摘要：
本文目錄海報多圖片怎么排版多圖版式設計實例和排版技巧有哪些非遺海報背景-創(chuàng)意海報設計創(chuàng)意設計宣傳海報-怎樣設計宣傳海報一、海報多圖片怎么排版多圖版式設計實例和排版技巧有哪些... 本文目錄
一、海報多圖片怎么排版多圖版式設計實例和排版技巧有哪些
1、海報排版構圖技巧
海報排版構圖技巧如下：
2、①環(huán)繞式畫面。圍繞一個中心旋轉(zhuǎn)發(fā)散。或以環(huán)繞的方式進行圖形排列的構圖形式。叫做環(huán)繞式畫面。
3、③對角線均衡式畫面。有較強的運動感。主要形象成對角線分布的畫面叫做對角線均衡式畫面。④散點均衡式畫面。主題形象大小錯落?；虬凑誄形、S形等分布于畫面之上。并形成一定空間透視感覺的畫面。叫做散點均衡式畫面。
4、找企業(yè)服務上豬八戒網(wǎng)交付有保障驗收再付款
二、非遺海報背景-創(chuàng)意海報設計
濰坊風箏海報構思怎么寫
一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅持以高端產(chǎn)品引領市場,比頭發(fā)絲還細的竹條扎制成的“沙燕”、多個風箏組成的100多平方米的巨型風箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風箏等等,扎制工藝精益求精。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風箏怪才”張效東開發(fā)特技風箏20余款,為多屆國際風箏會量身打造特制風箏1600余件。富貴牡丹等三款風箏入選中國國際進口博覽會,全區(qū)中高端定制風箏年產(chǎn)值過千萬元。
一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅持以高端產(chǎn)品引領市場,比頭發(fā)絲還細的竹條扎制成的“沙燕”、多個風箏組成的100多平方米的巨型風箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風箏等等,扎制工藝精益求精。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風箏怪才”張效東開發(fā)特技風箏20余款,為多屆國際風箏會量身打造特制風箏1600余件。富貴牡丹等三款風箏入選中國國際進口博覽會,全區(qū)中高端定制風箏年產(chǎn)值過千萬元。
二是創(chuàng)新思維跨界融合。傳統(tǒng)文化、非遺技藝與數(shù)字技術、網(wǎng)游的嫁接,將傳統(tǒng)風箏技藝推向時代前沿。省級非遺傳承人郭洪利與王者榮耀合作,推出李元芳飛鳶探春游戲皮膚,銷量破百萬;開設線上直播,“輕風戲紙鳶”風箏互動游戲參與量超8000萬次,總在線觀看人數(shù)超650萬人次,風箏皮膚點擊量超過1億人次;聯(lián)手3D古風手游《浮生為卿歌》,以手工紙鳶聯(lián)動《浮生為卿歌》玩具——風箏:箏吟錦鳶,打造春日風箏主題活動,攜手傳承風箏傳統(tǒng)文化。
三是創(chuàng)意設計植入生活。奧祥風箏與運動品牌匹克聯(lián)合,推出匹克態(tài)極閃現(xiàn)3代“風箏”配色的運動鞋。與多家國際奢侈品牌合作,將風箏元素融入產(chǎn)品設計、專柜美陳、專題活動。沙燕風箏被文化和旅游部選為國禮“文化中國禮”,發(fā)往170多個中國各駐外使領館,海外文化中心和旅游辦事處,將濰坊風箏文化和技藝傳播到世界各地。緊貼時代生活,設計了抗擊疫情、渡江戰(zhàn)役、天宮空間站等一批重大現(xiàn)實題材風箏。
分析不同的海報風格,學習與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報的審美能力!01、音樂主題插畫海報設計-韓國設計師YejiYun這組插畫海報以音樂為主題而展開的設計,設計師喜歡將自己與世界連接起來,并將那個瞬間描繪在畫紙上,這正是設計師的天馬行空的獨特之處
02、創(chuàng)意字體海報設計-瑞士c2f設計工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士視覺傳達設計工作室,其字體海報作品的設計風格形式多樣,多以立體的效果展示為主
03、花卉海報設計-西班牙設計師XavierEsclusaTrias海報以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設計元素和文字,復古又時尚,體現(xiàn)了不一樣的美感
04、傳統(tǒng)文化藝術海報設計這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報,文案的大小對比強烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報設計
05、創(chuàng)意圖形分割海報設計-molwerk這是一組利用簡約圖形、線條對元素進行分割的創(chuàng)意海報,配色多采用對比色,紅與黑、紅與藍、黃與紫等,吸引用戶的眼球,整體給人舒適的感覺
06、創(chuàng)意腦洞海報設計-molwerk這組海報腦洞大開,主要以紅黑色為主,細細品味,每張海報都有一個主題故事場景,前四張海報都是以簡約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺沖擊力很強
07、紙質(zhì)風格海報設計紙質(zhì)感的運用使海報具有立體感,別具一格,主題場景增強海報的趣味性,這種表現(xiàn)風格值得學習與借鑒
08、亮色紙質(zhì)風格海報設計紙質(zhì)風格海報屬于立體海報的其中一種形式,立體視覺與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報設計的關鍵
這組紙質(zhì)風格海報運用大量的亮色,營造活躍的氛圍,在色彩的運用上有一定的突出
9、重疊效果風格海報設計重疊效果風格的使用不僅能可以增強海報的視覺效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過來,讓人想去發(fā)掘其中的秘密
10、矩形元素海報設計矩形元素一般給人莊重和嚴謹?shù)母杏X,矩形元素的巧妙運用使整體海報設計顯得不沉悶,結合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強弱對比,使海報添加了不少活潑
11、水墨元素海報設計水墨元素代表著中國傳統(tǒng)文化,是一種特有的語言,具備東方審美意蘊,其韻味、形色蘊含著中華文化的精髓,運用在海報設計中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫面,增強藝術效果,達到了一定的審美意境
12、著名景點插圖字體海報設計-日本設計師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點的彩色插畫海報和字體視覺設計海報,整體運用豐富的配色,景點海報充滿意境,文案簡潔突出,字體設計有自己獨特的風格,值得細細品味
13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構成海報設計-設計師PosterLad這是一組利用幾何圖形構成的創(chuàng)意海報設計,設計師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進行處理和展示,投影的運用增強立體感,人物剪影和文案為海報添加不少點綴
14、復古時尚人物拼貼海報設計這是一組不缺乏時尚的復古海報設計,運用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結合飽和度低的人像,運用多種豐富的色彩使畫面整體視覺充滿愉悅感,整體搭配起來有趣簡單好看
15、復古風格海報設計-丹麥設計師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報風格獨特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺,形成濃濃的復古風格,設計師海報的特點是將經(jīng)典海報藝術轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風格
16、拼貼元素海報設計這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報設計,這組海報的元素有涂鴉、插畫、攝影、矢量圖形,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)韓國慶州景點
17、WWF倡導保護動物的公益海報設計圖一圖二以寫實插畫的形式展示,寫實插畫可以很真實的把物體表現(xiàn)出來,重在細節(jié)刻畫
后面的海報主要以扁平插畫的形式展示,簡單有趣,色彩豐富與背景形成對比,有效的傳達了保護動物的理念
18、插畫海報設計-DawidRyski這組插畫海報運用矢量插畫的形式結合簡約的幾何圖形,表現(xiàn)一個個鮮明有趣的場景,充滿創(chuàng)意
19、創(chuàng)意海報設計-法國設計師MichaelSallit這是一組利用大量的線結合點、面構成的創(chuàng)意海報設計,其主要特色是設計師把人物的輪廓以線的形式展示出來,即使有大量的線條,也不會讓人覺得混亂,反而節(jié)奏有序
20、創(chuàng)意海報設計-byElisaVendramin這是一組新生代設計師所設計的創(chuàng)意海報,ElisaVendramin是一位插畫設計師,在海報設計的時候利用抽象的概念為形式結合豐富的配色,形成完美的組合
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼姆沁z文化進校園活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在繼承優(yōu)良
的基礎上,培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,形成具有鮮明特色的校園文化,為廣大師生創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動?；顒右?/p>
和黨的十八大精神為指導,以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。
在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學校特色,促進學校
學校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動領導小組,成員名單如下:
1、學校少先隊大隊部負責牽頭,指導活動全面地開展。
2、少先隊大隊部負責進行有計劃的宣傳報道。宣傳內(nèi)容主要包括:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護措施、取得的成就;我州國家、省、市、區(qū)縣等各級
項目介紹;國家、省及我州有關非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的政策法規(guī)、相關知識等。
3、教導處負責“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”進課堂活動?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”要與新課程實施相結合,與深入推進
,組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關知識,引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務處負責活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設及所需場地、器材的配備,確保經(jīng)費投入。
結合校園文化建設,進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度,全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,形成人人知、人人愛、人人學非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
1、認真學習《傳統(tǒng)文化》上開設的宣傳專題專欄,提高師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動的認識。組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關知識,引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳,營造學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式,介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義、目的和方法,激發(fā)師生學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
文化局牽頭邀請專門的指導教師,開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動,保證每周一節(jié)活動課。在學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時,根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學習展示活動。
舉行各種文化活動,秉承傳統(tǒng)文化意識,開展各種校園活動。例如,舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識
競賽活動、開展黑板報競賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
認真做好總結,在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園成果展示活動。
學校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級高度重視,嚴格按照學校的要求,精心組織開展活動。學校成立相應的工作小組,出臺措施,把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動列為學校文化建設的.重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣,要做到“四個結合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結合;活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結合;活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結合;活動開展與學校文化建設相結合。
圍繞“非遺文化充滿校園”的主題,“弘揚民族文化,延續(xù)中華文脈”的目的,以組織建設為抓手,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上,按照學校德育處要求,對學生開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動,培養(yǎng)我班學生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,幫助形成具有鮮明特色的校園文化,創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,努力創(chuàng)建“教師有特色,學生有特長,學校有特色”的優(yōu)質(zhì)學校。
用兩年的時間在班級內(nèi)營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學校特色,促進學校文化建設,把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動深入持久地開展下去。
在學校的大環(huán)境下制定了“學會做人,自強不息;學會仁義,寬容豁達;學會傳承,人格出眾。”的班級理念。讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿積極進取,樂觀向上的文化氛圍,讓班級成為每一位學生溫馨的家。
四、“非遺”校園之班級活動策略
策略一:環(huán)境營造,建立“非遺”特色班級
每學期開學初按照學校要求改善教室環(huán)境,積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學生假期萬里行小報,室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容:規(guī)范部分(學校統(tǒng)一要求部分)和班級特色(品格教育、班級理念、學生剪紙或假期小報作品等),兩邊側(cè)墻和柱臺擺放學生的繪畫、剪紙、書法等作品,讓盡可能多的學生都參與進來。韓國首爾景點
策略二:打造人文班級,營造國學氛圍
從本學年開始堅持“四個一”,即每日一讀,每日一背,每周一課,每期一賽。每天利用早讀或午會時間堅持集體誦讀經(jīng)典國學(要求:一二年級《三字經(jīng)》、《
》、《大學。中庸》。)每日精選一篇經(jīng)典讓學生進行背誦學習,每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課,講解國學經(jīng)典,賞析詩詞名篇,利用“五一”、“國慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽,“四個一”并行推進。預期通過誦讀國學經(jīng)典能培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。
我?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式多樣,需做到“四個結合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結合;活動開展與提高學生綜合素質(zhì)相結合;活動開展與學生課余文化生活和興趣愛好相結合;活動開展與學校文化建設相結合。組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳,帶學生參觀學校校園,營造同學們學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過興趣小組、黑板報、宣傳橫幅等平臺充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識、意義、目的,激發(fā)學生學習“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情,讓學生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力,大力鼓勵我班學生積極參加學校的“非遺”社團課,對已經(jīng)在社團內(nèi)的學生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣,陶冶情操,希望能讓其親身體會到中華
之精髓,使其盡量發(fā)展成為他們的特長。
1、古箏學習的學生爭取家長的支持和配合,要求學生能每天堅持練習,成立班級小樂隊,推選優(yōu)秀學生代表班級、學校參加演出。
、花葉畫學生力爭一學期開展一次作品展,讓學生體驗豐收的喜悅。
時布置學生搜集了解相關節(jié)日信息,傳統(tǒng)民俗習慣,民間活動,利用班會課在班上進行交流,以此來播種“非遺”精神。
4、每期的運動會上鼓勵學生和家長積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動:劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。
為了使學生能更好地學習本土文化,感受非遺技藝的奇妙之處,預計開展課外學習實踐活動,每學期組織學生走出校園,參觀走訪“非遺”基地,了解學習至少一至二次,讓孩子們更多的接觸“非遺”文化?？稍诩倚；顒訒r組織學生去這些地方:
1、歷史文化地:國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。
2、生態(tài)環(huán)保:成都植物園、白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界、西江月農(nóng)業(yè)生態(tài)園
4、藝術:成都畫院書畫博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學生已經(jīng)去過,在參觀走訪的過程中培養(yǎng)了學生們吃苦耐勞的意志品質(zhì),增長了知識,學生們更加熱愛生活。這樣有意義的活動我們還將繼續(xù)開展下去。
開設“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課堂,組織學生學習非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關知識,引導學生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育;邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家及學者講授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關知識;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進校園、進課堂進行技藝傳授;舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果展示、展演活動;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲曲進校園專場演出;編寫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教材、宣傳冊;組織開展非遺課外學習實踐活動。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目圖片巡回展
具體內(nèi)容:現(xiàn)場展板展示80個世界級、國家級、省市級非遺項目,展板圖文并茂、簡潔明了,使學生直觀、全面了解溫州非遺概況。
具體內(nèi)容:開設學生喜愛并易學的非遺手工技藝課程,如甌窯、米塑、剪紙、彩扎、泥塑、臉譜彩繪等,由傳承人現(xiàn)場教授,學生在親自動手中,體驗項目制作過程,初步掌握技藝。
具體內(nèi)容:邀請我市代表性傳承人進校園,現(xiàn)場展示非遺技藝,使學生在觀看中了解非遺技藝的精湛,在與傳承人的交流中體會制作的不易。
具體內(nèi)容:生動有趣的木偶戲廣受學生的喜愛,在木偶戲表演中,學生可增加對傳統(tǒng)戲劇的認識與了解,感受溫州傳統(tǒng)戲劇魅力。
具體內(nèi)容:邀請我市非遺專家開設專題講座,豐富生動的形式,深入淺出的介紹,使原本深奧的非遺知識簡單明了,帶領學生共同探尋傳統(tǒng)文化的精髓。
具體內(nèi)容:非遺館以豐富的展陳方式,展出我市150多項上千件非遺的精品。參觀時,由非遺館講解員全面介紹非遺項目,包括貝螺等,并參加“非遺學堂”體驗課,體驗甌窯、米塑等非遺項目制作。
紀念第六個文化遺產(chǎn)日。主題是:依法保護,重在傳承。
(一)廣泛開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動。《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20xx年6月1日起正式實施,要重點做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動。
1、在文化館大樓、主要街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的顯要位置懸掛有關非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護及貫徹實施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標語。
2、舉辦學習座談會。組織工作人員、項目傳承人以及社會各界人士深入學習討論、座談,深刻認識《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實施的重要意義,進一步學習領會《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神,深入貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,全面推進我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。
3、利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡等新聞媒體,并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報、宣傳車等方式,集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作,讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自覺參與依法保護工作。
(二)開展各類形式活動紀念文化遺產(chǎn)日。
1.6月11日在文化廣場舉辦紀念第六個文化遺產(chǎn)日宣傳活動啟動儀式,組織宣傳、文廣系統(tǒng),教師、學生、老干部、群眾代表參加。邀請縣級領導講話,邀請新聞媒體采訪。
2.6月11日組織以“依法保護,重在傳承”為主題的群眾簽名活動,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>
3.6月11日—6月15日全天對外免費開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺、《新會昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關文化遺產(chǎn)知識,公布省、市、縣三級的保護名錄,提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識,形成“人人了解非遺,人人參與非遺保護”的氛圍。
5.6月11日—6月15日在文化廣場、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。
6.6月9日—10日舉行部分非遺項目傳承人授課活動。
為了順利、有序開展好第六個“文化遺產(chǎn)日”活動,成立活動領導小組:
成員:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕?；顒宇I導小組下設5個工作組,做好活動的具體工作:
負責協(xié)調(diào)有關文化遺產(chǎn)日活動工作。
2.宣傳資料組:張麗萍、黃振榮。負責收集、整理宣傳資料,組織宣傳計劃。
3.展覽組:黃振榮、羅廣洲、謝海燕。負責展出圖文并茂的宣傳版畫。
4.廣場宣傳組:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕。
負責組織好文化廣場系列宣傳活動,組織好教師、學生干部、群眾代表參加。準備好音響,撰寫縣級領導講話,接待新聞媒體采訪。
5.后勤組:池海瑛、黃振榮。負責后勤工作。
以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題,圍繞貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,突出人民群眾在非遺保護工作中的主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項目,增進社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識,宣傳定邊非遺項目代表性傳承人,讓非遺項目融入我們?nèi)粘Ｉ钪?提高我縣非遺知名度,弘揚我縣文化特色品牌。
1、設置拱門、橫幅等宣傳標語,發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊》等宣傳資料。
2、現(xiàn)場剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演,發(fā)放剪紙、刺繡作品。
3、搭建舞臺,現(xiàn)場展示定邊說書。
6、電視臺、媒體做相關宣傳報道。
五、“文化遺產(chǎn)日”活動經(jīng)費預算
2、搭建平臺:展示定邊剪紙、刺繡等非遺項目4000元
4、場地布置(舞臺背景制作、拱門、橫幅):2000元
5、宣傳費(電視臺、媒體等):2000元
6、宣傳冊、單印刷制作:1000冊x10元=10000元
三、創(chuàng)意設計宣傳海報-怎樣設計宣傳海報
創(chuàng)意海報設計
分析不同的海報風格,學習與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報的審美能力!01、音樂主題插畫海報設計-韓國設計師YejiYun這組插畫海報以音樂為主題而展開的設計,設計師喜歡將自己與世界連接起來,并將那個瞬間描繪在畫紙上,這正是設計師的天馬行空的獨特之處
分析不同的海報風格,學習與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報的審美能力!01、音樂主題插畫海報設計-韓國設計師YejiYun這組插畫海報以音樂為主題而展開的設計,設計師喜歡將自己與世界連接起來,并將那個瞬間描繪在畫紙上,這正是設計師的天馬行空的獨特之處
02、創(chuàng)意字體海報設計-瑞士c2f設計工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士視覺傳達設計工作室,其字體海報作品的設計風格形式多樣,多以立體的效果展示為主
03、花卉海報設計-西班牙設計師XavierEsclusaTrias海報以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設計元素和文字,復古又時尚,體現(xiàn)了不一樣的美感
04、傳統(tǒng)文化藝術海報設計這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報,文案的大小對比強烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報設計
05、創(chuàng)意圖形分割海報設計-molwerk這是一組利用簡約圖形、線條對元素進行分割的創(chuàng)意海報,配色多采用對比色,紅與黑、紅與藍、黃與紫等,吸引用戶的眼球,整體給人舒適的感覺
06、創(chuàng)意腦洞海報設計-molwerk這組海報腦洞大開,主要以紅黑色為主,細細品味,每張海報都有一個主題故事場景,前四張海報都是以簡約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺沖擊力很強
07、紙質(zhì)風格海報設計紙質(zhì)感的運用使海報具有立體感,別具一格,主題場景增強海報的趣味性,這種表現(xiàn)風格值得學習與借鑒
08、亮色紙質(zhì)風格海報設計紙質(zhì)風格海報屬于立體海報的其中一種形式,立體視覺與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報設計的關鍵
這組紙質(zhì)風格海報運用大量的亮色,營造活躍的氛圍,在色彩的運用上有一定的突出
9、重疊效果風格海報設計重疊效果風格的使用不僅能可以增強海報的視覺效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過來,讓人想去發(fā)掘其中的秘密
10、矩形元素海報設計矩形元素一般給人莊重和嚴謹?shù)母杏X,矩形元素的巧妙運用使整體海報設計顯得不沉悶,結合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強弱對比,使海報添加了不少活潑
11、水墨元素海報設計水墨元素代表著中國傳統(tǒng)文化,是一種特有的語言,具備東方審美意蘊,其韻味、形色蘊含著中華文化的精髓,運用在海報設計中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫面,增強藝術效果,達到了一定的審美意境
12、著名景點插圖字體海報設計-日本設計師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點的彩色插畫海報和字體視覺設計海報,整體運用豐富的配色,景點海報充滿意境,文案簡潔突出,字體設計有自己獨特的風格,值得細細品味
13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構成海報設計-設計師PosterLad這是一組利用幾何圖形構成的創(chuàng)意海報設計,設計師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進行處理和展示,投影的運用增強立體感,人物剪影和文案為海報添加不少點綴
14、復古時尚人物拼貼海報設計這是一組不缺乏時尚的復古海報設計,運用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結合飽和度低的人像,運用多種豐富的色彩使畫面整體視覺充滿愉悅感,整體搭配起來有趣簡單好看
15、復古風格海報設計-丹麥設計師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報風格獨特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺,形成濃濃的復古風格,設計師海報的特點是將經(jīng)典海報藝術轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風格
16、拼貼元素海報設計這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報設計,這組海報的元素有涂鴉、插畫、攝影、矢量圖形,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)
17、WWF倡導保護動物的公益海報設計圖一圖二以寫實插畫的形式展示,寫實插畫可以很真實的把物體表現(xiàn)出來,重在細節(jié)刻畫
后面的海報主要以扁平插畫的形式展示,簡單有趣,色彩豐富與背景形成對比,有效的傳達了保護動物的理念
18、插畫海報設計-DawidRyski這組插畫海報運用矢量插畫的形式結合簡約的幾何圖形,表現(xiàn)一個個鮮明有趣的場景,充滿創(chuàng)意
19、創(chuàng)意海報設計-法國設計師MichaelSallit這是一組利用大量的線結合點、面構成的創(chuàng)意海報設計,其主要特色是設計師把人物的輪廓以線的形式展示出來,即使有大量的線條,也不會讓人覺得混亂,反而節(jié)奏有序
20、創(chuàng)意海報設計-byElisaVendramin這是一組新生代設計師所設計的創(chuàng)意海報,ElisaVendramin是一位插畫設計師,在海報設計的時候利用抽象的概念為形式結合豐富的配色,形成完美的組合
1.選用黑色作為海報背景通常,我們習慣在白色畫布上設計海報。然而,一些視覺上看起來非常有趣的海報會回避白色背景轉(zhuǎn)而使用黑色。如果使用黑色,你可以考慮選用金屬印墨甚或是明亮的白色來印制信息及圖片,從而制作一張吸引眼球的海報。2.簡潔樸實即美年輕的設計師常常熱衷于填滿畫布的每個角落。但是你不必這樣做,簡約的藝術作品往往是最美的。上面展示的海報非常精美,卻沒有使用很繁瑣的圖形元素。AnthonyLane只是簡單地把相片和重點內(nèi)容結合起來,就設計出了這些海報。使用這種方法來提煉和精簡你的海報,制作時只選用最關鍵的元素和內(nèi)容,就可以創(chuàng)作出優(yōu)雅而精致的平面設計作品。3.加入個性字體專業(yè)設計不局限于規(guī)則的字體和整潔的版式。試著使用充滿個性和叛逆感的字體,最終你將會得到一張如同上圖(FAUPE制作)的海報那樣個性、大膽的作品。如果你時間寬裕,拿出記號筆或者其他任何你喜歡的書寫工具,寫出你想寫的內(nèi)容,為你的宣傳海報打造手寫的頹廢風格。相信我,你的手寫體比想象的要有趣得多。4.使用網(wǎng)格網(wǎng)格是最有用的工具之一,你可以以此來創(chuàng)作設計出專業(yè)而整潔的作品。打造一款屬于你自己海報的網(wǎng)格來掌控設計,就能制作出如上案例一樣設計專業(yè)的作品。一旦你設計出一款網(wǎng)格作為穩(wěn)固的基礎,就可以使用不同的字號和一些簡單的設計元素。你可以像上圖案例那樣使用一種單色或者互補的色度營造出色彩對比。5.試試黑白相片吧你還在為海報上要用的照片糾結嗎?調(diào)成黑白的吧。這種有效的方法能制作出優(yōu)雅海報(如上圖由Sgustok工作室設計的一款作品)。當你在處理海報上的照片時,要仔細考慮如何剪裁。你決定裁出的部分向觀眾傳達的信息和留下部分的一樣多。6.使用最少的顏色復雜的海報色調(diào)需要你花費很多的時間決定如何使用和搭配這些色彩,如何把它們運用在作品上。對于那些設計新手來說尤為困擾。如果你剛剛才熟悉色彩和設計,盡量減少你色盤里的顏色,別給自己太多負擔。試著用黑色、白色和一個亮色搭配韓國景點城山。把亮色作為主色調(diào),白色作為輔助色,黑色作為強調(diào)色,就像上圖示例那樣。7.刪繁就簡效仿上圖LucasD_rre的案例,盡你所能讓一切越簡單越好。要確保你的相片呈現(xiàn)出最高質(zhì)量,排版也精準巧妙。不要執(zhí)著于添加花哨的修飾,只從基本元素著手就好。不要一心想著在你的海報上創(chuàng)作添加一些設計元素。盡量保留基本的內(nèi)容是制作出精美作品的有效方法。8.拼貼層疊放置設計元素和有創(chuàng)意的遮色板,或者拼貼設計元素來增加海報視覺上的趣味性。不知道我在說什么?參考下上面的海報案例。在這張海報中并沒有使用立體的字體,你可以看到一個顯示出圖像的B型遮色片,這和海報上的文案是相互關聯(lián)的。9.選擇經(jīng)典方法不愿意挑戰(zhàn)冒險?那就試試經(jīng)典的方法。在白底上排列規(guī)則的黑色字體并用有趣的圖片或者插圖作為背景。如果你想增加一些趣味性,調(diào)一調(diào)不透明度吧,就像上圖LittleUpsideDownCake所示的那樣。10.嘗試復古感你設計的每一個件作品,并非全部都要符合當下的美學潮流。復古之作能和時髦作品一樣吸睛。不相信嗎?看看上面這張由JessicaSvendsen所作的驚艷海報。11.效仿電影海報在我最愛的海報中有一部分是為宣傳優(yōu)秀電影而作。參考下你最愛電影的海報是什么樣的,或者從無數(shù)的電影海報中獲取靈感。它們提供的屢試不爽的方案是不會讓你失望的。不明白這是什么意思?看看上面的海報案例,它看起來難道不像你在當?shù)仉娪霸豪锟吹降膯?12.清晰和模糊的混搭我很喜歡上圖這種把清晰規(guī)則的字體和模糊的背景相結合的海報,這個方法能很美地營造出意料之外的視覺反差。同樣,尋找不同的方法,比如運用濾鏡和一些處理方法創(chuàng)造出美觀而驚艷的設計方案。13.使用大膽的圖片突出內(nèi)容上面展示的海報是RossGunter一個個人項目的一部分。為了該項目,他創(chuàng)作出了一系列海報,這些海報都秉承著“兩個核心元素,一致布局和大量圖形”的原則。同樣地,運用大膽的圖形來為簡單的布局增添活力。你可以使用超出頁面的大號字體或者大圖片,打破了你已建立的網(wǎng)格。14.玩轉(zhuǎn)不透明度在相片上層疊放置色域并調(diào)節(jié)其不透明度,就會呈現(xiàn)出像上面展示的簡明現(xiàn)代風格。要注意在不同元素上使用的不同顏色。為頂層的元素選擇明亮點的顏色,下層的則可以選擇較暗的顏色。這會讓你不同的設計元素不致混淆。就以上案例而言,如果我們交換字體和色塊的顏色,就不能這么清晰地看清楚標題了。15.展示你的產(chǎn)品我很喜歡上圖諾爾公司海報里排列的椅子方陣。如果你在為一個或者一系列產(chǎn)品設計宣傳海報,可以考慮把你的產(chǎn)品放在中心位置。你并不一定要在海報上列出產(chǎn)品的照片。可以像諾爾公司那樣,給你的產(chǎn)品畫一些插圖。如果你有一個系列的產(chǎn)品,可以像所示案例一樣運用網(wǎng)格來排列它們。這樣不僅能幫你安排好內(nèi)容還能節(jié)省設計時間,最終你的平面設計作品會平衡而協(xié)調(diào)。如果你只是為單件產(chǎn)品制作海報,可以把插圖放大,讓其充滿版頁。16.超出頁面你的海報中所有的元素并不是要嚴格地局限于印刷的頁面之內(nèi)。隨意地讓其溢出或者充滿頁面。這樣,你會創(chuàng)作出時髦又漂亮的視覺效果,如QuimMarin上圖這件顏色明亮的作品。17.出人意料的排版如同你所看到的案例那樣,采用一些出其不意的排版來給你的觀眾帶來驚喜。打破設定的網(wǎng)格或者完全隨意擺放標題和引用語。最終你可能會得到一張和安曼實驗室海報一樣賞心悅目的作品。
4、其他同行業(yè)類型產(chǎn)品的海報怎么樣?
二、重點文字突出(該加粗的加粗,該飄紅的飄紅)
四、以最短的時間激起點擊欲望(不妨做一個思維來試試)
五、色彩不要過于醒目(不能太花)
留空可以使圖片和文字有呼吸空間
1、突出產(chǎn)品及其特點,采用吸引力的宣傳用語適當弱化公司名利和標識
2、圖片并非越多越好,突出重點,必要產(chǎn)品說明不能少
3、合理安排畫面內(nèi)容,突出重點,必要產(chǎn)品說明不能少
4、顏色不宜過度夸張,努力營造愉悅的舒服的感觀感受
1、充分的視覺沖擊力,可以通過圖像和色彩來實現(xiàn)。
2、海報表達的內(nèi)容精煉,抓住主要訴求點。
海報設計必須有相當?shù)奶栒倭εc藝術感染力,要調(diào)動形象、色彩、構圖、形式感等因素形成強烈的視覺效果;它的畫面應有較強的視覺中心,應力求新穎、單純,還必須具有獨特地藝術風格和設計特點?？上冗x擇主題,再尋找合適的圖片,再設計一些標語。不同性質(zhì)的宣傳海報有不同要求,下面介紹它的基本原則:
在設計過程中,設計師必須對整個流程有一個清晰的順序并逐一落實。海報設計必須從一開始就要保持一致,包括大標題、資料的選用、相片及標志。如果沒有統(tǒng)一,海報將會變得混亂不堪難以卒讀。所有的設計元素必須以適當?shù)姆绞浇M合成一個有機的整體。
要讓作品具有一致性,第一個原則是采用關聯(lián)原則,也可以稱作分組。關聯(lián)性是基于這樣一個自然原則:物以類聚。如果我們在一個頁面里看到各個組成部分被井井有條地放在一起時,我們就會試著去理解他們。我們總認為他們就是一組的——并不理會實際上這些不同部分是否真的相似或關聯(lián)。這有點象“牽連犯罪”的原理。
海報設計師可以有多種途徑實現(xiàn)這個關聯(lián)原則。首先,對人物、物品及文字分組能夠提高信息的傳達效果?？梢韵胂蠛芏鄰V告牌的廣告,都是由一張消費者的照片、產(chǎn)品圖片及廣告詞組成的。對人物類型(小孩?老人?操勞過度的父母?)的選擇無可避免地與產(chǎn)品產(chǎn)生關聯(lián)。如果人物相片處理得好,那就象是消費者象在說“我總是使用Bleacho牌漂白水”,而不是一句硬綁綁的廣告語
第二,各個部分放在一起比單獨松散的結構能夠產(chǎn)生更強的沖擊力。當有幾個物品是非常相似的(比如,幾款不同的手表連環(huán)相扣放在一起),那觀眾的眼睛就能很自然地從一只手表移到另一只手表上。這些物品就組成一個視覺單元,能夠給觀眾一個單獨的信息而不是一種間接的信息。
如果在海報中各個物品都非常相似,將它們組成一組的構圖會令海報更能吸引別人的注意。而其它的元素則會被觀眾當作是次要的。
另一個使作品具有一致性的方法就是對形狀、顏色或某些數(shù)值進行重復。當你看到一個設計元素在一個平面里,其不同部分被反復應用,我們的眼睛自然就會跟隨著它們,有時就算它們并不是放在一起,但我們的視覺仍會將它們視作是一個整體。我們會潛意識地在它們之間畫上連線。
應用重復最簡單的方法就是在海報的背景中創(chuàng)造一個圖案然后重復應用。在背景中這些重復的圖案會產(chǎn)生一種很有趣的視覺及構圖效果,然后將背景與前景的元素聯(lián)接起來。
另一個應用重復的方法是一行重復的元素引導觀眾的眼睛到一個重要的信息、標志或圖片上。重復的元素能夠產(chǎn)生一條路徑引導我們的視線,使觀眾創(chuàng)造出一種好奇心——另一端是什么來的?這其實是一種講故事的方式,吸引觀眾繼續(xù)看下去。
人的視覺對重復具有非常強烈的感覺,甚至有時在圖中的對象沒有重復時我們也會將它們看作是重復的。比如,一張關于指甲油的海報中,我們可以在海報上方的位置加進一滴很大的指甲油。而在作品的另一個地方,與這滴指甲油同樣的圖形或顏色都會產(chǎn)生一種與上方那滴油對應的效果。我們在不經(jīng)意中,眼睛已經(jīng)去到下方了。韓國大將景點
它通常與重復一起應用,在上述的例子中已經(jīng)看過。當一個設計師應用延續(xù)的方式設計,作品中的對象組成一起,引導觀眾去到另一個位置上。
這個方法一般采用線性效果來達到。當我們看到一條線時,我們的眼睛本能地就會跟隨著它,想看看這條線會去到哪里。
如果作品里各個元素的形狀、顏色或外觀都沒有共同點,那使作品具有統(tǒng)一性的一個簡單的解決辦法是將這些元素都放在一個實色區(qū)域里。對于大多數(shù)的商業(yè)海報來說,需要讓海報能夠快速傳達想要傳達的信息,而我們一般使用有關聯(lián)的形狀或顏色。
無論是協(xié)調(diào)的構圖或不協(xié)調(diào)的構圖都能夠使海報的版面具有強烈的視覺效果。因為打破均衡會產(chǎn)生一種緊張的氛圍。對于小孩子來說,我們知道要讓他們遠離那些傾斜的樹木、巖石、家具或梯子等這些具有潛在危險性的東西。所以失衡的構圖同樣讓我們產(chǎn)生這種感覺。
在觀看作品時,我們總在心里設想會有一條垂直的中軸線及兩邊都對稱的構圖。協(xié)調(diào)對于設計來說特別重要,因為海報總是作為單獨的個體出現(xiàn),在它的周圍并沒有其它東西使到在視覺上有其它的支撐點(其它一些如雜志廣告的設計,它相鄰的一頁或其它周圍的元素可以作為一個支撐點)。
對稱:自然界里充滿對稱。蝴蝶、楓葉及雪花都有一個非常對稱的形狀。人類對這些對稱的東西覺得特別親近,也可能是因為我們的身體同樣是對稱的(當然,極大部分人是這樣)。
設計師利用人類的這種天性設計作品。在創(chuàng)作海報時,一個設計師經(jīng)常會將一張主要的圖片或文字放在垂直的中軸線上并且左右對稱。這種構圖使觀看的人感覺舒服——所有東西都井然有序。當我們圖中的對象是一張臉或一個人的身體,對稱的構圖能夠幫助觀眾與作品產(chǎn)生共鳴。
當將各個設計對象放在左右兩邊的對應位置上同樣可產(chǎn)生對稱。這種利用重復及對稱相結合的創(chuàng)作手法使作品產(chǎn)生一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的感覺。
我們經(jīng)常使用不對稱構圖的手法使海報充滿活力。設計師利用顏色、數(shù)值、形狀及位置產(chǎn)生一種既不完全平衡但又不會造成混亂的平面構成。絕對不對稱的構圖其實并不容易實現(xiàn)——如果大小、顏色及其它元素的差別不大,同樣具有一種均衡感。
形狀協(xié)調(diào)分布同樣能夠使你的海報設計產(chǎn)生一致性。一個面積較大而且簡單的形狀(或圖片及文字區(qū)域)與一個面積較少但復雜的元素能形成良好的搭配效果。在作品中較大的形狀能夠吸引別人的注意,而較小的元素雖然是較次要的部分,但從視覺上來看,它們與大的區(qū)域能夠形成一種穩(wěn)定的視覺效果。排版要合理,色彩搭配要和諧,多參照一些圖片,也可以咨詢一下:尚唐設計,百度就能搜到的。
