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本文目錄插畫手繪風景-小學生插畫怎么畫好看的風景插畫手繪-手繪插畫怎么畫風景插畫手繪圖片-小學生插畫怎么畫一、插畫手繪風景-小學生插畫怎么畫... 本文目錄
一、插畫手繪風景-小學生插畫怎么畫
彩鉛草地背景圖片配什么文字好看又簡單可以配下面這些文字:1、空中點點閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前！2、當你長大的那天，但愿你不會嫌我嘮叨瑣碎，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退。3、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。4、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。5、寶貝，無數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺！6、一個人帶娃，早教是個消磨時光的好地方，娃玩得開心我也不累。7、當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！8、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！9、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。10、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！11、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。12、小布丁，真是媽媽的貼心小棉襖！13、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長大。14、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。15、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。16、孩子，你知道嗎？當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！17、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。18、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。手繪插畫需要那些工具？
需要準備的工具有：
1、手繪筆：繪圖鉛筆、自動鉛筆、針管筆、簽字筆，這些筆是畫設計初稿時，運用最普遍的工具。
2、繪圖儀器：直尺、丁字尺、曲線尺、卷尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、萬能繪圖儀、大圓規(guī)等。繪圖用的工具，宜求正確、精密、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，誤差小為好的繪圖儀器。
3、調(diào)色用具：調(diào)色盤、碟、筆洗、色標等。
4、手繪工具：裁紙刀、刻模用的各種美工刀和刻刀，以及膠水膠帶。
手繪是從事建筑、服飾陳列設計、櫥窗設計、家居軟裝設計、空間花藝設計、美術、園林、環(huán)藝、攝影、工業(yè)設計、視覺傳達等專業(yè)學習的學生一門重要的專業(yè)必修課程。
在環(huán)境表現(xiàn)的手段和形式中，手繪的藝術特點和優(yōu)勢決定了在表達設計中的地位和作用，其表現(xiàn)技巧和方法帶有純?nèi)坏乃囆g氣質(zhì)，在設計理性與藝術自由之間對藝術美的表現(xiàn)成為設計師追求永恒而高尚的目標。
可分為建筑設計、城市規(guī)劃、景觀設計/風景園林、室內(nèi)設計、工業(yè)/產(chǎn)品設計、動漫設計、服裝設計、平面設計手繪，主要服務于應用于這些專業(yè)的徒手表達與設計。
可分為純表現(xiàn)與設計表現(xiàn)。純手繪，又稱為藝術手繪或純表現(xiàn)，是指偏向藝術的繪畫，需要靠藝術家本身的純粹的憑空想象和主觀創(chuàng)作來完成，相對來說比較消耗時間。
設計手繪有別于藝術手繪，設計手繪是使用徒手表達工具，把所想、所見到的設計信息記錄下來的過程，是設計師用于記錄資料、記錄想法、交流設計的最方便、最快速的工具，也是設計師的工作語言。
1、先在紙上畫出一個圓弧線，和一個圓弧勾。
2、接著這條弧線在另一邊繼續(xù)畫出一個弧線加圓弧勾。
3、將兩條圓弧線連在一起。小兔子的身體大型已經(jīng)出來了。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵，這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛，和另外一個手。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色，然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
3、將兩條圓弧線連在一起。小兔子的身體大型已經(jīng)出來了。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵，這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛，和另外一個手。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色，然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵，這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛，和另外一個手。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色，然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
5、再接著畫上小兔子的眼睛，和另外一個手。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色，然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色，然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片，能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用，由此突出文章的主題，提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，并且很多插畫都具有趣味性和生動性，使學生更容易接受，能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
在美術教學中，教師一般都會先讓學生欣賞教材中的一些插畫和文字，在讓學生明確了學習的內(nèi)容以后才能讓學生自己去完成一個美術作品，而在欣賞插畫過程中，學生很容易被插畫上豐富的圖案和色彩所吸引，通過插畫中的風景和人物能夠聯(lián)想到很多的畫面，能提高學生創(chuàng)作時的想象力，并提高學生的動手和動腦能力。
二、好看的風景插畫手繪-手繪插畫怎么畫
彩鉛草地背景圖片配什么文字好看又簡單可以配下面這些文字:1、空中點點閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前！2、當你長大的那天，但愿你不會嫌我嘮叨瑣碎，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退。3、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。4、孩子，你的到來點亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。5、寶貝，無數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺！6、一個人帶娃，早教是個消磨時光的好地方，娃玩得開心我也不累。7、當上帝將你賜予我們的之時，幸運與你同時降臨！8、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望！9、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。10、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的邁開腳步向前走吧！11、孩子，媽媽沒有離開你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。12、小布丁，真是媽媽的貼心小棉襖！13、媽媽有三個愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長大。14、希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。15、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。16、孩子，你知道嗎？當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人！17、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。18、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。手繪插畫怎么畫
插畫的內(nèi)容包括人物、背景、靜物、風景等，需要樣樣精通，學好插畫關鍵在于打好造型基礎。
插畫的內(nèi)容包括人物、背景、靜物、風景等，需要樣樣精通，學好插畫關鍵在于打好造型基礎。
三、風景插畫手繪圖片-小學生插畫怎么畫
手繪插畫需要那些工具？
需要準備的工具有:
1、手繪筆:繪圖鉛筆、自動鉛筆、針管筆、簽字筆,這些筆是畫設計初稿時,運用最普遍的工具。
2、繪圖儀器:直尺、丁字尺、曲線尺、卷尺、放大尺、比例尺、三角板、切割用的直尺、萬能繪圖儀、大圓規(guī)等。繪圖用的工具,宜求正確、精密、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,誤差小為好的繪圖儀器。
3、調(diào)色用具:調(diào)色盤、碟、筆洗、色標等。
4、手繪工具:裁紙刀、刻模用的各種美工刀和刻刀,以及膠水膠帶。
手繪是從事建筑、服飾陳列設計、櫥窗設計、家居軟裝設計、空間花藝設計、美術、園林、環(huán)藝、攝影、工業(yè)設計、視覺傳達等專業(yè)學習的學生一門重要的專業(yè)必修課程。
在環(huán)境表現(xiàn)的手段和形式中,手繪的藝術特點和優(yōu)勢決定了在表達設計中的地位和作用,其表現(xiàn)技巧和方法帶有純?nèi)坏乃囆g氣質(zhì),在設計理性與藝術自由之間對藝術美的表現(xiàn)成為設計師追求永恒而高尚的目標。
可分為建筑設計、城市規(guī)劃、景觀設計/風景園林、室內(nèi)設計、工業(yè)/產(chǎn)品設計、動漫設計、服裝設計、平面設計手繪,主要服務于應用于這些專業(yè)的徒手表達與設計。
可分為純表現(xiàn)與設計表現(xiàn)。純手繪,又稱為藝術手繪或純表現(xiàn),是指偏向藝術的繪畫,需要靠藝術家本身的純粹的憑空想象和主觀創(chuàng)作來完成,相對來說比較消耗時間。
設計手繪有別于藝術手繪,設計手繪是使用徒手表達工具,把所想、所見到的設計信息記錄下來的過程,是設計師用于記錄資料、記錄想法、交流設計的最方便、最快速的工具,也是設計師的工作語言。
一_掖庸蟠侵,給了自己一個學習插畫的理由
我大學的專業(yè)是理工科,在國企工作了兩年后辭職,辭職后的這一年我是怎樣學插畫的呢?
從去年這個時候開始學插畫,整整一年了,跟大多數(shù)人一樣,剛開始萌芽要學插畫的時候,我也收到了很多阻礙的聲音,比如:你現(xiàn)在開始太晚了...做插畫是很需要功底的,而你沒有......這些說的都沒錯,但是還是沒能阻止我開始。
原因當然是熱愛。如果能做自己熱愛的工作真的太幸運了。
尤其是現(xiàn)在插畫已經(jīng)廣泛運用到各行各業(yè)中,包括啟動頁、banner、專題、刷新頁、詳情頁、icon、彈框、背景圖、節(jié)日閃屏、表情包、包裝、vi設計、書籍插圖,還有很多的插畫周邊等等,甚至現(xiàn)在ui設計中會插畫也成了一個加分項。會插畫太重要了,就算是只當作一個愛好,你也會發(fā)現(xiàn)整個生活都更美好了。
二_鶉慫盜慊≡趺純贍苧Ш貌寤!_宜:能,簡單,不難
這一年有很多人問我,非科班、零基礎真的可以學好插畫嗎?你真的是零基礎嗎?我的學習經(jīng)歷告訴我,是可以的!沒有人生來就會插畫,所有優(yōu)秀的插畫師都是一點點學的,所以我們也一樣可以。而且很多插畫師都很善于分享,我也從中受益頗多,雖然我現(xiàn)在畫的離他們還是有很大差距,但是在我整理我這一年的作品時,很欣慰已經(jīng)有飛一般的進步了。
三_沒有方法的自學插畫,其實只是在給自己挖坑
我剛開始自學插畫的時候,就知道抱著書看,或者從網(wǎng)上扒拉了一堆視頻教程,但是總覺的學著學著就卡殼了,學的總是散亂差,腦子一團漿糊,在自學的道路上,越前進,越費勁,越有一種想要放棄的沖動,內(nèi)心真是越來越崩潰啊。
后來我請教了一下大學同學王羽柔,她大學畢業(yè)后做的是插畫這一塊,她說,你現(xiàn)在連半瓶子不滿一瓶子晃悠的水平都沒達到,還好意思玩自學,甚至于說,你連最基本的概念都暈頭暈菜的,你這不是在自學,你這是在自我欺騙。然后王羽柔把我整到了一個原畫板繪插畫大型學習資源(裙),里面各種視頻教程都很系統(tǒng),每天都有老師在里面分享相關知識,我就在里面天天貓著聽唄,還別說,我還真的正兒八經(jīng)的學會了插畫,我內(nèi)心的疑惑也都一掃而光。
很多小伙伴一直在問我那個原畫板繪插畫大型學習資源(裙)怎么找到,我給大家分享一下吧,首先開頭的一組數(shù)字是:二三九,其次位于中間的一組數(shù)字是:八六九,最后處于尾部的一組是:三七七,把以上三組數(shù)字組合起來即可,我個人感覺,在學習的道路上,能夠有一個好的學習基地陪伴,自己心里不會發(fā)慌。
四_我學插畫的過程,你們可以復制,相信自己,未來可期
(1)工欲善其事必先利其器-工具篇
我常用的工具包括一臺電腦、PS軟件、wacom手繪板。電腦我用的是,macbookpro15寸筆記本。目前我所有的插畫都是用PS畫的,PS是相對SAI、AI、SKETCH來說最綜合的軟件。手繪板是需要一些手感的,很多小伙伴說不是很會用,多練幾次就好了?？赡苁俏仪∏]有手繪功底的緣故,我第一次用手繪板的時候反而覺得好用,覺得在板上畫幾下就可以在PS里呈現(xiàn)出來,太有趣了,分分鐘愛上了手繪板,所以我接觸插畫并不是從紙上過渡到手繪板,而是直接上手手繪板,根據(jù)遇到的問題反復查缺補漏。
(2)臨摹---不會咱就模仿,先抄了再說
因為沒有美術基礎,手繪對我來說是最難的,剛開始真的沒辦法畫出來,我就從網(wǎng)上找好看的插畫臨摹,挑一些畫面簡單的,比如一些植物,一只小動物,一個小人像這樣的。
(3)半臨摹---光模仿沒意思,模仿了還要玩花樣
臨摹了大概三四個之后,其實板繪的大概幾個表現(xiàn)方式就已經(jīng)掌握了,而且會發(fā)現(xiàn)跟原作比較的話,臨摹的還是不錯的。接下來我就發(fā)現(xiàn),光臨摹是沒有用的,因為臨摹的再好,也是別人的成果,你只是在模仿,能學到的就只是原作的表現(xiàn)方式,說白了就是一些軟件的技法。真要自己去畫,腦子里根本沒想法,手上也不知如何下筆。
這時候我開始試著半臨摹了,也就是在原作的基礎上,加一些自己的想法,相當于在掌握的技法上加入一些自己的手繪想法,通過搜集素材,把認為有用的,替換或者修改到原作的畫面中(方法是先在紙上畫草稿,再手機拍照傳到PS里畫),或者改變原來的畫面構(gòu)圖等等?？傊?將原作按照自己的想法修改,這些都是那個階段的作品。對于沒有美術基礎的我來說,這一步能做好挺難的,那時候就感覺畫什么都很費勁兒,自己也在本子上練習過,但是還是有種閉門造車的感覺,進步太慢了。
我從王羽柔說的那個學習基地里,找了一套素描教程,來惡補一直以來被所有人提到的美術功底。剛開始連線都畫不直,所以從畫直線開始練習,到幾何體的起型、上調(diào)子、塑造明暗關系等等,通過學習素描,我開始對光影的表現(xiàn)、造型等都有了系統(tǒng)的理解。
學習素描——幾何體,靜物,風景,人體結(jié)構(gòu)及速寫。將學到的知識,我盡可能的運用到我的板繪中,漸漸感覺不是那么吃力了,畫手繪也會好一點了。
(4)原創(chuàng)---把別人的東西學到手,融會貫通形成自己的
接下來就是原創(chuàng)了,其實原創(chuàng)并不是完全的憑空去想出來,然后就畫,而是建立在很多素材的基礎上的。我的方法是,把我想畫的東西在網(wǎng)上搜集圖片、照片,找出自己喜歡的,然后把腦海中的畫面所涉及到的元素,從不同的領域搜集到一起,按照自己的想法,組合成一幅畫面。這里印證了一句話:創(chuàng)新,就是舊元素的新組合。
另外,這個階段我也開始研究更多的板繪技法了,經(jīng)常跟學習基地的老師要很多視頻教程,然后跟著畫,因為插畫有很多風格的,比如寫實的、扁平的、肌理的等等,對我來說我喜歡扁平的、比較清新風格的,所以我就分析這些插畫是怎么表現(xiàn)的,用的什么筆刷、顆粒感是怎么做出來的、疊加了什么材質(zhì),配色為什么好看,然后吸這些配色看怎么能運用到自己的插畫等等。然后開始將這些技法總結(jié)下來,成為自己的東西,但不能照搬,而是運用到無形中,形成自己的風格。
五__安灰芟胱囈菥,但可以有踏踏實實的方法
學習需要一個過程,需要吃苦,不要總想著一步登天,這是不現(xiàn)實的,既要踏踏實實,也要講究方式方法,在努力中展現(xiàn)智慧,在智慧中成就努力。
對于PS軟件的學習,這里有個小插曲,因為在我沒有學插畫之前,當然,那時候我還不知道手繪板是個啥,那時候我在研究攝影,因為我比較喜歡攝影,而攝影就不可避免到要做后期,所以,我開始學PS是為了修圖或者做海報的。好了,插曲講完了,真正的干貨來了。
我學習PS是通過看了一本書,叫做《毫無PS痕跡》,這本書很厚,我去年11月剛辭職那會開始學的,零零散散差不多看了快一個月,但是當時真的學的超仔細,畢業(yè)后很少這么賣力的看一本工具書了,還做了各種標記,現(xiàn)在看看都挺佩服自己的?？赐赀@本書時,當時真有種精通了PS的感覺啊,哈哈。其實,只畫畫的話,沒必要精通啦,用到的無非是那幾個工具。
我日常用的最多的網(wǎng)站有站酷、花瓣,上面有很多優(yōu)秀的作品,可以拿來臨摹練習。站酷和UI中國上還有一些設計大賽,感興趣的可以參加一下,我參加過海報設計大賽還有一些圖案的設計大賽,都是一些很好的體驗,主要是能學到在同一個題目下,其他的優(yōu)秀設計師會用什么樣的思路和表現(xiàn)手法。
花瓣網(wǎng)好好利用起來,也是很有幫助的,平時可以把自己喜歡的插畫或者素材都分類采集到花瓣網(wǎng),用到的時候就可以直接去看,像是自己的一筆財富。我還專門收集了一個我的靈感庫,里面都是我瀏覽到的一些比較有創(chuàng)意的素材,基本都是會有我很難會想到的一個點。然后沒有靈感的時候,我就會去翻翻看,往往會有一些收獲。
我之前是在國企上班的,國企真的是感覺溫水煮青蛙,現(xiàn)在想想那時候要么上班,要么一下班就無所事事,周末就想著怎么消遣,去哪兒逛街,逛淘寶,買各種衣服,衣柜里塞的滿滿的,但是一到換季還是沒有衣服穿......
從去年辭職后,我慢慢改變了很多,買買買的不是衣服了,而是各種書,設計的、插畫的、攝影的、學習方法的、文案的、運營的、生活品質(zhì)的等等,學習資源基地的老師讓我看的一些書單,我個人感覺也很有幫助。
《插畫教室專業(yè)插畫設計技法精解》
《自由繪畫:插畫師要知道的84個創(chuàng)作技巧》
創(chuàng)作,其實就是一個大量的積累后的有效呈現(xiàn),這里的積累,我覺得是多看、多練、還要多記錄。
多看是多看好的作品,激發(fā)創(chuàng)作欲望。
多練是多練手繪技巧,提高創(chuàng)作速率。
多記是多記瞬時靈感,增加創(chuàng)作思路。
以上都是我自己總結(jié)的,不知道對不對,但是我突然發(fā)現(xiàn)我總結(jié)的還挺好的,至少整齊,像是一本正經(jīng)的胡說八道,哈哈。
多看我就不說了,上面都已經(jīng)很詳細的寫了去哪里看。多練我也不說了,練就是了,不怕多,我也在持續(xù)練習中。
多記我要嗦一句,因為我發(fā)現(xiàn)很多靈感都是一瞬間的,不知道你們有沒有這種感覺,比如,我在做飯的時候,突然想到一個畫面一定要畫下來,然后就想著,等會做好了飯,一定要記下來這個想法,但是等做好了飯,突然問自己,剛剛說要記下來的是什么來著????所以不管在做什么,或者外出,我也一般包里都裝一個小本子,一有想法就立馬記下來,因為下一秒鐘你就有可能失去它了,導致你要再想好久才能跟它相遇。當然,如果你有忘不掉它的特異功能,可以忽略這一條。
以上就是我一些主要的學習方法,希望可以幫到你。記得哦,多看、多練、多記錄!
1、先在紙上畫出一個圓弧線,和一個圓弧勾。
2、接著這條弧線在另一邊繼續(xù)畫出一個弧線加圓弧勾。
3、將兩條圓弧線連在一起。小兔子的身體大型已經(jīng)出來了。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵,這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛,和另外一個手。
6、最后加上領結(jié)作為裝飾。將領結(jié)填充上自己喜歡的顏色,然后在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
插畫是一種附在圖書、報紙、雜志中的一類圖片,能對文字內(nèi)容起到補充說明的作用,由此突出文章的主題,提高藝術表現(xiàn)力。而在小學美術教學中,插圖的形式更加豐富多樣,并且很多插畫都具有趣味性和生動性,使學生更容易接受,能提高美術教學內(nèi)容的表現(xiàn)力。
在美術教學中,教師一般都會先讓學生欣賞教材中的一些插畫和文字,在讓學生明確了學習的內(nèi)容以后才能讓學生自己去完成一個美術作品,而在欣賞插畫過程中,學生很容易被插畫上豐富的圖案和色彩所吸引,通過插畫中的風景和人物能夠聯(lián)想到很多的畫面,能提高學生創(chuàng)作時的想象力,并提高學生的動手和動腦能力。
