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一、長沙民政旅游管理韓語方向?qū)I(yè)好嗎
前段時(shí)間發(fā)過兩篇小文,一個(gè)是說現(xiàn)在中國留學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃和韓語學(xué)習(xí)的問題,一個(gè)是說如何正確選擇大學(xué)的問題.今天想再談一下為什么不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題.
最近幾天一直在抽時(shí)間去大學(xué)聽課,因?yàn)槲覀儗W(xué)院附近就有一所二本學(xué)院.此學(xué)院有兩個(gè)專業(yè),一個(gè)是朝鮮語本科專業(yè),一個(gè)是實(shí)用韓語??茖I(yè).
對于中國大學(xué)的各種問題不在討論范圍之內(nèi),因?yàn)檫@是體制內(nèi)的問題,我們解決不了.我們只是想從一個(gè)跟韓語打過多年交道的過來人角度說一下目前的韓語專業(yè)所存在的各種問題.
現(xiàn)在的韓語或者朝鮮語專業(yè)比較普遍,尤其是前幾年,基本上是所大學(xué)或者職業(yè)學(xué)校都會設(shè)有相關(guān)的專業(yè),什么商務(wù)韓語,應(yīng)用韓語,外貿(mào)韓語之類的.
我們眼前的這所學(xué)院一直都有這兩個(gè)專業(yè),只是每年的人數(shù)都在減少.基本上每屆只有一個(gè)班,每個(gè)班也就在20人左右一個(gè)樣子.
還是想從韓語的應(yīng)用角度來談韓語專業(yè)的專業(yè)性問題,我們學(xué)院所在的膠州市是青島地區(qū)韓國企業(yè)和韓國人比較集中的區(qū)域之一,我們學(xué)院的學(xué)員和身邊的韓國朋友多數(shù)都是出口韓國的外貿(mào)企業(yè)和韓國獨(dú)資企業(yè)的負(fù)責(zé)人.
每年都會直接或間接的幫助這些企業(yè)解決韓語翻譯的問題,昨天又有企業(yè)找我要人.其實(shí)說到這里應(yīng)該明白什么意思了,就是企業(yè)所需的人才并不是韓語專業(yè)的學(xué)生能夠勝任的,單說韓語翻譯這方面,需要貿(mào)易郵件往來處理,需要聽說交流的溝通能力,而這些恰恰是韓語專業(yè)畢業(yè)生比較缺乏的.
包括我們學(xué)院每年都會有過來面試的此學(xué)院韓語專業(yè)畢業(yè)生,包括韓國留學(xué)回來的學(xué)生.從我們專業(yè)性的角度上來看的確是很難達(dá)到要求,比如說音變現(xiàn)象的處理不到位,不準(zhǔn)確.發(fā)音的不標(biāo)準(zhǔn)以及聽說方面的各種問題.
而且韓語其實(shí)還有一個(gè)保質(zhì)期的問題,如果不從事這個(gè)行業(yè),語言技能是會慢慢流失的.
現(xiàn)在的韓語專業(yè)設(shè)置內(nèi)容其實(shí)是挺豐富的,語法,閱讀,寫作,口語,聽力一個(gè)都沒少,但往往并不是很系統(tǒng).采用的教材也是五花八門,國內(nèi)的韓國的什么樣的教材都有.
除此之外其實(shí)更想說的還是作為韓語專業(yè)的學(xué)生自己有沒有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案.從課堂上可以感受到這個(gè)問題,當(dāng)教材,老師和專業(yè)設(shè)置我們沒法改變的情況下,其實(shí)我們可以從自己的角度來重新定義這個(gè)問題.
這里不想說專業(yè)的設(shè)置或者名稱問題,看起來都不錯(cuò),學(xué)起來也很全,只是實(shí)用性比較差.每個(gè)班級,不管是大一,大二還是大三,大四的學(xué)生總有幾個(gè)學(xué)的不錯(cuò)的學(xué)生,當(dāng)然這是相對于其它學(xué)生來說.
昨天跟幾個(gè)學(xué)生,老師和外教都聊過.學(xué)生的目的性還是比較差的,很多人也許只是因?yàn)橄矚g或者韓流的影響來學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),有些可能只是為了解決上大學(xué)的問題,或者只是為了以后考研.
真正明確自己學(xué)習(xí)韓語目的的學(xué)生是比較少的,昨天有兩個(gè)朝鮮族的學(xué)生目標(biāo)是很明確的,就是為了去韓國工作,這很好.
實(shí)用好像是所有專業(yè)的通病,就像我們從小學(xué)習(xí)英語一樣,好多年了還是幼兒園水平.韓語更是如此,畢竟我們身邊都是相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人,他們對于這類人才的需求就非常直接和現(xiàn)實(shí).
一方面企業(yè)的需求很急,待遇并不是問題,只要你具備這個(gè)能力.
另一方面學(xué)生是否堅(jiān)持走在這條路上,我們學(xué)院也有這樣的例子,學(xué)習(xí)沒有堅(jiān)持下來,當(dāng)這個(gè)機(jī)會出現(xiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)干不了.
經(jīng)常也會有學(xué)生問韓語能不能速成,這個(gè)不能,但可以在一定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)非常好的高度,比如說半年或者一年都可以,只要你能夠堅(jiān)持,敢于付出收獲是自然的.
每天我都會在網(wǎng)上回答一些學(xué)生想學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的問題,我都不建議學(xué)習(xí)韓語專業(yè),反而推薦他們學(xué)習(xí)財(cái)務(wù),管理,貿(mào)易之類的專業(yè),然后業(yè)余時(shí)間可以自學(xué)或者選修韓語專業(yè),說到底韓語畢竟還是一個(gè)語言工具,需要的就是實(shí)用,聽說讀寫樣樣都不能少.
最后想說的是學(xué)習(xí)韓語需要付出和時(shí)間,想靠它吃飯就必須拿出比別人更多的努力和堅(jiān)持.否則就是入門的太多,精通的極少.
同時(shí)學(xué)習(xí)韓語專業(yè)的學(xué)生也不要受到什么影響,只要你能堅(jiān)持走這條道路,能夠付出更多的努力,把韓語水平達(dá)到一個(gè)高度,在企業(yè)找到好的工作職位還是不難的.
二、韓國的大學(xué)也分??坪捅究茊?/h3>
當(dāng)然有??坪捅究屏?,韓國全國共有199所4年制大學(xué)和158所??拼髮W(xué)。在中國,讀完了4年的本科,重新回到2年或者3年制的大專學(xué)習(xí),似乎是不可想象的事情,但在韓國卻變得越來越平常。1997年有2000多名大學(xué)生重新讀大專,到了2003年這一數(shù)字上升到5000多人。因?yàn)閷?圃盒.厴I(yè)生的就業(yè)率為80%,而4年制本科畢業(yè)生的平均就業(yè)率只有60%.韓國的大學(xué)在開設(shè)專業(yè)的同時(shí)已經(jīng)考慮到了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題,因此在開設(shè)專業(yè)時(shí)非常注重學(xué)科的應(yīng)用性和實(shí)效性。此外,韓國的學(xué)校還會分析每年的就業(yè)情況及時(shí)調(diào)整本校的教學(xué)內(nèi)容,以跟上市場需求。就業(yè)率比較高的專業(yè)有計(jì)算機(jī)、幼兒教育、護(hù)理、旅游管理、牙科助理、放射科助理、眼鏡光學(xué)、信息通訊等。有些院校根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)設(shè)立專業(yè),則更能保證學(xué)生的就業(yè)。
三、上海旅游管理繼續(xù)教育怎么樣
1、⑴上海師范旅游學(xué)院和旅游高等??茖W(xué)校的區(qū)別在哪啊
2、都是正規(guī)的,國家抄認(rèn)準(zhǔn)的,我是上海旅游高等??茖W(xué)校的,也是以前學(xué)生會的,對這個(gè)老問題最清楚不過了,俗稱,上海旅游高等??茖W(xué)校和上海師范大學(xué)旅游學(xué)院是“一個(gè)班子,兩塊牌子”什么意思呢,就是名稱不一樣,但是很多教室教師等硬件軟件設(shè)施都是公用的,上海師范大學(xué)嘛,固然就是本科了,旅專么,就是??疲锹脤_€是很不錯(cuò)的,專科里的旅游學(xué)校絕對可以排第一!
3、⑵上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院有什么專業(yè)
4、專科起點(diǎn)本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、船舶與海洋工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理、會計(jì)學(xué)、行政管理、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等高中起點(diǎn)本科:藝術(shù)設(shè)計(jì)等高中起點(diǎn)???計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、船舶技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、國際貿(mào)易、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)與會計(jì)、證券投資、市場營銷、國際物流、人力資源管理、行政管理、工程管理、旅游管理、傳媒管理、英語等。
5、??破瘘c(diǎn)本科:國民教育系列高等??疲ê呗殻┊厴I(yè)生高中起點(diǎn)本、專科:普通高中、中等??苹蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生。
6、上海交通大學(xué)創(chuàng)辦于1896年,是中國歷史最悠久、綜合實(shí)力最強(qiáng)的著名大學(xué)之一。上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院成立于2000年7月,學(xué)院自成立起始終貫徹“練好內(nèi)功,穩(wěn)步發(fā)展,保證質(zhì)量,形成特色”的辦學(xué)方針,率先提出“質(zhì)量是網(wǎng)絡(luò)教育的生命線”的口號。2005年以來,學(xué)院的教學(xué)科研工作取得重要突破,“多校合作、面向西部,創(chuàng)建基于天地網(wǎng)的新型教育資源共享體系”項(xiàng)目獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(排名第一),“天地網(wǎng)遠(yuǎn)程教育關(guān)鍵技術(shù)、系列產(chǎn)品及應(yīng)用”獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(排名第二),“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支撐平臺研究及示范應(yīng)用”獲得上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(排名第一)。學(xué)院立足上海、輻射江浙、面向西部,構(gòu)建了比較完善的技術(shù)支撐平臺和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系;現(xiàn)有校外學(xué)習(xí)中心20個(gè),在冊學(xué)生15,000余名、畢業(yè)生13,000余名。
7、⑶想考上海師范大學(xué)的旅游管理的自學(xué)考,請問如何申請
8、主動關(guān)注你所報(bào)考院校的成人教育學(xué)院或繼續(xù)教育學(xué)院的網(wǎng)站
9、再有就是你買權(quán)高教自考教材的地方以上這些平臺都會第一時(shí)間反應(yīng)出報(bào)名須知以及時(shí)間
10、是的成績合格學(xué)費(fèi)支付清楚才能拿到畢業(yè)證跟團(tuán)旅游韓國
11、看你了學(xué)校雖然也訂但是我不知現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)雜費(fèi)里都含還是單收書費(fèi)總之學(xué)校訂你省心自己定你省錢韓國跟團(tuán)旅游
12、詳細(xì)的考試希望你咨詢你報(bào)考專業(yè)的院校招生辦
13、建議你最好別學(xué)旅游管理就業(yè)面窄行業(yè)薪水低素質(zhì)參差不齊你若是文科要么你學(xué)外語要么就去學(xué)會計(jì)之類的技術(shù)學(xué)科
14、⑷上海海事大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院旅游管理專業(yè)(海乘)到底在哪個(gè)校區(qū)。。。。校園環(huán)境真的非常差嗎。。。周圍的
15、成教文憑嗎,你還不與上技術(shù)性學(xué)校,主學(xué)這個(gè)專業(yè)配成教文憑
16、學(xué)歷證書對每個(gè)人來說肯定很重要,尤其現(xiàn)在社會正在需要高學(xué)歷人才,明確寫明對學(xué)歷的要求,簡單來說學(xué)歷就是敲門磚。有的人可能會認(rèn)為能力比文憑更重要,但是,在你還沒有足夠精彩的職業(yè)履歷之前,又從何能看出你的能力如何,這時(shí)學(xué)歷就是證明你自己的重要資料,也是很多單位招聘員工比較看重的一點(diǎn),最起碼學(xué)歷能知道你的教育背景、專業(yè)知識和學(xué)習(xí)態(tài)度。
17、繼續(xù)教育學(xué)院可以讓在職人士容易獲得學(xué)歷文憑。
18、⑹上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院成人教育浦東分部
19、上海市回金橋路555號教學(xué)樓1209室
20、上海市浦建路1619號3樓(浦東上船職校)
21、上海浦東新區(qū)康橋路1500號第一教學(xué)樓112室
22、上海市川沙鎮(zhèn)川環(huán)南路266號(上海航空服務(wù)學(xué)校)
23、??破瘘c(diǎn)本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化、船舶與海洋工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理、會計(jì)學(xué)、行政管理、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等高中起點(diǎn)本科:藝術(shù)設(shè)計(jì)等高中起點(diǎn)專科:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)、船舶技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、國際貿(mào)易、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)與會計(jì)、證券投資、市場營銷、國際物流、人力資源管理、行政管理、工程管理、旅游管理、傳媒管理、英語等。
24、??破瘘c(diǎn)本科:國民教育系列高等??疲ê呗殻┊厴I(yè)生高中起點(diǎn)本、???普通高中、中等??苹蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生。
25、⑺上海旅專可以升上海師范大學(xué)的旅游管理專業(yè)嗎需要哪些條件呢
26、當(dāng)然可以升上海師范大學(xué)的旅游管理專業(yè)。
27、可詢問上海師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。
28、主要課程:《旅游管理學(xué)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)》、《旅游政策與法規(guī)》、《城市旅游》、《旅行社業(yè)務(wù)》、《旅行社管理》、《中國旅游地理》、《旅游心理學(xué)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅行社經(jīng)營與管理》、《旅游市場營銷》、《旅游英語》、《旅游口語》、《旅游飯店管理》、《旅游會計(jì)學(xué)》、《旅游社會學(xué)》
29、《酒店管理學(xué)》、《旅游學(xué)概論》、《旅游文化學(xué)》、《旅游資源開發(fā)管理》、《景點(diǎn)規(guī)劃與管理》、《旅游安全學(xué)》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國、地區(qū)概況》、《旅游財(cái)務(wù)管理》、《旅游項(xiàng)目管理》、《旅游信息系統(tǒng)》、《管理學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游可持續(xù)發(fā)展學(xué)》、《旅游生態(tài)學(xué)》、《旅游地理學(xué)》等。
30、(8)上海旅游管理繼續(xù)教育擴(kuò)展閱讀:
31、旅游管理業(yè)內(nèi)素有“北二外,南中山”之說,北二外、中山大學(xué)旅管實(shí)力較強(qiáng),另外開設(shè)有旅游管理專業(yè)的著名學(xué)府還有暨南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、北京交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西北大學(xué)、華東師范大學(xué)、華僑大學(xué)、四川大學(xué)、湖北大學(xué)、桂林理工大學(xué)等。以及以科研實(shí)力著稱的北京大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等院校的旅游地理。
32、旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅***政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃機(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。
33、⑼上海旅游高等??茖W(xué)校電子商務(wù)怎樣調(diào)專業(yè)
34、上海旅游高等??茖W(xué)校創(chuàng)立于1979年,是我國改革開放中誕生的最早的旅游高等學(xué)府
35、學(xué)院設(shè)有上海旅游標(biāo)準(zhǔn)化研究室、上海旅游法制研究室、上海師范大學(xué)城市生態(tài)與環(huán)境修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海師范大學(xué)城市生態(tài)與環(huán)境研究中心、中歐城市比較研究中心、上師大旅游規(guī)劃與發(fā)展研究中心、中韓觀光文化研究所等科研機(jī)構(gòu)、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室、客房實(shí)驗(yàn)室、酒吧實(shí)驗(yàn)室、烹飪實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、自然地理綜合實(shí)驗(yàn)室、地理信息實(shí)驗(yàn)室和環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施;和數(shù)十家三星級以上的酒店、著名國際國內(nèi)旅行社、大型會展公司等旅游企業(yè)簽訂了作為我院(校)學(xué)生實(shí)習(xí)基地的協(xié)議。在市區(qū)虹橋開發(fā)區(qū)建有三星級天馬大酒店及培訓(xùn)中心等教學(xué)基地。學(xué)院(校)是高等自學(xué)考試旅游管理專業(yè),餐飲管理專業(yè)(本、專科),酒店管理專業(yè)、國際導(dǎo)游專業(yè)(??疲┑闹骺紝W(xué)校。學(xué)院(校)的繼續(xù)教育(成教)是國家旅游局旅游飯店總經(jīng)理、旅游飯店部門經(jīng)理崗位資格證書培訓(xùn)定點(diǎn)學(xué)校,是世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))培訓(xùn)基地,學(xué)院(校)現(xiàn)設(shè)有:學(xué)院設(shè)有環(huán)境科學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn),中國古典文獻(xiàn)學(xué)博士學(xué)位專業(yè)旅游文學(xué)與文化研究方向;自然地理、人文地理、環(huán)境科學(xué)、旅游管理方向、學(xué)科教學(xué)理論、地理教育方向等碩士點(diǎn);旅游管理(旅行社管理、旅游與休閑管理、旅游策劃、飯店管理、國際導(dǎo)游、餐飲管理等專業(yè)方向)、會展經(jīng)濟(jì)與管理、地理科學(xué)(師范)、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、環(huán)境工程等本科專業(yè);飯店管理、旅游管理、旅游英語、旅游日語、旅游韓語、財(cái)務(wù)會計(jì)、商務(wù)管理(電子商務(wù))、會展策劃與管理、烹飪與餐飲管理等??茖I(yè)。學(xué)院(校)先后與美國、英國、意大利、德國、瑞士、西班牙、荷蘭、比利時(shí)、澳大利亞、芬蘭、俄羅斯、日本、韓國、泰國等十幾個(gè)國家以及香港、澳門地區(qū)的著名大學(xué)建立了姐妹學(xué)校和學(xué)術(shù)交流關(guān)系;曾多次舉辦國際旅游業(yè)及旅游教育研討會、烹飪文化研討會、國際會展教育與培訓(xùn)論壇、國際旅游論壇、全國城市經(jīng)濟(jì)地理與微區(qū)位學(xué)術(shù)研討會等,廣泛進(jìn)行旅游教學(xué)及科研方面的國際合作。學(xué)院(校)現(xiàn)為世界旅游組織(WTO)附屬成員、聯(lián)合國亞太經(jīng)社會亞太旅游教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(APETIT)執(zhí)委會副主席、國際會議協(xié)會(ICCA)唯一的中國學(xué)校成員、亞太地區(qū)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)(APETIT)執(zhí)委會成員、上海旅***業(yè)旅游教育分會會長單位。學(xué)院(校)組建以來,積極貫徹落實(shí)市委、市府“科教興市”主戰(zhàn)略,緊緊抓住上海世博會和城市新一輪發(fā)展以及加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè)步伐的機(jī)遇,依托上師大學(xué)科綜合的發(fā)展平臺,憑借原城市與旅游學(xué)院和上海旅游高等??茖W(xué)校的辦學(xué)特色及優(yōu)勢,堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本、以本科教育為本、以教學(xué)質(zhì)量為生命線”的辦學(xué)理念,依托行業(yè)、面向國際,創(chuàng)新教學(xué)、強(qiáng)化科研,圍繞建設(shè)旅游會展本科教育高地,以建設(shè)國內(nèi)一流的旅游院校,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生在旅***業(yè)內(nèi)高度集聚、提高畢業(yè)生的行業(yè)就業(yè)率、穩(wěn)定就業(yè)率和業(yè)內(nèi)發(fā)展率,提高教學(xué)科研成果對行業(yè)發(fā)展及***相關(guān)決策的影響力為目標(biāo),在創(chuàng)新辦學(xué)模式和機(jī)制、提升辦學(xué)層次、提高辦學(xué)質(zhì)量以及適應(yīng)旅***業(yè)發(fā)展需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面取得了一系列實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,凸現(xiàn)了超常規(guī)的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校(院)學(xué)報(bào)《旅游科學(xué)》為《中文社會科學(xué)引文索引(SCCSI)》來源期刊。學(xué)校圖書館藏書30余萬冊,并有國內(nèi)外著名的旅游雜志。辦有校刊《旅游科學(xué)》,有一定社會影響。