摘要：
本文目錄非遺海報(bào)背景-創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)韓國(guó)著名插畫(huà)設(shè)計(jì)師-海報(bào)設(shè)計(jì)分類(lèi)和賞析歐美旅游景點(diǎn)介紹海報(bào)圖 歐美風(fēng)景區(qū)一、非遺海報(bào)背景-創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)韓國(guó)景點(diǎn)打卡... 本文目錄
- 非遺海報(bào)背景-創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)
- 韓國(guó)著名插畫(huà)設(shè)計(jì)師-海報(bào)設(shè)計(jì)分類(lèi)和賞析
- 歐美旅游景點(diǎn)介紹海報(bào)圖 歐美風(fēng)景區(qū)
一、非遺海報(bào)背景-創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)韓國(guó)景點(diǎn)打卡
濰坊風(fēng)箏海報(bào)構(gòu)思怎么寫(xiě)
一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅(jiān)持以高端產(chǎn)品引領(lǐng)市場(chǎng),比頭發(fā)絲還細(xì)的竹條扎制成的“沙燕”、多個(gè)風(fēng)箏組成的100多平方米的巨型風(fēng)箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風(fēng)箏等等,扎制工藝精益求精。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風(fēng)箏怪才”張效東開(kāi)發(fā)特技風(fēng)箏20余款,為多屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)量身打造特制風(fēng)箏1600余件。富貴牡丹等三款風(fēng)箏入選中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì),全區(qū)中高端定制風(fēng)箏年產(chǎn)值過(guò)千萬(wàn)元。
一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅(jiān)持以高端產(chǎn)品引領(lǐng)市場(chǎng),比頭發(fā)絲還細(xì)的竹條扎制成的“沙燕”、多個(gè)風(fēng)箏組成的100多平方米的巨型風(fēng)箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風(fēng)箏等等,扎制工藝精益求精。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風(fēng)箏怪才”張效東開(kāi)發(fā)特技風(fēng)箏20余款,為多屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)量身打造特制風(fēng)箏1600余件。富貴牡丹等三款風(fēng)箏入選中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì),全區(qū)中高端定制風(fēng)箏年產(chǎn)值過(guò)千萬(wàn)元。
二是創(chuàng)新思維跨界融合。傳統(tǒng)文化、非遺技藝與數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)游的嫁接,將傳統(tǒng)風(fēng)箏技藝推向時(shí)代前沿。省級(jí)非遺傳承人郭洪利與王者榮耀合作,推出李元芳飛鳶探春游戲皮膚,銷(xiāo)量破百萬(wàn);開(kāi)設(shè)線上直播,“輕風(fēng)戲紙鳶”風(fēng)箏互動(dòng)游戲參與量超8000萬(wàn)次,總在線觀看人數(shù)超650萬(wàn)人次,風(fēng)箏皮膚點(diǎn)擊量超過(guò)1億人次;聯(lián)手3D古風(fēng)手游《浮生為卿歌》,以手工紙鳶聯(lián)動(dòng)《浮生為卿歌》玩具——風(fēng)箏:箏吟錦鳶,打造春日風(fēng)箏主題活動(dòng),攜手傳承風(fēng)箏傳統(tǒng)文化。
三是創(chuàng)意設(shè)計(jì)植入生活。奧祥風(fēng)箏與運(yùn)動(dòng)品牌匹克聯(lián)合,推出匹克態(tài)極閃現(xiàn)3代“風(fēng)箏”配色的運(yùn)動(dòng)鞋。與多家國(guó)際奢侈品牌合作,將風(fēng)箏元素融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)、專(zhuān)柜美陳、專(zhuān)題活動(dòng)。沙燕風(fēng)箏被文化和旅游部選為國(guó)禮“文化中國(guó)禮”,發(fā)往170多個(gè)中國(guó)各駐外使領(lǐng)館,海外文化中心和旅游辦事處,將濰坊風(fēng)箏文化和技藝傳播到世界各地。緊貼時(shí)代生活,設(shè)計(jì)了抗擊疫情、渡江戰(zhàn)役、天宮空間站等一批重大現(xiàn)實(shí)題材風(fēng)箏。
分析不同的海報(bào)風(fēng)格,學(xué)習(xí)與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報(bào)的審美能力!01、音樂(lè)主題插畫(huà)海報(bào)設(shè)計(jì)-韓國(guó)設(shè)計(jì)師YejiYun這組插畫(huà)海報(bào)以音樂(lè)為主題而展開(kāi)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師喜歡將自己與世界連接起來(lái),并將那個(gè)瞬間描繪在畫(huà)紙上,這正是設(shè)計(jì)師的天馬行空的獨(dú)特之處
02、創(chuàng)意字體海報(bào)設(shè)計(jì)-瑞士c2f設(shè)計(jì)工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室,其字體海報(bào)作品的設(shè)計(jì)風(fēng)格形式多樣,多以立體的效果展示為主
03、花卉海報(bào)設(shè)計(jì)-西班牙設(shè)計(jì)師XavierEsclusaTrias海報(bào)以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設(shè)計(jì)元素和文字,復(fù)古又時(shí)尚,體現(xiàn)了不一樣的美感
04、傳統(tǒng)文化藝術(shù)海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報(bào),文案的大小對(duì)比強(qiáng)烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細(xì)節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報(bào)設(shè)計(jì)
05、創(chuàng)意圖形分割海報(bào)設(shè)計(jì)-molwerk這是一組利用簡(jiǎn)約圖形、線條對(duì)元素進(jìn)行分割的創(chuàng)意海報(bào),配色多采用對(duì)比色,紅與黑、紅與藍(lán)、黃與紫等,吸引用戶(hù)的眼球,整體給人舒適的感覺(jué)
06、創(chuàng)意腦洞海報(bào)設(shè)計(jì)-molwerk這組海報(bào)腦洞大開(kāi),主要以紅黑色為主,細(xì)細(xì)品味,每張海報(bào)都有一個(gè)主題故事場(chǎng)景,前四張海報(bào)都是以簡(jiǎn)約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)
07、紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)紙質(zhì)感的運(yùn)用使海報(bào)具有立體感,別具一格,主題場(chǎng)景增強(qiáng)海報(bào)的趣味性,這種表現(xiàn)風(fēng)格值得學(xué)習(xí)與借鑒
08、亮色紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)屬于立體海報(bào)的其中一種形式,立體視覺(jué)與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報(bào)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
這組紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)運(yùn)用大量的亮色,營(yíng)造活躍的氛圍,在色彩的運(yùn)用上有一定的突出
9、重疊效果風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)重疊效果風(fēng)格的使用不僅能可以增強(qiáng)海報(bào)的視覺(jué)效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過(guò)來(lái),讓人想去發(fā)掘其中的秘密
10、矩形元素海報(bào)設(shè)計(jì)矩形元素一般給人莊重和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),矩形元素的巧妙運(yùn)用使整體海報(bào)設(shè)計(jì)顯得不沉悶,結(jié)合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強(qiáng)弱對(duì)比,使海報(bào)添加了不少活潑
11、水墨元素海報(bào)設(shè)計(jì)水墨元素代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化,是一種特有的語(yǔ)言,具備東方審美意蘊(yùn),其韻味、形色蘊(yùn)含著中華文化的精髓,運(yùn)用在海報(bào)設(shè)計(jì)中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫(huà)面,增強(qiáng)藝術(shù)效果,達(dá)到了一定的審美意境
12、著名景點(diǎn)插圖字體海報(bào)設(shè)計(jì)-日本設(shè)計(jì)師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點(diǎn)的彩色插畫(huà)海報(bào)和字體視覺(jué)設(shè)計(jì)海報(bào),整體運(yùn)用豐富的配色,景點(diǎn)海報(bào)充滿(mǎn)意境,文案簡(jiǎn)潔突出,字體設(shè)計(jì)有自己獨(dú)特的風(fēng)格,值得細(xì)細(xì)品味
13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構(gòu)成海報(bào)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)師PosterLad這是一組利用幾何圖形構(gòu)成的創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進(jìn)行處理和展示,投影的運(yùn)用增強(qiáng)立體感,人物剪影和文案為海報(bào)添加不少點(diǎn)綴
14、復(fù)古時(shí)尚人物拼貼海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組不缺乏時(shí)尚的復(fù)古海報(bào)設(shè)計(jì),運(yùn)用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結(jié)合飽和度低的人像,運(yùn)用多種豐富的色彩使畫(huà)面整體視覺(jué)充滿(mǎn)愉悅感,整體搭配起來(lái)有趣簡(jiǎn)單好看
15、復(fù)古風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)-丹麥設(shè)計(jì)師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報(bào)風(fēng)格獨(dú)特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺(jué),形成濃濃的復(fù)古風(fēng)格,設(shè)計(jì)師海報(bào)的特點(diǎn)是將經(jīng)典海報(bào)藝術(shù)轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風(fēng)格
16、拼貼元素海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報(bào)設(shè)計(jì),這組海報(bào)的元素有涂鴉、插畫(huà)、攝影、矢量圖形,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)
17、WWF倡導(dǎo)保護(hù)動(dòng)物的公益海報(bào)設(shè)計(jì)圖一圖二以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式展示,寫(xiě)實(shí)插畫(huà)可以很真實(shí)的把物體表現(xiàn)出來(lái),重在細(xì)節(jié)刻畫(huà)
后面的海報(bào)主要以扁平插畫(huà)的形式展示,簡(jiǎn)單有趣,色彩豐富與背景形成對(duì)比,有效的傳達(dá)了保護(hù)動(dòng)物的理念
18、插畫(huà)海報(bào)設(shè)計(jì)-DawidRyski這組插畫(huà)海報(bào)運(yùn)用矢量插畫(huà)的形式結(jié)合簡(jiǎn)約的幾何圖形,表現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮明有趣的場(chǎng)景,充滿(mǎn)創(chuàng)意
19、創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)-法國(guó)設(shè)計(jì)師MichaelSallit這是一組利用大量的線結(jié)合點(diǎn)、面構(gòu)成的創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì),其主要特色是設(shè)計(jì)師把人物的輪廓以線的形式展示出來(lái),即使有大量的線條,也不會(huì)讓人覺(jué)得混亂,反而節(jié)奏有序
20、創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)-byElisaVendramin這是一組新生代設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的創(chuàng)意海報(bào),ElisaVendramin是一位插畫(huà)設(shè)計(jì)師,在海報(bào)設(shè)計(jì)的時(shí)候利用抽象的概念為形式結(jié)合豐富的配色,形成完美的組合
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼姆沁z文化進(jìn)校園活動(dòng)方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在繼承優(yōu)良
的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣,形成具有鮮明特色的校園文化,為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)?；顒?dòng)要以
和黨的十八大精神為指導(dǎo),以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。
在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng),激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng),打造學(xué)校特色,促進(jìn)學(xué)校
學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭,指導(dǎo)活動(dòng)全面地開(kāi)展。
2、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就;我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)
項(xiàng)目介紹;國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合,與深入推進(jìn)
,組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備,確保經(jīng)費(fèi)投入。
結(jié)合校園文化建設(shè),進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度,全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí),形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開(kāi)設(shè)的宣傳專(zhuān)題專(zhuān)欄,提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。
2、搞好校內(nèi)宣傳,營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式,介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法,激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。
文化局牽頭邀請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)教師,開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng),保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí),根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。
舉行各種文化活動(dòng),秉承傳統(tǒng)文化意識(shí),開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如,舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)
競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
認(rèn)真做好總結(jié),在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園成果展示活動(dòng)。
學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,精心組織開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組,出臺(tái)措施,把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)的.重要內(nèi)容。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣,要做到“四個(gè)結(jié)合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。
圍繞“非遺文化充滿(mǎn)校園”的主題,“弘揚(yáng)民族文化,延續(xù)中華文脈”的目的,以組織建設(shè)為抓手,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校德育處要求,對(duì)學(xué)生開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),培養(yǎng)我班學(xué)生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣,幫助形成具有鮮明特色的校園文化,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,努力創(chuàng)建“教師有特色,學(xué)生有特長(zhǎng),學(xué)校有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
用兩年的時(shí)間在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng),激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng),打造學(xué)校特色,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
在學(xué)校的大環(huán)境下制定了“學(xué)會(huì)做人,自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)仁義,寬容豁達(dá);學(xué)會(huì)傳承,人格出眾?！钡陌嗉?jí)理念。讓班級(jí)充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)人情味,充滿(mǎn)積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一位學(xué)生溫馨的家。
四、“非遺”校園之班級(jí)活動(dòng)策略
策略一:環(huán)境營(yíng)造,建立“非遺”特色班級(jí)
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初按照學(xué)校要求改善教室環(huán)境,積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學(xué)生假期萬(wàn)里行小報(bào),室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容:規(guī)范部分(學(xué)校統(tǒng)一要求部分)和班級(jí)特色(品格教育、班級(jí)理念、學(xué)生剪紙或假期小報(bào)作品等),兩邊側(cè)墻和柱臺(tái)擺放學(xué)生的繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法等作品,讓盡可能多的學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)。
策略二:打造人文班級(jí),營(yíng)造國(guó)學(xué)氛圍
從本學(xué)年開(kāi)始堅(jiān)持“四個(gè)一”,即每日一讀,每日一背,每周一課,每期一賽。每天利用早讀或午會(huì)時(shí)間堅(jiān)持集體誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)(要求:一二年級(jí)《三字經(jīng)》、《
》、《大學(xué)。中庸》。)每日精選一篇經(jīng)典讓學(xué)生進(jìn)行背誦學(xué)習(xí),每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課,講解國(guó)學(xué)經(jīng)典,賞析詩(shī)詞名篇,利用“五一”、“國(guó)慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽,“四個(gè)一”并行推進(jìn)。預(yù)期通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。
我?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式多樣,需做到“四個(gè)結(jié)合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合;活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳,帶學(xué)生參觀學(xué)校校園,營(yíng)造同學(xué)們學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過(guò)興趣小組、黑板報(bào)、宣傳橫幅等平臺(tái)充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)、意義、目的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情,讓學(xué)生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力,大力鼓勵(lì)我班學(xué)生積極參加學(xué)校的“非遺”社團(tuán)課,對(duì)已經(jīng)在社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣,陶冶情操,希望能讓其親身體會(huì)到中華
之精髓,使其盡量發(fā)展成為他們的特長(zhǎng)。
1、古箏學(xué)習(xí)的學(xué)生爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,要求學(xué)生能每天堅(jiān)持練習(xí),成立班級(jí)小樂(lè)隊(duì),推選優(yōu)秀學(xué)生代表班級(jí)、學(xué)校參加演出。
、花葉畫(huà)學(xué)生力爭(zhēng)一學(xué)期開(kāi)展一次作品展,讓學(xué)生體驗(yàn)豐收的喜悅。
時(shí)布置學(xué)生搜集了解相關(guān)節(jié)日信息,傳統(tǒng)民俗習(xí)慣,民間活動(dòng),利用班會(huì)課在班上進(jìn)行交流,以此來(lái)播種“非遺”精神韓國(guó)景點(diǎn)廁所。
4、每期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動(dòng):劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。
為了使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)本土文化,感受非遺技藝的奇妙之處,預(yù)計(jì)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期組織學(xué)生走出校園,參觀走訪“非遺”基地,了解學(xué)習(xí)至少一至二次,讓孩子們更多的接觸“非遺”文化?？稍诩倚；顒?dòng)時(shí)組織學(xué)生去這些地方:
1、歷史文化地:國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。
2、生態(tài)環(huán)保:成都植物園、白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界、西江月農(nóng)業(yè)生態(tài)園
4、藝術(shù):成都畫(huà)院書(shū)畫(huà)博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學(xué)生已經(jīng)去過(guò),在參觀走訪的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生們吃苦耐勞的意志品質(zhì),增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)生們更加熱愛(ài)生活。這樣有意義的活動(dòng)我們還將繼續(xù)開(kāi)展下去。
開(kāi)設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課堂,組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育;邀請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專(zhuān)家及學(xué)者講授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí);組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進(jìn)校園、進(jìn)課堂進(jìn)行技藝傳授;舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果展示、展演活動(dòng);組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲曲進(jìn)校園專(zhuān)場(chǎng)演出;編寫(xiě)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教材、宣傳冊(cè);組織開(kāi)展非遺課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目圖片巡回展
具體內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)展板展示80個(gè)世界級(jí)、國(guó)家級(jí)、省市級(jí)非遺項(xiàng)目,展板圖文并茂、簡(jiǎn)潔明了,使學(xué)生直觀、全面了解溫州非遺概況。
具體內(nèi)容:開(kāi)設(shè)學(xué)生喜愛(ài)并易學(xué)的非遺手工技藝課程,如甌窯、米塑、剪紙、彩扎、泥塑、臉譜彩繪等,由傳承人現(xiàn)場(chǎng)教授,學(xué)生在親自動(dòng)手中,體驗(yàn)項(xiàng)目制作過(guò)程,初步掌握技藝。
具體內(nèi)容:邀請(qǐng)我市代表性傳承人進(jìn)校園,現(xiàn)場(chǎng)展示非遺技藝,使學(xué)生在觀看中了解非遺技藝的精湛,在與傳承人的交流中體會(huì)制作的不易。
具體內(nèi)容:生動(dòng)有趣的木偶戲廣受學(xué)生的喜愛(ài),在木偶戲表演中,學(xué)生可增加對(duì)傳統(tǒng)戲劇的認(rèn)識(shí)與了解,感受溫州傳統(tǒng)戲劇魅力。
具體內(nèi)容:邀請(qǐng)我市非遺專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,豐富生動(dòng)的形式,深入淺出的介紹,使原本深?yuàn)W的非遺知識(shí)簡(jiǎn)單明了,帶領(lǐng)學(xué)生共同探尋傳統(tǒng)文化的精髓。
具體內(nèi)容:非遺館以豐富的展陳方式,展出我市150多項(xiàng)上千件非遺的精品。參觀時(shí),由非遺館講解員全面介紹非遺項(xiàng)目,包括貝螺等,并參加“非遺學(xué)堂”體驗(yàn)課,體驗(yàn)甌窯、米塑等非遺項(xiàng)目制作。
紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日。主題是:依法保護(hù),重在傳承。
(一)廣泛開(kāi)展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動(dòng)?！斗俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20xx年6月1日起正式實(shí)施,要重點(diǎn)做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動(dòng)。
1、在文化館大樓、主要街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及貫徹實(shí)施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)。組織工作人員、項(xiàng)目傳承人以及社會(huì)各界人士深入學(xué)習(xí)討論、座談,深刻認(rèn)識(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施的重要意義,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神,深入貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,全面推進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。
3、利用報(bào)刊雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,并通過(guò)印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)、宣傳車(chē)等方式,集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,讓廣大人民群眾珍愛(ài)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自覺(jué)參與依法保護(hù)工作。
(二)開(kāi)展各類(lèi)形式活動(dòng)紀(jì)念文化遺產(chǎn)日。
1.6月11日在文化廣場(chǎng)舉辦紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織宣傳、文廣系統(tǒng),教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請(qǐng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,邀請(qǐng)新聞媒體采訪。
2.6月11日組織以“依法保護(hù),重在傳承”為主題的群眾簽名活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>
3.6月11日—6月15日全天對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺(tái)、《新會(huì)昌周刊》、宣傳欄、宣傳車(chē)宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識(shí),公布省、市、縣三級(jí)的保護(hù)名錄,提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),形成“人人了解非遺,人人參與非遺保護(hù)”的氛圍。韓國(guó)名勝景點(diǎn)
5.6月11日—6月15日在文化廣場(chǎng)、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。
6.6月9日—10日舉行部分非遺項(xiàng)目傳承人授課活動(dòng)。
為了順利、有序開(kāi)展好第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
成員:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組,做好活動(dòng)的具體工作:
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)工作。
2.宣傳資料組:張麗萍、黃振榮。負(fù)責(zé)收集、整理宣傳資料,組織宣傳計(jì)劃。
3.展覽組:黃振榮、羅廣洲、謝海燕。負(fù)責(zé)展出圖文并茂的宣傳版畫(huà)。
4.廣場(chǎng)宣傳組:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕。
負(fù)責(zé)組織好文化廣場(chǎng)系列宣傳活動(dòng),組織好教師、學(xué)生干部、群眾代表參加。準(zhǔn)備好音響,撰寫(xiě)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,接待新聞媒體采訪。
5.后勤組:池海瑛、黃振榮。負(fù)責(zé)后勤工作。
以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題,圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,突出人民群眾在非遺保護(hù)工作中的主體地位。展示我縣貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項(xiàng)目,增進(jìn)社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),宣傳定邊非遺項(xiàng)目代表性傳承人,讓非遺項(xiàng)目融入我們?nèi)粘Ｉ钪?提高我縣非遺知名度,弘揚(yáng)我縣文化特色品牌。
1、設(shè)置拱門(mén)、橫幅等宣傳標(biāo)語(yǔ),發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊(cè)》等宣傳資料。
2、現(xiàn)場(chǎng)剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演,發(fā)放剪紙、刺繡作品。
3、搭建舞臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)展示定邊說(shuō)書(shū)。
6、電視臺(tái)、媒體做相關(guān)宣傳報(bào)道。
五、“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、搭建平臺(tái):展示定邊剪紙、刺繡等非遺項(xiàng)目4000元
4、場(chǎng)地布置(舞臺(tái)背景制作、拱門(mén)、橫幅):2000元
5、宣傳費(fèi)(電視臺(tái)、媒體等):2000元
6、宣傳冊(cè)、單印刷制作:1000冊(cè)x10元=10000元
二、韓國(guó)著名插畫(huà)設(shè)計(jì)師-海報(bào)設(shè)計(jì)分類(lèi)和賞析
外國(guó)著名的插畫(huà)師有哪些
1.加賀谷穰
日本CG大師,天文插畫(huà)家。1988年進(jìn)入東京設(shè)計(jì)學(xué)院繪圖設(shè)計(jì)系學(xué)習(xí),正式開(kāi)始專(zhuān)業(yè)作圖生涯。他筆下的少女美麗純潔,像水晶般散發(fā)著清澈光輝,畫(huà)面十分精細(xì),極富裝飾性。
他那帶有透明感的獨(dú)特畫(huà)風(fēng),吸引了眾多海內(nèi)外FANS。為了紀(jì)念KAGAYA先生在天文普及方面的貢獻(xiàn)以及作為藝術(shù)家的功績(jī),小行星11949被命名為KAGAYAYUTAKA。
日本插畫(huà)設(shè)計(jì)師加藤彩(AyaKato)以其獨(dú)特的詭異華麗古典的畫(huà)風(fēng)聞名于國(guó)際畫(huà)壇。加藤彩(AyaKato)年紀(jì)輕輕就已揚(yáng)名海外,為日本、美國(guó)、西班牙等國(guó)家的知名雜志繪制插圖,并參與電視廣告的制作。在
諾曼·洛克威爾是美國(guó)在20世紀(jì)早期的重要畫(huà)家及插畫(huà)家,作品橫跨商業(yè)宣傳與愛(ài)國(guó)宣傳領(lǐng)域。他一生中的繪畫(huà)作品大都經(jīng)由《周六晚報(bào)》刊出,其中最知名的系列作品是在1940和50年代出現(xiàn)的,如《四大自由》與《女子鉚釘工》。
皇名月是一名日本漫畫(huà)家、插畫(huà)家,1990年曾在月刊《Asuka》增刊上發(fā)表她的首部作品《蛇姬御殿》。另有代表作《花情曲》、
、《燕京伶人抄》、《始皇帝暗殺》等。
插畫(huà)藝術(shù)家CyrilRolando來(lái)自法國(guó)東南部的港灣城市土倫,生長(zhǎng)于
沿岸的Cyril自幼身受藝術(shù)的熏陶,對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)極為敏感,通過(guò)學(xué)習(xí)最終成為了法國(guó)重量級(jí)的插畫(huà)藝術(shù)家。
網(wǎng)絡(luò)上的插畫(huà)培訓(xùn)班還是比較多的,但是真正在教學(xué)的卻很少,魚(yú)龍混雜吧!推薦最新的幾個(gè)插畫(huà)培訓(xùn)班,都是屬于網(wǎng)課,供你參考選擇!
輕微課是國(guó)內(nèi)人氣很高的板繪學(xué)習(xí)平臺(tái),主打課程有日系插畫(huà)、游戲原畫(huà)、古風(fēng)插畫(huà)、動(dòng)漫漫畫(huà)等,輕微課的魔鬼繪畫(huà)特訓(xùn)班風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),通關(guān)晉級(jí)+魔鬼督學(xué)模式深受學(xué)生喜歡,吸引大量網(wǎng)友挑戰(zhàn)他們的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼督學(xué)”服務(wù)!
觸站是國(guó)內(nèi)人氣最高的繪畫(huà)作品平臺(tái),基于觸站本身的海量知名畫(huà)師,觸站上面匯集了各種繪畫(huà)名師的課程,同樣包括了插畫(huà)、動(dòng)漫、漫畫(huà)、原畫(huà)、商業(yè)插畫(huà)等在線課程。觸站上面有大量的畫(huà)師入駐,每日超萬(wàn)張作品更新,是畫(huà)師接單約稿,積累人氣的平臺(tái),同時(shí)也是繪畫(huà)愛(ài)好者看圖、找圖、學(xué)習(xí)繪畫(huà)的網(wǎng)站。
畫(huà)觸陪優(yōu)是一家專(zhuān)注CG繪畫(huà)的在線學(xué)習(xí)網(wǎng)校,主打的分月付費(fèi),不收全款的模式讓很多學(xué)生大呼“良心”,極大的減輕了學(xué)員的學(xué)習(xí)壓力!
羊課網(wǎng)是免費(fèi)的插畫(huà)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,上面有大量的CG插畫(huà)、板繪、日系二次元、游戲原畫(huà)等學(xué)習(xí)課程,主要為興趣類(lèi)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
美術(shù)加網(wǎng)校是從興趣美術(shù)、藝考美術(shù)到職業(yè)插畫(huà)的學(xué)習(xí)平臺(tái),上面有興趣美術(shù)、藝考美術(shù)、手繪、插畫(huà)的學(xué)習(xí)網(wǎng)課。
分析不同的海報(bào)風(fēng)格,學(xué)習(xí)與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報(bào)的審美能力!01、音樂(lè)主題插畫(huà)海報(bào)設(shè)計(jì)-韓國(guó)設(shè)計(jì)師YejiYun這組插畫(huà)海報(bào)以音樂(lè)為主題而展開(kāi)的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師喜歡將自己與世界連接起來(lái),并將那個(gè)瞬間描繪在畫(huà)紙上,這正是設(shè)計(jì)師的天馬行空的獨(dú)特之處。02、創(chuàng)意字體海報(bào)設(shè)計(jì)-瑞士c2f設(shè)計(jì)工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士
工作室,其字體海報(bào)作品的設(shè)計(jì)風(fēng)格形式多樣,多以立體的效果展示為主。03、花卉海報(bào)設(shè)計(jì)-西班牙設(shè)計(jì)師XavierEsclusaTrias海報(bào)以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設(shè)計(jì)元素和文字,復(fù)古又時(shí)尚,體現(xiàn)了不一樣的美感。04、傳統(tǒng)文化藝術(shù)海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報(bào),文案的大小對(duì)比強(qiáng)烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細(xì)節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報(bào)設(shè)計(jì)。05、創(chuàng)意圖形分割海報(bào)設(shè)計(jì)-modulwerk這是一組利用簡(jiǎn)約圖形、線條對(duì)元素進(jìn)行分割的創(chuàng)意海報(bào),配色多采用對(duì)比色,
、紅與藍(lán)、黃與紫等,吸引用戶(hù)的眼球,整體給人舒適的感覺(jué)。06、創(chuàng)意腦洞海報(bào)設(shè)計(jì)-modulwerk這組海報(bào)腦洞大開(kāi),主要以紅黑色為主,細(xì)細(xì)品味,每張海報(bào)都有一個(gè)主題故事場(chǎng)景,前四張海報(bào)都是以簡(jiǎn)約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)。07、紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)紙質(zhì)感的運(yùn)用使海報(bào)具有立體感,別具一格,主題場(chǎng)景增強(qiáng)海報(bào)的趣味性,這種表現(xiàn)風(fēng)格值得學(xué)習(xí)與借鑒。08、亮色紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)屬于立體海報(bào)的其中一種形式,立體視覺(jué)與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報(bào)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。這組紙質(zhì)風(fēng)格海報(bào)運(yùn)用大量的亮色,營(yíng)造活躍的氛圍,在色彩的運(yùn)用上有一定的突出。9、重疊效果風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)重疊效果風(fēng)格的使用不僅能可以增強(qiáng)海報(bào)的視覺(jué)效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過(guò)來(lái),讓人想去發(fā)掘其中的秘密。10、矩形元素海報(bào)設(shè)計(jì)矩形元素一般給人莊重和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué),矩形元素的巧妙運(yùn)用使整體海報(bào)設(shè)計(jì)顯得不沉悶,結(jié)合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強(qiáng)弱對(duì)比,使海報(bào)添加了不少活潑。11、水墨元素海報(bào)設(shè)計(jì)水墨元素代表著
,是一種特有的語(yǔ)言,具備東方審美意蘊(yùn),其韻味、形色蘊(yùn)含著
的精髓,運(yùn)用在海報(bào)設(shè)計(jì)中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫(huà)面,增強(qiáng)藝術(shù)效果,達(dá)到了一定的審美意境。12、著名景點(diǎn)插圖字體海報(bào)設(shè)計(jì)-日本設(shè)計(jì)師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點(diǎn)的彩色插畫(huà)海報(bào)和字體視覺(jué)設(shè)計(jì)海報(bào),整體運(yùn)用豐富的配色,景點(diǎn)海報(bào)充滿(mǎn)意境,文案簡(jiǎn)潔突出,字體設(shè)計(jì)有自己獨(dú)特的風(fēng)格,值得細(xì)細(xì)品味韓國(guó)景點(diǎn)攻略。13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構(gòu)成海報(bào)設(shè)計(jì)-設(shè)計(jì)師PosterLad這是一組利用幾何圖形構(gòu)成的創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進(jìn)行處理和展示,投影的運(yùn)用增強(qiáng)立體感,人物剪影和文案為海報(bào)添加不少點(diǎn)綴。14、復(fù)古時(shí)尚人物拼貼海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組不缺乏時(shí)尚的復(fù)古海報(bào)設(shè)計(jì),運(yùn)用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結(jié)合飽和度低的人像,運(yùn)用多種豐富的色彩使畫(huà)面整體視覺(jué)充滿(mǎn)愉悅感,整體搭配起來(lái)有趣簡(jiǎn)單好看。15、復(fù)古風(fēng)格海報(bào)設(shè)計(jì)-
設(shè)計(jì)師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報(bào)風(fēng)格獨(dú)特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺(jué),形成濃濃的復(fù)古風(fēng)格,設(shè)計(jì)師海報(bào)的特點(diǎn)是將經(jīng)典海報(bào)藝術(shù)轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風(fēng)格。16、拼貼元素海報(bào)設(shè)計(jì)這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報(bào)設(shè)計(jì),這組海報(bào)的元素有涂鴉、插畫(huà)、攝影、
,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)。17、WWF倡導(dǎo)保護(hù)動(dòng)物的公益海報(bào)設(shè)計(jì)圖一圖二以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式展示,寫(xiě)實(shí)插畫(huà)可以很真實(shí)的把物體表現(xiàn)出來(lái),重在細(xì)節(jié)刻畫(huà)。后面的海報(bào)主要以扁平插畫(huà)的形式展示,簡(jiǎn)單有趣,色彩豐富與背景形成對(duì)比,有效的傳達(dá)了保護(hù)動(dòng)物的理念。18、插畫(huà)海報(bào)設(shè)計(jì)-DawidRyski這組插畫(huà)海報(bào)運(yùn)用矢量插畫(huà)的形式結(jié)合簡(jiǎn)約的幾何圖形,表現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮明有趣的場(chǎng)景,充滿(mǎn)創(chuàng)意。19、創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)-法國(guó)設(shè)計(jì)師MichaelSallit這是一組利用大量的線結(jié)合點(diǎn)、面構(gòu)成的創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì),其主要特色是設(shè)計(jì)師把人物的輪廓以線的形式展示出來(lái),即使有大量的線條,也不會(huì)讓人覺(jué)得混亂,反而節(jié)奏有序。20、創(chuàng)意海報(bào)設(shè)計(jì)-byElisaVendramin這是一組新生代設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的創(chuàng)意海報(bào),ElisaVendramin是一位插畫(huà)設(shè)計(jì)師,在海報(bào)設(shè)計(jì)的時(shí)候利用抽象的概念為形式結(jié)合豐富的配色,形成完美的組合。
三、歐美旅游景點(diǎn)介紹海報(bào)圖 歐美風(fēng)景區(qū)
有人說(shuō)人生中一定要體驗(yàn)一次國(guó)外旅行，不然你的人生算是白過(guò)，下面要為大家分享的就是國(guó)外旅游景點(diǎn)介紹，希望你會(huì)喜歡！
著名的水城威尼斯是意大利最著名的城市，也是全世界最浪漫的旅行目的地之一。圣馬可廣場(chǎng)位于城市中心，周?chē)€有著名的大教堂。如果你是一個(gè)文化愛(ài)好者，威尼斯有世界上最具美感的杰作，還有無(wú)數(shù)的教堂、博物館和宮殿值得一去;如果你追求浪漫，你可以坐上一艘平底船來(lái)參觀，但記得多帶一些錢(qián)哦。最好不要在夏天去威尼斯，因?yàn)橄奶煊慰妥疃唷?/p>
阿姆斯特丹河道上泊有兩千多家“船屋”，雖然是船屋但設(shè)施齊全。乘玻璃船游覽阿姆斯特丹才能真正體會(huì)水城的獨(dú)特韻味。游船穿行在著名的河道間，河道兩旁是典型的荷蘭傳統(tǒng)民居建筑。阿姆斯特丹運(yùn)河上的400多座橋梁勾畫(huà)出運(yùn)河最美麗的曲線，河水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，在河中泛舟，細(xì)數(shù)河岸兩旁的古老建筑和遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)，別有一番韻味。
馬爾代夫共和國(guó)(原名馬爾代夫群島，1969年4月改為現(xiàn)名)位于南亞，是印度洋上一個(gè)島國(guó)，由1200余個(gè)小珊瑚島嶼組成，其中202個(gè)島嶼有人居住。東北與斯里蘭卡相距675公里，北部與印度的米尼科伊島相距約113公里。馬爾代夫是亞洲第二個(gè)小國(guó)，也是世界最大的珊瑚島國(guó)。南部的赤道海峽和一度半海峽為海上交通要道。馬爾代夫基于環(huán)境因素，境內(nèi)無(wú)法建設(shè)鐵路，但仍設(shè)有易卜拉欣納西爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)。該國(guó)雖然國(guó)土偏小，建國(guó)也不久，但有很多節(jié)日，同時(shí)該國(guó)也是個(gè)伊斯蘭教國(guó)家。馬爾代夫亦被譽(yù)為“上帝拋灑人間的項(xiàng)鏈”，“印度洋上人間最后的樂(lè)園”。
是阿聯(lián)酋第二大酋長(zhǎng)國(guó)，面積3885平方公里，占阿聯(lián)酋總面積的5%.2002年人口達(dá)111.2萬(wàn)。迪拜的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在阿聯(lián)酋也排第二位，阿聯(lián)酋70%左右的非石油貿(mào)易集中在迪拜，所以習(xí)慣上迪拜被稱(chēng)為阿聯(lián)酋的“貿(mào)易之都”，它也是整個(gè)中東地區(qū)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易中心。迪拜擁有世界上第一家七星級(jí)酒店、全球最大的購(gòu)物中心、世界最大的室內(nèi)滑雪場(chǎng)等等。
新加坡是東南亞的一個(gè)島國(guó)。該國(guó)位于馬來(lái)半島南端，其南面有新加坡海峽與印尼相隔，北面有柔佛海峽與馬來(lái)西亞相望，并以?xún)蓷l長(zhǎng)堤相連于新馬之間。新加坡是全球最為富裕的國(guó)家之一，屬于新興的發(fā)達(dá)國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)模式被稱(chēng)作為“國(guó)家資本主義”，并以以穩(wěn)定的政局、廉潔高效的政府而著稱(chēng)。新加坡是亞洲最重要的金融、服務(wù)和航運(yùn)中心之一。根據(jù)全球金融中心指數(shù)排名，新加坡是繼紐約、倫敦和香港之后的世界第四大金融中心。新加坡也是東亞第四最富裕地區(qū)，僅次于香港、日本和韓國(guó)。新加坡在城市保潔方面成績(jī)斐然，故有“花園城市”之美稱(chēng)。
巴厘島(Bali)是印度尼西亞島嶼，位于小巽他群島西端，大致呈菱形，主軸為東西走向。巴厘島因歷史上受印度文化宗教的影響，居民大都信奉印度教，是印尼唯一信仰印度教的地方。但這里的印度教同印度本土上的印度教不大相同，是印度教的教義和巴厘島風(fēng)俗習(xí)慣的結(jié)合，稱(chēng)為巴厘印度教。居民主要供奉三大天神(梵天、毗濕奴、濕婆神)和佛教的釋迦牟尼，還祭拜太陽(yáng)神、水神、火神
普吉島(PhuketIsland)，泰國(guó)南部島嶼，位于泰國(guó)南部馬來(lái)半島西海岸外的安達(dá)曼海(Andaman Sea)。首府普吉鎮(zhèn)地處島的東南部，是一個(gè)大港口和商業(yè)中心。普吉島是泰國(guó)最大的海島，也是泰國(guó)最小的一個(gè)府。以其迷人的風(fēng)光和豐富的旅游資源被稱(chēng)為“安達(dá)曼海上的一顆明珠”。普吉島自然資源十分豐富，有“珍寶島”、“金銀島”的美稱(chēng)。主要礦產(chǎn)是錫，還盛產(chǎn)橡膠、海產(chǎn)和各種水果。
巴塞羅那位于西班牙東北部的地中海岸，是西班牙第二大城市、最大的'工業(yè)中心。人口約175萬(wàn)，在西班牙具有主要的經(jīng)濟(jì)地位。這里氣候宜人、風(fēng)光旖旎、古跡遍布，素有“伊比利亞半島的明珠”之稱(chēng)，是西班牙最著名的旅游勝地。它是西班牙的文化古城，有地中海曼哈頓之稱(chēng)。帶有哥特風(fēng)格的古老建筑與高樓大廈交相輝映，共同構(gòu)成了巴塞羅那令人迷醉的天際線。
普羅旺斯(Provence)位于法國(guó)東南部，毗鄰地中海和意大利，從地中海沿岸延伸到內(nèi)陸的丘陵地區(qū)，中間有大河“Rhone”流過(guò)。自古就以靚麗的陽(yáng)光和蔚藍(lán)的天空，迷人的地中海和心醉的薰衣草，令世人驚艷。普羅旺斯境內(nèi)有艾克斯(Aix-en-Provence)、馬賽等名城，還有阿爾(Arles)市、葛德市、阿維尼翁(Avignon)、尼姆(Nimes)市等組成，并出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄酒。
無(wú)論是在沿馬雷貢海濱大道還是漫步于金色沙灘或內(nèi)地之間的原始鄉(xiāng)村，古巴確實(shí)是個(gè)浪漫的看落日的地方。在第十八世紀(jì)的老城鎮(zhèn)的屋頂或山區(qū)的山頂高地都是看落日的絕佳地點(diǎn)。索爾頓風(fēng)景如畫(huà)的瀑布為落日更添一縷浪漫色彩，湖泊，農(nóng)場(chǎng)和寧?kù)o可可種植園圍繞在身邊，整個(gè)世界沐浴在金色的陽(yáng)光下，巴拉卡的舊世界魅力金色的陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的隱沒(méi)在視線之中。
美國(guó)各大旅游景點(diǎn)中英文要著名的
夏威夷州，是美國(guó)唯一的群島州，由太平洋中部的132個(gè)島嶼組成。首府位于瓦胡島上的火奴魯魯（檀香山）。
夏威夷州是美國(guó)唯一的群島州，由太平洋中部的132個(gè)島嶼組成。陸地面積為1.67萬(wàn)平方千米。夏威夷屬于海島型氣候，終年有季風(fēng)調(diào)節(jié)，每年溫度約在攝26℃-31℃。
紐約市（New York City，簡(jiǎn)稱(chēng)NYC），位于美國(guó)紐約州東南部大西洋沿岸，是美國(guó)第一大城市及第一大港口，紐約都市圈為世界上最大的城市圈之一，與英國(guó)倫敦、中國(guó)香港并稱(chēng)為“紐倫港”（Nylonkong）。紐約與倫敦并列為全世界最頂級(jí)的國(guó)際大都市。2018年11月，紐約被GaWC評(píng)為Alpha++級(jí)世界一線城市。
拉斯維加斯（Las Vegas）是美國(guó)內(nèi)華達(dá)州最大的城市，克拉克縣的縣治，也是座享有極高國(guó)際聲譽(yù)的城市。
拉斯維加斯建市于1905年5月15日，因位于內(nèi)華達(dá)州的沙漠邊緣、邊境，所以拉斯維加斯全年高溫。
拉斯維加斯位居世界四大賭城之一，是一座以賭博業(yè)為中心的旅游、購(gòu)物、度假的世界知名度假城市，擁有“世界娛樂(lè)之都”和“結(jié)婚之都”的美稱(chēng)。每年來(lái)拉斯維加斯旅游的3890萬(wàn)旅客中，來(lái)購(gòu)物和享受美食的占了大多數(shù)，專(zhuān)程來(lái)賭博的只占少數(shù)。從一個(gè)不起眼的破落村莊，到一座巨大的國(guó)際城市，拉斯維加斯只用了十年。
洛杉磯是美國(guó)重要的工商業(yè)、國(guó)際貿(mào)易、科教、娛樂(lè)和體育中心之一，也是美國(guó)石油化工、海洋、航天工業(yè)和電子業(yè)的主要基地之一。洛杉磯還擁有許多世界知名的高等教育機(jī)構(gòu)，包括加州理工學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、佩珀代因大學(xué)等。
洛杉磯曾主辦了1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，即將主辦2028年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)。
5、尼亞加拉瀑布（Niagara Falls）
尼亞加拉瀑布(Niagara Falls)位于加拿大安大略省和美國(guó)紐約州的交界處，瀑布源頭為尼亞加拉河，主瀑布位于加拿大境內(nèi)，是瀑布的最佳觀賞地；在美國(guó)境內(nèi)瀑布由月亮島隔開(kāi)，觀賞的是瀑布側(cè)面。
尼亞加拉河的水流沖下懸崖至下游重新匯合，在不足2公里長(zhǎng)的河段里以每小時(shí)35.4公里的速度跌蕩而下15.8米的落差，演繹出世界上最狂野的漩渦急流，經(jīng)過(guò)左岸加拿大的昆斯頓、右岸美國(guó)的利維斯頓，沖過(guò)“魔鬼洞急流”，沿著最后的“利維斯頓支流峽谷”由西向東進(jìn)入安大略湖。
世界十大旅游勝地介紹世界旅游景點(diǎn)排行榜,如今喜歡出境旅游的人越來(lái)越多了,下文為大家整理了世界著名旅游景點(diǎn)介紹,希望可以幫到您哦!
南美洲的伊瓜蘇瀑布是世界五大瀑布之一，該瀑布位于阿根廷和巴西兩國(guó)邊境。1934年，阿根廷在伊瓜蘇瀑布區(qū)建立了670平方公里的國(guó)家公園。1984年，伊瓜蘇瀑布被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界自然遺產(chǎn)。
1542年，一位西班牙傳教士在南美巴拉那河流域的熱帶雨林中，意外地發(fā)現(xiàn)了伊瓜蘇大瀑布。伊瓜蘇在南美洲土著居民瓜拉尼人的語(yǔ)言中，是大水的意思。發(fā)源于巴西境內(nèi)的伊瓜蘇河在匯入巴拉那河之前，水流漸緩，在阿根廷與巴西邊境，河寬1500米，像一個(gè)湖泊。水往前流陡然遇到一個(gè)峽谷，形成一個(gè)景象壯觀的半環(huán)形瀑布群，總寬度3000米至4000米，平均落差80米。伊瓜蘇瀑布與眾不同之處在于觀賞點(diǎn)多。從不同地點(diǎn)、不同方向、不同高度，看到的景象不同。最佳參觀季節(jié)是1-3月。
這是一個(gè)坐落于阿根廷南部圣克魯斯省的冰川湖，面積1414平方公里，湖畔雪峰環(huán)繞，山下林木茂盛，景色迷人，為阿根廷最引人入勝的旅游景點(diǎn)。
阿根廷著名的滑雪中心，位于里奧內(nèi)格羅省西部的納韋爾瓦皮國(guó)家公園中，每年6月至9月，正當(dāng)歐美處于盛夏之際，這里大雪紛飛，銀裝素裹，成為天然的滑雪圣地，大批歐美滑雪愛(ài)好者蜂擁而至。為方便滑雪愛(ài)好者，這里修有完好的旅店飯店設(shè)施，并建有空中纜車(chē)，直接把游人載到山頂。
這是世界上最大而且繁忙的歌劇院演出廳之一。在布宜諾斯艾利斯的7月9日大街廣場(chǎng)上，屹立著科隆大劇院。這是一座典型的文藝復(fù)興式的`龐然大物。大理石走廊里有無(wú)數(shù)根圓柱和一尊尊雕像。一排排晶瑩透亮的棱形吊燈，把屋子映照得一片輝煌。巨大的禮堂，四壁金光燦燦，腳下鋪著紅色天鵝絨地毯，透出一派奢華。在2500個(gè)觀眾席外，還能容納1000位站著的觀眾。單是正廳前排就有632個(gè)座位，座位之間寬敞舒適。
烏斯懷亞(Ushuaia)，是一個(gè)小城，也是一個(gè)海港，如果你打開(kāi)世界地圖或旋轉(zhuǎn)地球儀要想找到它的所在可能要費(fèi)一番周折，可我要說(shuō)出：除南極之外，離我們最遠(yuǎn)的普通人可以正常生活和居住的地方。你會(huì)毫不猶豫地發(fā)現(xiàn)它的準(zhǔn)確位置——南美大陸的最南端，位于麥哲倫海峽與合恩角之間的火地島(西語(yǔ)：tierra del fuego)上的一個(gè)小城，被稱(chēng)為世界盡頭。烏斯懷亞在印第安語(yǔ)中是觀賞落日的海灣之意。
火地島原為印第安人奧那族、揚(yáng)甘族和阿拉卡盧夫族居住地。1520年10月，航海家麥哲倫發(fā)現(xiàn)了并以他的名字命名的麥哲倫海峽時(shí)，首先看到的是當(dāng)?shù)赝林用裨趰u上燃起的堆堆篝火，遂將此島命名為火地島。1832—1836年間，自從英國(guó)生物學(xué)家查理·達(dá)爾文考察了火地島后，該島便名聲大振。
冬季出游季來(lái)了，這5種旅游海報(bào)模板可以給你設(shè)計(jì)靈感
大多數(shù)人難以從工作中獲得價(jià)值，而拉起行李箱，去往新的風(fēng)景，來(lái)一場(chǎng)哪怕是兩天的旅行都能成為生活的調(diào)劑品，讓人獲得新的可能。
新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，許多人不得不取消了旅行計(jì)劃。但是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的10個(gè)月，在國(guó)慶中秋雙節(jié)期間，國(guó)內(nèi)旅游又迎來(lái)紅紅火火的旺季。如今，秋冬悄然來(lái)臨，元旦將至，新一輪的冬季出游開(kāi)始復(fù)蘇。下面為你介紹5種旅游海報(bào)模板，選擇你喜歡的風(fēng)格開(kāi)始創(chuàng)作吧~
旅行海報(bào)始于20世紀(jì)初期，那時(shí)，鐵路公司會(huì)委托藝術(shù)家，采用相同的版式，設(shè)計(jì)宣傳旅游城市、度假勝地和周末出游地的海報(bào)。
海報(bào)的色彩十分鮮艷，張貼在車(chē)站非常引人注目。手繪的插圖復(fù)古氣息濃郁，敘事性強(qiáng)，給人一種冒險(xiǎn)、新鮮、迷人的印象。
1900年到1940年期間的旅游海報(bào)還受到了不同風(fēng)格藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的影響，例如裝飾藝術(shù)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)等。
Alex Asfour是來(lái)自邁阿密的平面設(shè)計(jì)師兼插畫(huà)師，在陽(yáng)光明媚的南佛羅里達(dá)州經(jīng)營(yíng)自己的工作室IdeaStorm Studios。
在業(yè)余時(shí)間，Alex Asfour非常喜歡繪制旅游和風(fēng)景題材的插畫(huà)，出版了一本世界旅行海報(bào)集。
這些扁平風(fēng)格的插畫(huà)多由色塊組成，簡(jiǎn)約清新，遠(yuǎn)景構(gòu)圖讓畫(huà)面顯得十分開(kāi)闊，引人入勝。
另外，Alex Asfour還在天空、山脈、汽車(chē)等場(chǎng)景上添加了噪點(diǎn)，柔和的漸變色填充顆粒感強(qiáng)的肌理質(zhì)感，不僅賦予插畫(huà)層次豐富的立體感，還讓整個(gè)頁(yè)面都顯得非常精致細(xì)膩。
插畫(huà)的色彩多為暖色調(diào)，復(fù)古氣息濃郁，低飽和度的扁平風(fēng)色彩柔和又輕快，活力十足。海報(bào)以插畫(huà)的圖形視覺(jué)呈現(xiàn)為主，文字較少，包含主副標(biāo)題和輔助信息。
Alex Asfour在排版時(shí)，考慮到了插畫(huà)的構(gòu)圖和色彩，文字樣式和編排與整體協(xié)調(diào)呼應(yīng)。
在20世紀(jì)，許多旅行社不再委托藝術(shù)家，轉(zhuǎn)而邀請(qǐng)商業(yè)設(shè)計(jì)師，海報(bào)風(fēng)格就變得更加現(xiàn)代、簡(jiǎn)約。
如今，孟菲斯風(fēng)格在平面設(shè)計(jì)非常流行，特點(diǎn)是大量使用點(diǎn)、線、面等幾何元素，排版活潑大膽跳躍，色彩鮮艷明快、對(duì)比強(qiáng)烈。
來(lái)自印度孟買(mǎi)的設(shè)計(jì)師Toral Bheda運(yùn)用這種風(fēng)格創(chuàng)作了一系列極簡(jiǎn)的旅游海報(bào)，將各個(gè)國(guó)家或地區(qū)的代表性元素，如地標(biāo)建筑、國(guó)旗、文化等，用抽象化的視覺(jué)語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái)，畫(huà)面簡(jiǎn)單但充滿(mǎn)趣味。
旅游風(fēng)景地的宣傳離不開(kāi)攝影師，好的圖片往往可以讓人看一眼就產(chǎn)生“這輩子一定要去xx”的想法。
大片氣質(zhì)的攝影，加上簡(jiǎn)單排版的文案，這就是許多日式小清新風(fēng)格的旅游海報(bào)套路。
每一張獲獎(jiǎng)海報(bào)作品都可以打印出來(lái)當(dāng)作裝飾畫(huà)，攝影照片從構(gòu)圖、色彩到光線、主題，無(wú)處不在展示美麗的自然風(fēng)光。
在海報(bào)中表達(dá)創(chuàng)意的想法也是常用的廣告套路，人們對(duì)有趣、新穎的東西排斥感較低。旅游海報(bào)的內(nèi)容是吸引游客，如何表現(xiàn)景點(diǎn)的優(yōu)美就是一種值得發(fā)掘創(chuàng)意的思路。
例如，巴西ALMAPBBDO為旅游雜志《TOP Destinos》設(shè)計(jì)的平面廣告非常新穎，用蛋糕形式呈現(xiàn)形象生動(dòng)地表現(xiàn)瀑布風(fēng)景。漸變灰色背景中，大面積的綠色和小面積點(diǎn)綴的清澈藍(lán)色讓人眼前一亮。
再比如，這張滑雪主題的旅行廣告，海報(bào)沒(méi)有出現(xiàn)任何景點(diǎn)，只使用辦公桌上的幾張紙和一個(gè)曲別針搭建了簡(jiǎn)單形象的滑雪場(chǎng)景。一看就是針對(duì)上班族推出的旅游廣告，文案和畫(huà)面引起強(qiáng)烈的共鳴。
我們老師要我們做一張海報(bào)，要介紹一個(gè)旅游景點(diǎn)，用英文，緊急！
On July 5th my parents took me to Beijing. We stayed at Huabei Hotel. On the first day, we went to the Great Wall. The Great Wall is very long and old. It has millions of bricks. Each brick is very big and heavy. Lots of people from different countries like climbing the Great Wall. We felt very tired when we climbed to the top of the Great Wall.
We also went to the Palace Museum. The Palace Museum has 9999 palaces. It has a very long history. I bought a lot of souvenirs of the Palace Museum. What nice palaces these are! I visited the Palace Museum and felt excited. If you want to know more about the Palace Museum, you can go to Beijing and have a look.
The following days, we went to the Summer Palace, Tian Tan, North Lake and Xiang Hill. I now know more about the history of China. I also like modern Beijing. The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.
Later, I went back with my parents by train. I really enjoyed the trip to Beijing.
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