心,生命(BT)和以健康福利產(chǎn)業(yè)為中心的文化科學(CT)、還有信息產(chǎn)業(yè)(IT)的3T特性化
生產(chǎn)并出售韓方皮膚化妝品“梅香”和“素月的詩”,經(jīng)營全國唯一的化妝品學校企業(yè)。針對健康時代的食品產(chǎn)業(yè),用韓方原料開發(fā)制作健腦面包。首爾的international hotel技術(shù)轉(zhuǎn)移契約協(xié)議專利申請書。
和中國的北京中醫(yī)藥大學、日本的富山醫(yī)科藥科大學一起為了東方醫(yī)學研究,建立東北亞學術(shù)研究協(xié)力體制,在WHO(世界衛(wèi)生組織)緊密的協(xié)作體制之下,不僅爭取了WHO國際會議的舉為權(quán),而且還在韓國、中國、日本三個國家中,首次設(shè)立韓方臨床試驗中心,引導韓醫(yī)學的科學化和世界化。
開發(fā)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和站在地域發(fā)展前端的大學:
為了建立大邱、慶北地區(qū)韓方產(chǎn)業(yè)的計劃和中心化引導韓方產(chǎn)業(yè)的國家產(chǎn)業(yè)化今年也被選為政府預(yù)算最初大邱,慶北地區(qū)韓方產(chǎn)業(yè)支援金,開啟了正規(guī)的韓方產(chǎn)業(yè)時代。
中央圖書館位于現(xiàn)在的學術(shù)信息館,總面積1520平方米,擁有1201個作為的閱覽室、綜合資料室、電子信息室、特殊資料室、漢籍室、其他資料室,用同事?lián)碛写笄穹止軋D書館的韓醫(yī)學分管,抓喲收藏閣會總國內(nèi)外的單行本,及連續(xù)發(fā)行的刊物,錄像帶,磁帶,CD等各種非圖書資料,學術(shù)CD-ROM收藏網(wǎng)絡(luò)可以使用的海外DB等資料.
韓醫(yī)學資料室和古代歷史資料室,收藏了約700種的韓醫(yī)相關(guān)資料,從1995年開始,通過對大邱.慶北文化遺產(chǎn)地的發(fā)覺調(diào)查,出土了金質(zhì)耳飾等約70多種遺物進行展示。
保障學生和教職工的健康,提供有效的疾病預(yù)防,保健治療所備有韓、西醫(yī)的醫(yī)藥用品,提供急救盒,身體檢查及接受韓醫(yī)物理治療。韓國旅游團
為家處其他地域的學生能專心完成學業(yè),營造努力學習的氛圍,提供最好的服務(wù),配有各種設(shè)施等,培養(yǎng)協(xié)作驚魂森和陶冶良好的人格情操,強化學生之間的紐帶,為學生適應(yīng)學校生活提供幫助。
提供學生便利的保障和高質(zhì)量的教育服務(wù),努力成為以學生為中心的大學,把學生志愿業(yè)務(wù)和就業(yè)信息業(yè)務(wù)作為以學生為中心的一站式服務(wù)體系提供有效的行政服務(wù)。
學生食堂設(shè)在學生福利館一樓,設(shè)在學術(shù)信息館地下一樓,以營養(yǎng)豐富的飯菜和低廉的價格為學生提供良好的服務(wù)。
BT(生命工學)韓醫(yī)科大學韓醫(yī)預(yù)科、護理學科(不招收中國學生)保健福利大學保健學部、消防防災(zāi)環(huán)境學科、旅游景區(qū)開發(fā)學科、建設(shè)、土木設(shè)計學部、室內(nèi)裝潢設(shè)計學科、時裝設(shè)計學部、韓方美術(shù)治療學科、時裝設(shè)計學部、兒童福利學科、老年福利學科、體育學科、青少年教育商談學科、特殊治療教育科韓方產(chǎn)業(yè)大學韓方制藥工學科、韓方生藥資源學科、韓方食品藥理學科、化妝品藥理學科、韓藥材生產(chǎn)加工學科、韓方醫(yī)工學科、韓方食品調(diào)理營養(yǎng)學部、韓方皮膚美容學科、韓方運動醫(yī)學科 CT(文化工學)文化科學大學韓國語文學部、外國語學部、中語中國學部、再活教育商談學科、觀光休閑學部 IT(信息大學)情報、經(jīng)營大學醫(yī)療經(jīng)營學科、流通經(jīng)濟學部、警察行政學部、資產(chǎn)運用學科、因特網(wǎng)情報學科、網(wǎng)絡(luò)信息學部
分類春季班夏季班秋季班冬季班學習期間 3月-5月 6月-8月 9月-11月 12月-2月報名截止時間 1月20日 4月15日 7月15日 10月15日分班考試 3月4日 5月30日 8月30日 11月29日