摘要：
本文目錄學(xué)韓語的第一步是什么韓語的來源是什么學(xué)韓語好嗎一、學(xué)韓語的第一步是什么韓語（한국어，조선말... 本文目錄
一、學(xué)韓語的第一步是什么
韓語（한국어，조선말，Hangugeo，Chosŏnmal）是韓國，朝鮮，和中國延邊朝鮮族自治州的官方語言，是跨越烏茲別克斯坦到日本到加拿大韓國移民社群中占主導(dǎo)地位的社會語言。雖然它的起源具有爭議，但這種吸引人而復(fù)雜的語言富有歷史沉淀，文化底蘊(yùn)，和迷人魅力。無論你是計劃去韓國度假，想了解韓國文化，或只是享受學(xué)習(xí)一種新語言，按照以下這些簡單的步驟進(jìn)行很快你就能講得一口流利的韓語了！
（在開始學(xué)韓語時，特別是如果你之后還想進(jìn)一步的學(xué)習(xí)讀寫，從學(xué)習(xí)字母表開始是最好的。因?yàn)轫n語的字母表完全不同于羅馬字母表，對于才開始學(xué)習(xí)韓語的大多數(shù)人會覺得它看起來奇怪，其實(shí)韓語的字母表非常簡單的哦。）
韓語是在1443年朝鮮時代創(chuàng)建的。韓語共有40個字母。韓語還使用了大概3,000個漢字，來表達(dá)源于中國的一些詞語。與日本漢字不同，韓語漢字使用的情況限制較多比如只能用于學(xué)術(shù)著作，宗教（佛教）經(jīng)文，字典，報刊標(biāo)題，古典文學(xué)和二戰(zhàn)前韓國文學(xué)，以及人的姓名。
學(xué)習(xí)韓語同學(xué)習(xí)其它語言一樣，發(fā)音很重要，只有對于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語的目的。建議初學(xué)者在韓語發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型，對于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音，這對以后韓語口語的學(xué)習(xí)有非常重要的影響，俗語說不正確的習(xí)慣是最可怕的，如果在學(xué)習(xí)韓語的起初就養(yǎng)成了不良的韓語發(fā)音的習(xí)慣，那么在以后的學(xué)習(xí)口語的道路中會比較坎坷。甚至可以說想要矯正也是需要花更多的時間和精力。所以對于想要認(rèn)真學(xué)習(xí)好韓語并且掌握實(shí)際應(yīng)用與交流能力的學(xué)員一定要重視起初接觸韓語口語音標(biāo)學(xué)習(xí)的階段。
很多同學(xué)覺得自己基礎(chǔ)差或者沒有基礎(chǔ)，不知道能不能學(xué)出來，其實(shí)不要擔(dān)心你自己基礎(chǔ)差，因?yàn)榛A(chǔ)是一個通過努力可以改變的概念，既然你是一個初學(xué)者，你的基礎(chǔ)一定是薄弱的，這是客觀事物發(fā)展過程中的一個階段而已。所以同學(xué)不要總是糾結(jié)和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設(shè)限，你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔，也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛，首先就是要跟高手學(xué)習(xí)，才能少掉坑，快點(diǎn)掌握韓語難道不香嗎？
我認(rèn)識一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費(fèi)的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，很多零基礎(chǔ)的同學(xué)聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學(xué)習(xí)韓語，或者覺得自己韓語基礎(chǔ)打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學(xué)習(xí)自行車的速度秒變高鐵的速度，。
想聽的同學(xué)可以進(jìn)入老師的位新*（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。
好東西都是體驗(yàn)出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強(qiáng)大自己的腦細(xì)胞，
優(yōu)秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？
俗話說，巧婦難為無米之炊。單詞是組成句子的基本單元，只有積累了一定的詞匯量才有組織成句子結(jié)構(gòu)的基本材料，如果連詞匯量都沒有達(dá)到一定的量，那學(xué)習(xí)韓語口語是非常吃力的，在面臨交流的時候有有口難言的辛苦感覺，甚至使用到了比手劃腳這樣的肢體語言來輔助表達(dá)自己的意思。
這樣的結(jié)果是非常糟糕的，所以學(xué)員們在學(xué)習(xí)韓語的時候一定要注意對于詞匯量的積累，持之以恒，您的詞匯量達(dá)到一定的度，您才可以更深刻地體會到韓語當(dāng)中也猶如漢語一樣，同樣的詞義也有各種各樣的表達(dá)方法和不同的方式，這對于學(xué)習(xí)更高一級的句子結(jié)構(gòu)和句型是非常有利的，只有掌握了一定詞匯才是進(jìn)一步學(xué)習(xí)豐富的句型句式的基礎(chǔ)。所以學(xué)員在學(xué)習(xí)韓語的時候務(wù)必要對于詞匯的積累有一定的規(guī)劃，想要達(dá)到什么樣的效果，需要多長的時間來做相關(guān)的詞匯積累，甚至每一天需要有計劃地記住多少個單詞，以至于每一天的什么時候是可以充分利用起來的，都可以做個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，這樣的認(rèn)真對待對于學(xué)習(xí)好韓語是有非常大的幫助的，對于學(xué)習(xí)的效果也可以做到“胸有成竹”。
像漢語一樣，韓語也一樣有許多的歷史典故與特定的詞匯。這些詞匯是在一定的歷史事件或者歷史時期特定的環(huán)境中形成的。而且這些特定的典故與詞匯往往是與其韓語詞義的基本含義有大相庭徑的，所以需要提高韓語的口語水平，提高韓語的交流能力。需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解韓語文化當(dāng)中的一些經(jīng)典與大韓的精髓。只有真正的抱著一顆出于心底的喜歡的心態(tài)去了解韓語文化的精髓才能使學(xué)習(xí)韓語擁有“事半功倍”的效果。了解韓國人的邏輯思維與習(xí)慣，可以有效地提高我們的韓語交流的能力，在一定語言文化的的邏輯思維當(dāng)中，很多的語言都是在心領(lǐng)神會當(dāng)中所形成的，而這種必要的心領(lǐng)神會并不是在我們短期的培訓(xùn)或者課堂當(dāng)中可以學(xué)到的，這些需要我們長期的付出與努力，不斷地積累，韓語文化的相關(guān)知識，甚至是韓語當(dāng)中的肢體語言也是我們需要做一定了解的，各種各樣的肢體語言有利于我們輔助于表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者理解讀懂別人所要表達(dá)的意思，所以想要真正學(xué)習(xí)好韓語，不是一朝一夕所能達(dá)到的目標(biāo)。需要我們持之以恒的不斷積累與虛心學(xué)習(xí)。
與任何語言的學(xué)習(xí)都一樣，模仿是我們學(xué)習(xí)語言的第一課。課堂上我們需要模仿老師的口型，認(rèn)真傾聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、注意發(fā)音技巧。我們的生活當(dāng)中可以接觸到各種各樣的母語環(huán)境并在其中學(xué)習(xí)的并不多，更多的是我們通過各種各樣的在“非母語”的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而這當(dāng)中與在母語環(huán)境下耳濡目染是有根本的區(qū)別的，而學(xué)習(xí)僅存在于課堂當(dāng)中，是我們在“非母語”環(huán)境下學(xué)習(xí)的硬傷。
常聽聞韓語較其他語種是好學(xué)的語言，漢字詞占比大，韓國字又不多，一個禮拜就能學(xué)會40音。那么學(xué)完基本發(fā)音，你的韓語能到達(dá)什么水平呢？這里將學(xué)完40音分成兩個階段：
身邊很多朋友因?yàn)閻鄱够蝽n劇對韓語也產(chǎn)生了興趣，開始斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)，一直停留在會讀40音的水平。很可惜，可以說你的韓語仍處在很基礎(chǔ)的階段，看劇聽歌暫時還是需要字幕的幫助哦。
韓語共有40個字母，其中元音有21個，輔音有19個。其中元音可以單獨(dú)使用，輔音就一定要跟元音組合才能用。輔音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音是不同的，另外音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說，我們學(xué)會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音才算告一段落。
這么聽是不是感覺很復(fù)雜？其實(shí)學(xué)習(xí)的方法不止一種，如果學(xué)習(xí)這些發(fā)音規(guī)則感覺枯燥難懂，也可以逆向?qū)W習(xí)，直接從口語入手！不必糾結(jié)于單個字、單詞的發(fā)音，先從整段口語表達(dá)開始，讀通順讀流利，再回去推敲每個單詞的發(fā)音。
比如說，韓劇中的表達(dá)大多不難也很生活化，也很適合用來練口語。但其中也要挑選有雙語字幕、語速平緩、發(fā)音清楚的來跟讀。不用學(xué)習(xí)每句臺詞，以免失去興趣。遇到經(jīng)常聽到的，日常實(shí)用的對話可以暫停下來，做筆記的同時跟讀幾次。讀通順后，再糾正重點(diǎn)單詞的發(fā)音和用法，看完一集后回顧和復(fù)習(xí)學(xué)過的短句也很重要。跟著老師模擬劇中場景，鍛煉發(fā)音、糾正口音、擴(kuò)展詞匯量。
如果你掌握了40音，看到韓語單詞或句子能脫口而出，那么你已經(jīng)進(jìn)入初級水平了~
接下來要做的就是能進(jìn)行生活會話，能用韓語表達(dá)出自己想說的意思。讀和說的差別雖然很大，但如果能讀得好，至少證明發(fā)音沒有太大的問題~這也是進(jìn)行生活會話的基礎(chǔ)。
練口語最好的方式就是讓自己時時刻刻處在語言環(huán)境中，這點(diǎn)不是所有人都有條件做到的。因此，找會韓語的小伙伴，最好的當(dāng)?shù)仨n國人練口語也是很不錯的方法之一，但要提醒對方出現(xiàn)問題隨時糾正，否則只會多了一個聊天的朋友，不會提高口語水平哦~
發(fā)音一旦成型就很難改變，所以小編建議從開始就跟著外教學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，否則日后韓語就算拿下高級，開口發(fā)音不準(zhǔn)不通順就很尷尬了。
從最基本口語表達(dá)開始，通過自我介紹、購物、旅游、交通、情感抒發(fā)等主題，學(xué)習(xí)地道口語表達(dá)，解決日常生活基本交流。適合對于剛掌握40音，進(jìn)入初級的你。從各場景入手輕松有趣提升口語能力
攻克40音后，不想只提高口語能力，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語，但漫天的教材、興趣類學(xué)習(xí)書籍不知如何選擇，你需要做的是先明確自己的目標(biāo)。
在看劇看綜藝時，隨時記下生疏的單詞或句式，一定要記筆記，不能單靠短期的記憶，否則你會發(fā)現(xiàn)時間久了還是什么也沒記住。在觀看的同時，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容記下來，看完統(tǒng)一整理好，選擇適合自己記憶方式。
以興趣為主的學(xué)習(xí)方式，最重要的是帶入場景。將知識融入場景，從場景中學(xué)習(xí)，從最簡單的“你好”“為什么”“多少錢”到“不僅...而且”“...或...”等高級用法，還有語調(diào)語氣上感情的區(qū)別，都能從中學(xué)到。
這樣的方法有個小弊端，就是學(xué)到的知識沒有系統(tǒng)，自己可能整理不好，也可以借助系統(tǒng)的課程，對零散的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。
首先，剛?cè)腴T的你需要初級教材作為主要內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在韓語教材中，《延世韓國語》是經(jīng)典教材之一，可以先從一兩冊入門級課程開始，從進(jìn)入正式學(xué)習(xí)開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握系統(tǒng)的知識。也能在學(xué)完后，了解自己的興趣和水平，以此決定是否繼續(xù)向中高級進(jìn)階。
以延世韓國語1-2冊為教材，中外教結(jié)合教學(xué)，內(nèi)容循序漸進(jìn)，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入對話學(xué)習(xí)和語法強(qiáng)化。
學(xué)完能聽懂韓劇、綜藝，進(jìn)行日常簡單交流，可達(dá)到韓語能力考試初級（2級）水平。
（知道如何數(shù)數(shù)是任何語言最基本的技能。用韓語數(shù)數(shù)有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)楦鶕?jù)使用的情況不同，韓語會使用兩套數(shù)數(shù)的方式：固有詞和漢字詞，漢字詞源于中文有一些中文的特征。）關(guān)于數(shù)字芋頭在電臺里有詳細(xì)介紹過，可以看這篇文章
固有詞用于表達(dá)物品的數(shù)量（數(shù)量在1到99之間）和年齡，如：2個小孩，5瓶啤酒，27歲。以下是如何用固有詞從1數(shù)到10：
漢字詞用于表達(dá)日期，錢，地址，電話，和100以上的數(shù)字。以下是如何用漢字詞從1數(shù)到10：
（學(xué)習(xí)了一些基本的禮貌用語后，你就能很快地和韓國人做些簡單的交流了。試著學(xué)習(xí)以下單詞/短語）
你好=안녕讀作“an nyeong”是非正式的表達(dá)。
不是=아니요讀作“aniyo”
謝謝=감사합니다讀作“kam-sa-ham-mi-da”
我叫…=저는 ___입니다讀作“joneun ___ immida”
你好嗎？=어떠십니까？讀作“oddeo-ximmigga”
很高興見到你=만나서반가워요讀作“mannaseo pangawoyo”
再見=안녕히계세요讀作“an-nyounghi kye-seiyo”
（學(xué)習(xí)韓語表達(dá)中不同級別的敬語表達(dá)是非常重要的。韓語和英語不同，謂語動詞的終結(jié)語尾會根據(jù)談話對象的年齡和職位級別，還有社會地位有所不同。為了能正確地進(jìn)行禮貌的交談，了解敬語表達(dá)的作用是非常重要的）
非敬語——用于和同齡人或比自己年輕的，特別是在親密的朋友之間的交談。
敬語——用于和比自己年長，和正式社交場合的談話。韓國旅游數(shù)據(jù)
書面語——非常正式的場合比如在新聞上或在軍隊(duì)里。在一般的談話中很少使用。
（為了正確地說任何語言，都需要掌握這種語言的語法。以下是中文語法和韓語語法的幾點(diǎn)顯著區(qū)別）
韓語幾乎都是使用主-賓-謂的順序，謂語總是出現(xiàn)在句尾。
在韓語中，當(dāng)讀者或談話者都知道主語是誰時，通常會省略掉句子主語。句子的主語會在上下文中提及。
韓語中，形容詞和動詞的用法很像可以相互替換也可以表達(dá)句子的時態(tài)。
（韓語的發(fā)音有點(diǎn)難，要想把一個單詞的音發(fā)準(zhǔn)得花上大量的時間來練習(xí)。）
英語為母語的人在學(xué)習(xí)韓語時最容易犯的錯誤是認(rèn)為韓語的羅馬字母的發(fā)音和英語中相同字母的發(fā)音一樣。不幸的是，并不是這樣的。初學(xué)者必須再學(xué)習(xí)韓語中羅馬字母的發(fā)音。英語中，當(dāng)單詞以輔音結(jié)尾時，在發(fā)最后一個字母的音時總是會用輕音。而韓語中以輔音結(jié)尾的單詞的發(fā)音對于“沒有聽?wèi)T韓語”的人來說是非常難聽到這個閉音節(jié)的。比如，當(dāng)說英語的人在說“ship”在嘴巴張開時會有“P”微弱的氣流聲。而在韓語中，沒有最后那個“氣流”聲，他們只是把嘴閉上。
如果你真的想學(xué)說韓語，那就堅持——掌握第二門語言的滿足感會遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過你在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難。學(xué)習(xí)一種新語言需要時間和練習(xí)，并不能一步登天。
（提高新語言技能最好的方法就是和以該種語言為母語的人進(jìn)行練習(xí)。他們會很容易地糾正你語法和發(fā)音上的錯誤，讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的更口語或通俗的談話。）
如果你有一個說韓語的朋友并且愿意一起進(jìn)步，那就太好了！不過，你也可以在當(dāng)?shù)貓蠹埢蚓W(wǎng)上發(fā)布一則廣告或調(diào)查一下你所在的小區(qū)附近是否已經(jīng)有韓語交流組織。如果你所在地附近不能找到說韓語的人，那就試著在Skype或者kakao上找。他們也許愿意用15分鐘的韓語談話換取15分鐘的中文談話。
（可以在網(wǎng)上看一些韓劇或看電影，這是感受韓語發(fā)音和語句結(jié)構(gòu)的最簡單的方法。）
如果還想進(jìn)一步感受，可以在視頻說完一段簡單的語句后把它暫停一下，而且還可以重復(fù)那里面所說的話。這會使你的韓語口音更有那么一點(diǎn)真實(shí)的感覺！
（聽韓語歌是另一種讓自己融入語言環(huán)境的好方法。這也是為什么芋頭經(jīng)常給大家推薦韓語歌曲的原因，哪怕你不能聽懂每詞每句，但可以挑著聽一些關(guān)鍵詞都會有助于你理解其說的內(nèi)容。）在手機(jī)上下載一個韓語廣播APP，這樣在路上也可以聽?？梢韵螺d一些韓語播客在做運(yùn)動或做家務(wù)的時候聽
當(dāng)你覺得基本的韓語交流不成問題時，可以考慮去韓國旅行。為了使自己融入語言環(huán)境，還有什么方法比去韓國當(dāng)?shù)芈眯懈媚兀?/p>
你可以試著以韓語的方式來思考，這聽起來似乎怪怪的。當(dāng)你在想一件事情時你可以用韓語的方式來思考，而不用先在頭腦里把它翻譯出來。
必須多練習(xí)。每天練習(xí)一點(diǎn)，就算只有自己一個人也要堅持每天練習(xí)。長期記憶的兩個有效途徑是高頻和高熱情。你可以以高頻方式來學(xué)習(xí)大約500個單詞，因?yàn)檫@個數(shù)量對于高頻方法來說通常就足夠了。除此以外就需要對你所學(xué)的東西投入很高的熱情。確保發(fā)音正確韓國旅游報價。如果不確定的話，就在網(wǎng)上查查這些發(fā)音。
二、韓語的來源是什么
訓(xùn)民正音（現(xiàn)稱Hangul）是韓語所使用的文字，為朝鮮朝（一四一八年至一四五零年）的第四代皇帝－世宗大王所創(chuàng)造，於一四四六年十月發(fā)表。古時的訓(xùn)民正音有二十八個字母；而現(xiàn)代韓語有一共有二十四個字母，十四個為子音（聲母）字母和十個為母音（韻母）字母。
三、學(xué)韓語好嗎
問題一：學(xué)韓語有用嗎我就是韓語專業(yè)的。和你分享一下我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該對你有些幫助。
我開始也不是自愿報的韓語專業(yè)，所以剛開始多少有點(diǎn)抵觸心理。每天背單詞語法課文都要到半夜1點(diǎn)多。這樣學(xué)了將近一年多。
但是后來慢慢接觸了很多有關(guān)韓國的東西。像娛樂、旅游、服飾。就覺得其實(shí)韓國很有魅力，也打算去韓國留學(xué)了。
有了興趣之后我就開始接受韓語了，學(xué)起來也快了。
打算明年畢業(yè)申請韓國的研究生。
其實(shí)你要確定一下你學(xué)韓語的目的，有了動力才會更努力。
問題二：學(xué)韓語有什么好的前途嗎？你學(xué)音樂的為什么要學(xué)韓語??？好奇。。。
作為一個韓語專業(yè)的畢業(yè)生，韓語相對其他小語種，含金量小，掙得少。但是比其他語種好學(xué)，而且留學(xué)什么的費(fèi)用也便宜一些。韓企的話壓力大，加班多，工資不見得有多好，而且基本上韓企里真正好的機(jī)會都是留給韓國人的，其次是朝鮮族，所以普通的中國員工在里面就。。。韓國的企業(yè)文化也比較豐富，經(jīng)常會搞會餐啊，爬山啊，培訓(xùn)啊啥的，但是好不好，累不累就是仁者見仁，智者見智了。。。反正我畢業(yè)了也是做的跟韓語無關(guān)的工作，現(xiàn)在就只是我一個特長，但是在韓國留學(xué)和學(xué)韓語的過程還是蠻開心的，我只是個例，也有出來靠韓語實(shí)力在韓國打拼的很不錯的朋友，所以，我覺得你這個問題問得太絕對了吧，知識只是道具，你個人綜合能力才是關(guān)鍵嘛。
我是大四考的韓語高級，感覺不是很難，如果你是很緊湊地學(xué)習(xí)的話應(yīng)該兩年就可以了吧。
學(xué)習(xí)東西沒有什么有用沒用，問題在于你有用的標(biāo)準(zhǔn)是啥。掙錢？那不是很有用。。。。
問題三：學(xué)日語好還是韓語好？以前我也曾用同樣問題問過一個教授，根據(jù)他的回答，我對你的建議是：
你千萬不要去相信自己學(xué)習(xí)語言的決心，因?yàn)闆Q心老是欺騙你。實(shí)際上多數(shù)成年人都很難在走出校門后還能學(xué)成一門陌生的語言。一般都是一時的沖動。我是學(xué)日語的。很多成年人來跟我學(xué)日語，我也非常積極與熱忱的教他們，但最終他們自己都放棄了。
但也不是所有的成年人都無法學(xué)成。前提條件是他們本身要有這種:需求。比如自己的上司是日本人、韓國人或在日韓企上班，實(shí)際用到日語或韓語?；蛲ㄟ^日語能獲得（提高）收入的，相對而應(yīng)言這種成功概率就要高些。或是一口氣留學(xué)，或是直接進(jìn)學(xué)堂、脫產(chǎn)。其它的，我就勸你可以放棄。
請根據(jù)自己的興趣，或參考一下父母的意向。這對你將來的學(xué)習(xí)都有幫助。
不管是日語或韓語都與漢語有千絲萬縷的聯(lián)系，相對而言日語要好入門一些。但日語作為一門獨(dú)立的語言，越學(xué)到后面越是舉步為艱的。后期的日語（特別是一些專業(yè)術(shù)語）與英語又有很大的聯(lián)系，在翻譯工作中又涉及母語的解讀能力與語言組織能力等，涉及到日本的文化與日本人的生活、風(fēng)俗、習(xí)慣等很多方面，最好到后期有條件的去留學(xué)5年左右。那樣就是一個出色的語言學(xué)者了。
以上是我多年的經(jīng)驗(yàn)之談，希望能對你有所裨益與幫助。
祝你一步一個腳印，堅持你的興趣，學(xué)有所成，學(xué)習(xí)愉快。
問題四：怎么學(xué)韓語好？開始的時候是發(fā)音，字母，這是基礎(chǔ)階段，需要一個老師來指導(dǎo)發(fā)音。如果基礎(chǔ)打不好，以后發(fā)音就會不準(zhǔn)，別人聽不懂你說什么，而你也聽不懂別人說什么
等過了初級階段就可以自學(xué)語法，單詞了。不懂得可以在網(wǎng)上問，然后就是多看電視劇，培養(yǎng)語感。一個電視劇認(rèn)準(zhǔn)其中一集反復(fù)看，反復(fù)聽，可以鍛煉聽力，切不可為了看劇情而看，看的目的是為了練習(xí)。
下一個階段就可以找韓國人對話了。從簡單的開始，聽不懂的就讓他寫下來，不要不好意思，然后把聽不懂的都背過。
這樣下去，韓語水平就會提高的。
如果你要考級，那么最好下載專門的考題做模擬練習(xí)，針對不會的語法重點(diǎn)復(fù)習(xí)?？荚囆问蕉际且怀刹蛔兊模褪菗Q湯不換藥，但是做題要抓緊時間。畢竟考試是跟時間賽跑的。
以上是學(xué)習(xí)韓國語的一點(diǎn)心得。希望對你有幫助
問題五：大學(xué)學(xué)韓語好嗎一個一個回答
1.韓國人都的省份要么是靠韓國很近的山東省，遼寧省等；要么是外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江浙滬，珠三角等地區(qū)。當(dāng)然，各大城市的韓國人也很多。
2.韓語專業(yè)比較好的大學(xué)：北京大學(xué)，北京外國語大學(xué)，北京語言大學(xué)，北京第二外國語大學(xué)，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，上海外國語大學(xué)，南京大學(xué)，延邊大學(xué)，廣東外語外貿(mào)大學(xué)，大連外國語大學(xué)等等高校。
3.現(xiàn)在報考韓語專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢不如以前明顯，建議慎重。
4.韓國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)在亞洲四小龍中算是比較健康的，人均GDP在2010年也超過的20000美元。但是其國土有限，發(fā)展空間也有限，因此韓語人才的需求量正在接近飽和。而且韓語專業(yè)還有一個不容忽視的劣勢，就是中國朝鮮族同胞的競爭。這在所有的外語專業(yè)中是不多見的。
5.韓國的治安算是不錯，不亂。至于朝韓關(guān)系，目前來說對韓國語專業(yè)的就業(yè)不會造成太大影響。
6.韓語專業(yè)的還有一個潛在優(yōu)勢就是北朝鮮的開放和發(fā)展，如果北朝鮮像中國當(dāng)年一樣對外開放，經(jīng)濟(jì)改革的話，那將是所有韓語專業(yè)就業(yè)的“第二春”。
7.有韓國留學(xué)機(jī)會的高校有很多，上述高校基本都有留學(xué)機(jī)會。不少學(xué)校有2+2的留學(xué)模式，就是在中國讀兩年本科，去合作的韓國高校讀兩年本科，畢業(yè)后可以同時取得兩所學(xué)校的畢業(yè)證書。
8.韓國大學(xué)一般都有獎學(xué)金，在韓國留學(xué)一年的費(fèi)用大概需要3-4萬元。
問題六：韓語自學(xué)可以學(xué)好嗎？我就是自學(xué)的沒報過班已經(jīng)過中級了正在向高級努力這個教材不是關(guān)鍵因?yàn)檎Z法什么大同小異關(guān)鍵在于自己的努力和堅持剛開始學(xué)發(fā)音的確很難但是多看多聽就變?nèi)菀锥嗔吮热缒切?fù)雜的變音之類你要問我規(guī)則我也沒法一下子全說清楚但是讓我念我會念這就夠了還是在多看多聽韓國旅游攻略
另外重要一點(diǎn)是韓國人發(fā)音相對輕不像中國話這么一字一句吐字很重這個自己多聽就明白了一般中國人讀韓文都很容易把普通的音念成緊音
推薦一般韓語專業(yè)丹用的標(biāo)準(zhǔn)韓國語四冊如果這四冊的語法你能全吃透然后另外再擴(kuò)大詞匯量那么估計可以過中級的四級或者高級的五級了
問題七：應(yīng)用韓語怎么樣學(xué)起來難嗎？？？韓語相對其他外語來比還是比較好學(xué)的
首先她的字有限就像拼音一樣拼就可以所以很多字你也許不認(rèn)識什么意思但是你能讀寫出來
加上很多都是英語直接音譯過去的
問題八：幾歲學(xué)韓語比較好？學(xué)習(xí)韓語的話年齡不是問題當(dāng)然越小學(xué)習(xí)越好但是我覺得你的年紀(jì)正合適因?yàn)槟昙o(jì)太小的話沒有太好理解力而高中生剛好記憶力和理解力都是頂峰的時候很適合學(xué)習(xí)但是也要注意你有沒有升學(xué)壓力沒有的話抽得出時間的話就剛好學(xué)習(xí)。
問題九：在滬江網(wǎng)校學(xué)韓語效果好嗎？滬江的韓語我沒有上過不清楚，不過最近他們的 sina微博有一個活動，你可以搜索下他發(fā)布的那個活動，是直接送20學(xué)幣的優(yōu)惠，直接免費(fèi)可以報基礎(chǔ)班了。你可以去試下效果，至于能不能學(xué)好，還是看個人，我覺得滬江的優(yōu)勢主要是環(huán)境和資源吧。以及功能整合，滬江出名的還是他的一些功能，比如原創(chuàng)節(jié)目，還有聽寫。自學(xué)建議就用滬江這類網(wǎng)站。我對于韓語不戶楚，英日法學(xué)習(xí)者一般都是滬江眾。
問題十：學(xué)習(xí)韓語最好的方法是？學(xué)外語有5個階段
第四：學(xué)韓國文化（看電影，或看韓國報紙)
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只知道寫的字怎么發(fā)音，怎么造成變一個完成的字。那樣變得完成字怎么發(fā)音。學(xué)最少一個小時，最多三個小時。就行。。如果差不多好那開始吧第一：找很簡單的韓語磁帶。20-30分鐘的（都是韓國語的）
每天聽2個小時。注意！聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。
聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能聽四遍。~`
一星期或兩個星期內(nèi)你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發(fā)音。聽起來^很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。第二階段更有意思.我可以這么說語言不是學(xué)習(xí)。就是enjoy
有人問我在中國很難找我說得那樣的磁帶。那么在中國很多的韓國電影片或電視劇。用這個錄音怎么樣？可是不要打打殺殺的，怪怪的內(nèi)容的。要很一般的日常生活的對話。上次我忘了。再補(bǔ)充說吧。準(zhǔn)備兩個磁帶。第一個磁帶好了以后，再聽第二磁帶。然后再聽第一個磁帶。一個月的時間足夠。[T|;?x
別著急，第一階段好了以后才開始?；ǘ嚅L時間不太重要。每個人的語言感都不一樣。
第二階段：第二階段的主要是說。很好玩。你們過了第二階段的時候有這樣的變化，很想跟韓國人用韓語聊天。你們已經(jīng)聽聯(lián)系了兩個磁帶，其中選一個覺得比較容易的然后開始聽寫。你們不會聽寫寫的對。寫的對的話你們真聰明就是天才。我們回憶想4，5歲的時候。你們的母語漢語寫得了嗎？寫得都對嗎？可是生活上沒有困難。已經(jīng)聽得懂媽媽和爸爸說話，已經(jīng)開始跟朋友聊天。這一樣的道理寫的對不對不重要。寫一個磁帶。寫好了?？粗约簩懙囊贿吢犚贿吀?。注意！念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。比如磁帶里有奶奶說話你們也模仿奶奶的聲音，和發(fā)音。怎么樣？好玩吧？好像演員使得。注意！聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。聽一句話，然后寫一個句子。這最多一個月的時間。每天兩個小時。你們過了第二階段。會充滿了自信。很著急要開始>
