摘要：
本文目錄學(xué)韓語的第一步是什么怎樣快速學(xué)韓語韓國傳統(tǒng)民居—韓屋一、學(xué)韓語的第一步是什么韓語（한국어，조선/... 本文目錄
一、學(xué)韓語的第一步是什么
韓語（한국어，조선말，Hangugeo，Chosŏnmal）是韓國，朝鮮，和中國延邊朝鮮族自治州的官方語言，是跨越烏茲別克斯坦到日本到加拿大韓國移民社群中占主導(dǎo)地位的社會(huì)語言。雖然它的起源具有爭(zhēng)議，但這種吸引人而復(fù)雜的語言富有歷史沉淀，文化底蘊(yùn)，和迷人魅力。無論你是計(jì)劃去韓國度假，想了解韓國文化，或只是享受學(xué)習(xí)一種新語言，按照以下這些簡(jiǎn)單的步驟進(jìn)行很快你就能講得一口流利的韓語了！
（在開始學(xué)韓語時(shí)，特別是如果你之后還想進(jìn)一步的學(xué)習(xí)讀寫，從學(xué)習(xí)字母表開始是最好的。因?yàn)轫n語的字母表完全不同于羅馬字母表，對(duì)于才開始學(xué)習(xí)韓語的大多數(shù)人會(huì)覺得它看起來奇怪，其實(shí)韓語的字母表非常簡(jiǎn)單的哦。）
韓語是在1443年朝鮮時(shí)代創(chuàng)建的。韓語共有40個(gè)字母。韓語還使用了大概3,000個(gè)漢字，來表達(dá)源于中國的一些詞語。與日本漢字不同，韓語漢字使用的情況限制較多比如只能用于學(xué)術(shù)著作，宗教（佛教）經(jīng)文，字典，報(bào)刊標(biāo)題，古典文學(xué)和二戰(zhàn)前韓國文學(xué)，以及人的姓名。
學(xué)習(xí)韓語同學(xué)習(xí)其它語言一樣，發(fā)音很重要，只有對(duì)于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語的目的。建議初學(xué)者在韓語發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型，對(duì)于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音，這對(duì)以后韓語口語的學(xué)習(xí)有非常重要的影響，俗語說不正確的習(xí)慣是最可怕的，如果在學(xué)習(xí)韓語的起初就養(yǎng)成了不良的韓語發(fā)音的習(xí)慣，那么在以后的學(xué)習(xí)口語的道路中會(huì)比較坎坷。甚至可以說想要矯正也是需要花更多的時(shí)間和精力。所以對(duì)于想要認(rèn)真學(xué)習(xí)好韓語并且掌握實(shí)際應(yīng)用與交流能力的學(xué)員一定要重視起初接觸韓語口語音標(biāo)學(xué)習(xí)的階段。
很多同學(xué)覺得自己基礎(chǔ)差或者沒有基礎(chǔ)，不知道能不能學(xué)出來，其實(shí)不要擔(dān)心你自己基礎(chǔ)差，因?yàn)榛A(chǔ)是一個(gè)通過努力可以改變的概念，既然你是一個(gè)初學(xué)者，你的基礎(chǔ)一定是薄弱的，這是客觀事物發(fā)展過程中的一個(gè)階段而已。所以同學(xué)不要總是糾結(jié)和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設(shè)限，你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔，也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛，首先就是要跟高手學(xué)習(xí)，才能少掉坑，快點(diǎn)掌握韓語難道不香嗎？
我認(rèn)識(shí)一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費(fèi)的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，很多零基礎(chǔ)的同學(xué)聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學(xué)習(xí)韓語，或者覺得自己韓語基礎(chǔ)打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學(xué)習(xí)自行車的速度秒變高鐵的速度，。
想聽的同學(xué)可以進(jìn)入老師的位新*（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。
好東西都是體驗(yàn)出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強(qiáng)大自己的腦細(xì)胞，
優(yōu)秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？
俗話說，巧婦難為無米之炊。單詞是組成句子的基本單元，只有積累了一定的詞匯量才有組織成句子結(jié)構(gòu)的基本材料，如果連詞匯量都沒有達(dá)到一定的量，那學(xué)習(xí)韓語口語是非常吃力的，在面臨交流的時(shí)候有有口難言的辛苦感覺，甚至使用到了比手劃腳這樣的肢體語言來輔助表達(dá)自己的意思。
這樣的結(jié)果是非常糟糕的，所以學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語的時(shí)候一定要注意對(duì)于詞匯量的積累，持之以恒，您的詞匯量達(dá)到一定的度，您才可以更深刻地體會(huì)到韓語當(dāng)中也猶如漢語一樣，同樣的詞義也有各種各樣的表達(dá)方法和不同的方式，這對(duì)于學(xué)習(xí)更高一級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和句型是非常有利的，只有掌握了一定詞匯才是進(jìn)一步學(xué)習(xí)豐富的句型句式的基礎(chǔ)。所以學(xué)員在學(xué)習(xí)韓語的時(shí)候務(wù)必要對(duì)于詞匯的積累有一定的規(guī)劃，想要達(dá)到什么樣的效果，需要多長的時(shí)間來做相關(guān)的詞匯積累，甚至每一天需要有計(jì)劃地記住多少個(gè)單詞，以至于每一天的什么時(shí)候是可以充分利用起來的，都可以做個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣的認(rèn)真對(duì)待對(duì)于學(xué)習(xí)好韓語是有非常大的幫助的，對(duì)于學(xué)習(xí)的效果也可以做到“胸有成竹”。
像漢語一樣，韓語也一樣有許多的歷史典故與特定的詞匯。這些詞匯是在一定的歷史事件或者歷史時(shí)期特定的環(huán)境中形成的。而且這些特定的典故與詞匯往往是與其韓語詞義的基本含義有大相庭徑的，所以需要提高韓語的口語水平，提高韓語的交流能力。需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解韓語文化當(dāng)中的一些經(jīng)典與大韓的精髓。只有真正的抱著一顆出于心底的喜歡的心態(tài)去了解韓語文化的精髓才能使學(xué)習(xí)韓語擁有“事半功倍”的效果。了解韓國人的邏輯思維與習(xí)慣，可以有效地提高我們的韓語交流的能力，在一定語言文化的的邏輯思維當(dāng)中，很多的語言都是在心領(lǐng)神會(huì)當(dāng)中所形成的，而這種必要的心領(lǐng)神會(huì)并不是在我們短期的培訓(xùn)或者課堂當(dāng)中可以學(xué)到的，這些需要我們長期的付出與努力，不斷地積累，韓語文化的相關(guān)知識(shí)，甚至是韓語當(dāng)中的肢體語言也是我們需要做一定了解的，各種各樣的肢體語言有利于我們輔助于表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者理解讀懂別人所要表達(dá)的意思，所以想要真正學(xué)習(xí)好韓語，不是一朝一夕所能達(dá)到的目標(biāo)。需要我們持之以恒的不斷積累與虛心學(xué)習(xí)。
與任何語言的學(xué)習(xí)都一樣，模仿是我們學(xué)習(xí)語言的第一課。課堂上我們需要模仿老師的口型，認(rèn)真傾聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、注意發(fā)音技巧。我們的生活當(dāng)中可以接觸到各種各樣的母語環(huán)境并在其中學(xué)習(xí)的并不多，更多的是我們通過各種各樣的在“非母語”的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而這當(dāng)中與在母語環(huán)境下耳濡目染是有根本的區(qū)別的，而學(xué)習(xí)僅存在于課堂當(dāng)中，是我們?cè)凇胺悄刚Z”環(huán)境下學(xué)習(xí)的硬傷。
常聽聞韓語較其他語種是好學(xué)的語言，漢字詞占比大，韓國字又不多，一個(gè)禮拜就能學(xué)會(huì)40音。那么學(xué)完基本發(fā)音，你的韓語能到達(dá)什么水平呢？這里將學(xué)完40音分成兩個(gè)階段：
身邊很多朋友因?yàn)閻鄱够蝽n劇對(duì)韓語也產(chǎn)生了興趣，開始斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)，一直停留在會(huì)讀40音的水平。很可惜，可以說你的韓語仍處在很基礎(chǔ)的階段，看劇聽歌暫時(shí)還是需要字幕的幫助哦。
韓語共有40個(gè)字母，其中元音有21個(gè)，輔音有19個(gè)。其中元音可以單獨(dú)使用，輔音就一定要跟元音組合才能用。輔音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音是不同的，另外音節(jié)連在一起的時(shí)候可能會(huì)有音變。也就是說，我們學(xué)會(huì)了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音才算告一段落。
這么聽是不是感覺很復(fù)雜？其實(shí)學(xué)習(xí)的方法不止一種，如果學(xué)習(xí)這些發(fā)音規(guī)則感覺枯燥難懂，也可以逆向?qū)W習(xí)，直接從口語入手！不必糾結(jié)于單個(gè)字、單詞的發(fā)音，先從整段口語表達(dá)開始，讀通順讀流利，再回去推敲每個(gè)單詞的發(fā)音。
比如說，韓劇中的表達(dá)大多不難也很生活化，也很適合用來練口語。但其中也要挑選有雙語字幕、語速平緩、發(fā)音清楚的來跟讀。不用學(xué)習(xí)每句臺(tái)詞，以免失去興趣。遇到經(jīng)常聽到的，日常實(shí)用的對(duì)話可以暫停下來，做筆記的同時(shí)跟讀幾次。讀通順后，再糾正重點(diǎn)單詞的發(fā)音和用法，看完一集后回顧和復(fù)習(xí)學(xué)過的短句也很重要。跟著老師模擬劇中場(chǎng)景，鍛煉發(fā)音、糾正口音、擴(kuò)展詞匯量。
如果你掌握了40音，看到韓語單詞或句子能脫口而出，那么你已經(jīng)進(jìn)入初級(jí)水平了~
接下來要做的就是能進(jìn)行生活會(huì)話，能用韓語表達(dá)出自己想說的意思。讀和說的差別雖然很大，但如果能讀得好，至少證明發(fā)音沒有太大的問題~這也是進(jìn)行生活會(huì)話的基礎(chǔ)。
練口語最好的方式就是讓自己時(shí)時(shí)刻刻處在語言環(huán)境中，這點(diǎn)不是所有人都有條件做到的。因此，找會(huì)韓語的小伙伴，最好的當(dāng)?shù)仨n國人練口語也是很不錯(cuò)的方法之一，但要提醒對(duì)方出現(xiàn)問題隨時(shí)糾正，否則只會(huì)多了一個(gè)聊天的朋友，不會(huì)提高口語水平哦~
發(fā)音一旦成型就很難改變，所以小編建議從開始就跟著外教學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，否則日后韓語就算拿下高級(jí)，開口發(fā)音不準(zhǔn)不通順就很尷尬了。
從最基本口語表達(dá)開始，通過自我介紹、購物、旅游、交通、情感抒發(fā)等主題，學(xué)習(xí)地道口語表達(dá)，解決日常生活基本交流。適合對(duì)于剛掌握40音，進(jìn)入初級(jí)的你。從各場(chǎng)景入手輕松有趣提升口語能力
攻克40音后，不想只提高口語能力，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語，但漫天的教材、興趣類學(xué)習(xí)書籍不知如何選擇，你需要做的是先明確自己的目標(biāo)。
在看劇看綜藝時(shí)，隨時(shí)記下生疏的單詞或句式，一定要記筆記，不能單靠短期的記憶，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間久了還是什么也沒記住。在觀看的同時(shí)，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容記下來，看完統(tǒng)一整理好，選擇適合自己記憶方式。
以興趣為主的學(xué)習(xí)方式，最重要的是帶入場(chǎng)景。將知識(shí)融入場(chǎng)景，從場(chǎng)景中學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的“你好”“為什么”“多少錢”到“不僅...而且”“...或...”等高級(jí)用法，還有語調(diào)語氣上感情的區(qū)別，都能從中學(xué)到。
這樣的方法有個(gè)小弊端，就是學(xué)到的知識(shí)沒有系統(tǒng)，自己可能整理不好，也可以借助系統(tǒng)的課程，對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。
首先，剛?cè)腴T的你需要初級(jí)教材作為主要內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在韓語教材中，《延世韓國語》是經(jīng)典教材之一，可以先從一兩冊(cè)入門級(jí)課程開始，從進(jìn)入正式學(xué)習(xí)開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握系統(tǒng)的知識(shí)。也能在學(xué)完后，了解自己的興趣和水平，以此決定是否繼續(xù)向中高級(jí)進(jìn)階。
以延世韓國語1-2冊(cè)為教材，中外教結(jié)合教學(xué)，內(nèi)容循序漸進(jìn)，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入對(duì)話學(xué)習(xí)和語法強(qiáng)化。
學(xué)完能聽懂韓劇、綜藝，進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流，可達(dá)到韓語能力考試初級(jí)（2級(jí)）水平。
（知道如何數(shù)數(shù)是任何語言最基本的技能。用韓語數(shù)數(shù)有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)楦鶕?jù)使用的情況不同，韓語會(huì)使用兩套數(shù)數(shù)的方式：固有詞和漢字詞，漢字詞源于中文有一些中文的特征。）關(guān)于數(shù)字芋頭在電臺(tái)里有詳細(xì)介紹過，可以看這篇文章
固有詞用于表達(dá)物品的數(shù)量（數(shù)量在1到99之間）和年齡，如：2個(gè)小孩，5瓶啤酒，27歲。以下是如何用固有詞從1數(shù)到10：
漢字詞用于表達(dá)日期，錢，地址，電話，和100以上的數(shù)字。以下是如何用漢字詞從1數(shù)到10：
（學(xué)習(xí)了一些基本的禮貌用語后，你就能很快地和韓國人做些簡(jiǎn)單的交流了。試著學(xué)習(xí)以下單詞/短語）
你好=안녕讀作“an nyeong”是非正式的表達(dá)。
不是=아니요讀作“aniyo”
謝謝=감사합니다讀作“kam-sa-ham-mi-da”
我叫…=저는 ___입니다讀作“joneun ___ immida”
你好嗎？=어떠십니까？讀作“oddeo-ximmigga”
很高興見到你=만나서반가워요讀作“mannaseo pangawoyo”
再見=안녕히계세요讀作“an-nyounghi kye-seiyo”
（學(xué)習(xí)韓語表達(dá)中不同級(jí)別的敬語表達(dá)是非常重要的。韓語和英語不同，謂語動(dòng)詞的終結(jié)語尾會(huì)根據(jù)談話對(duì)象的年齡和職位級(jí)別，還有社會(huì)地位有所不同。為了能正確地進(jìn)行禮貌的交談，了解敬語表達(dá)的作用是非常重要的）
非敬語——用于和同齡人或比自己年輕的，特別是在親密的朋友之間的交談。
敬語——用于和比自己年長，和正式社交場(chǎng)合的談話。
書面語——非常正式的場(chǎng)合比如在新聞上或在軍隊(duì)里。在一般的談話中很少使用。
（為了正確地說任何語言，都需要掌握這種語言的語法。以下是中文語法和韓語語法的幾點(diǎn)顯著區(qū)別）韓國旅游業(yè)
韓語幾乎都是使用主-賓-謂的順序，謂語總是出現(xiàn)在句尾。
在韓語中，當(dāng)讀者或談話者都知道主語是誰時(shí)，通常會(huì)省略掉句子主語。句子的主語會(huì)在上下文中提及。
韓語中，形容詞和動(dòng)詞的用法很像可以相互替換也可以表達(dá)句子的時(shí)態(tài)。
（韓語的發(fā)音有點(diǎn)難，要想把一個(gè)單詞的音發(fā)準(zhǔn)得花上大量的時(shí)間來練習(xí)。）
英語為母語的人在學(xué)習(xí)韓語時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤是認(rèn)為韓語的羅馬字母的發(fā)音和英語中相同字母的發(fā)音一樣。不幸的是，并不是這樣的。初學(xué)者必須再學(xué)習(xí)韓語中羅馬字母的發(fā)音。英語中，當(dāng)單詞以輔音結(jié)尾時(shí)，在發(fā)最后一個(gè)字母的音時(shí)總是會(huì)用輕音。而韓語中以輔音結(jié)尾的單詞的發(fā)音對(duì)于“沒有聽?wèi)T韓語”的人來說是非常難聽到這個(gè)閉音節(jié)的。比如，當(dāng)說英語的人在說“ship”在嘴巴張開時(shí)會(huì)有“P”微弱的氣流聲。而在韓語中，沒有最后那個(gè)“氣流”聲，他們只是把嘴閉上。
如果你真的想學(xué)說韓語，那就堅(jiān)持——掌握第二門語言的滿足感會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過你在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難。學(xué)習(xí)一種新語言需要時(shí)間和練習(xí)，并不能一步登天。
（提高新語言技能最好的方法就是和以該種語言為母語的人進(jìn)行練習(xí)。他們會(huì)很容易地糾正你語法和發(fā)音上的錯(cuò)誤，讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的更口語或通俗的談話。）
如果你有一個(gè)說韓語的朋友并且愿意一起進(jìn)步，那就太好了！不過，你也可以在當(dāng)?shù)貓?bào)紙或網(wǎng)上發(fā)布一則廣告或調(diào)查一下你所在的小區(qū)附近是否已經(jīng)有韓語交流組織。如果你所在地附近不能找到說韓語的人，那就試著在Skype或者kakao上找。他們也許愿意用15分鐘的韓語談話換取15分鐘的中文談話。
（可以在網(wǎng)上看一些韓劇或看電影，這是感受韓語發(fā)音和語句結(jié)構(gòu)的最簡(jiǎn)單的方法。）
如果還想進(jìn)一步感受，可以在視頻說完一段簡(jiǎn)單的語句后把它暫停一下，而且還可以重復(fù)那里面所說的話。這會(huì)使你的韓語口音更有那么一點(diǎn)真實(shí)的感覺！
（聽韓語歌是另一種讓自己融入語言環(huán)境的好方法。這也是為什么芋頭經(jīng)常給大家推薦韓語歌曲的原因，哪怕你不能聽懂每詞每句，但可以挑著聽一些關(guān)鍵詞都會(huì)有助于你理解其說的內(nèi)容。）在手機(jī)上下載一個(gè)韓語廣播APP，這樣在路上也可以聽。可以下載一些韓語播客在做運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)候聽
當(dāng)你覺得基本的韓語交流不成問題時(shí)，可以考慮去韓國旅行。為了使自己融入語言環(huán)境，還有什么方法比去韓國當(dāng)?shù)芈眯懈媚兀?/p>
你可以試著以韓語的方式來思考，這聽起來似乎怪怪的。當(dāng)你在想一件事情時(shí)你可以用韓語的方式來思考，而不用先在頭腦里把它翻譯出來。
必須多練習(xí)。每天練習(xí)一點(diǎn)，就算只有自己一個(gè)人也要堅(jiān)持每天練習(xí)。長期記憶的兩個(gè)有效途徑是高頻和高熱情。你可以以高頻方式來學(xué)習(xí)大約500個(gè)單詞，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)量對(duì)于高頻方法來說通常就足夠了。除此以外就需要對(duì)你所學(xué)的東西投入很高的熱情。確保發(fā)音正確。如果不確定的話，就在網(wǎng)上查查這些發(fā)音。
二、怎樣快速學(xué)韓語
韓語（한국어，조선말，Hangugeo，Chosŏnmal）是韓國，朝鮮，和中國延邊朝鮮族自治州的官方語言，是跨越烏茲別克斯坦到日本到加拿大韓國移民社群中占主導(dǎo)地位的社會(huì)語言。雖然它的起源具有爭(zhēng)議，但這種吸引人而復(fù)雜的語言富有歷史沉淀，文化底蘊(yùn)，和迷人魅力。無論你是計(jì)劃去韓國度假，想了解韓國文化，或只是享受學(xué)習(xí)一種新語言，按照以下這些簡(jiǎn)單的步驟進(jìn)行很快你就能講得一口流利的韓語了！
（在開始學(xué)韓語時(shí)，特別是如果你之后還想進(jìn)一步的學(xué)習(xí)讀寫，從學(xué)習(xí)字母表開始是最好的。因?yàn)轫n語的字母表完全不同于羅馬字母表，對(duì)于才開始學(xué)習(xí)韓語的大多數(shù)人會(huì)覺得它看起來奇怪，其實(shí)韓語的字母表非常簡(jiǎn)單的哦。）
韓語是在1443年朝鮮時(shí)代創(chuàng)建的。韓語共有40個(gè)字母。韓語還使用了大概3,000個(gè)漢字，來表達(dá)源于中國的一些詞語。與日本漢字不同，韓語漢字使用的情況限制較多比如只能用于學(xué)術(shù)著作，宗教（佛教）經(jīng)文，字典，報(bào)刊標(biāo)題，古典文學(xué)和二戰(zhàn)前韓國文學(xué)，以及人的姓名。
學(xué)習(xí)韓語同學(xué)習(xí)其它語言一樣，發(fā)音很重要，只有對(duì)于音標(biāo)音調(diào)的準(zhǔn)確發(fā)音才可以達(dá)到學(xué)好口語的目的。建議初學(xué)者在韓語發(fā)音的課程當(dāng)中一定要認(rèn)真觀察以及模仿老師的口型，對(duì)于音標(biāo)音調(diào)要以正確的發(fā)音口型發(fā)出比較標(biāo)準(zhǔn)的口音，這對(duì)以后韓語口語的學(xué)習(xí)有非常重要的影響，俗語說不正確的習(xí)慣是最可怕的，如果在學(xué)習(xí)韓語的起初就養(yǎng)成了不良的韓語發(fā)音的習(xí)慣，那么在以后的學(xué)習(xí)口語的道路中會(huì)比較坎坷。甚至可以說想要矯正也是需要花更多的時(shí)間和精力。所以對(duì)于想要認(rèn)真學(xué)習(xí)好韓語并且掌握實(shí)際應(yīng)用與交流能力的學(xué)員一定要重視起初接觸韓語口語音標(biāo)學(xué)習(xí)的階段。
很多同學(xué)覺得自己基礎(chǔ)差或者沒有基礎(chǔ)，不知道能不能學(xué)出來，其實(shí)不要擔(dān)心你自己基礎(chǔ)差，因?yàn)榛A(chǔ)是一個(gè)通過努力可以改變的概念，既然你是一個(gè)初學(xué)者，你的基礎(chǔ)一定是薄弱的，這是客觀事物發(fā)展過程中的一個(gè)階段而已。所以同學(xué)不要總是糾結(jié)和等待了，試一下才知道自己行不行，不要總是給自己設(shè)限，你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔，也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛，首先就是要跟高手學(xué)習(xí)，才能少掉坑，快點(diǎn)掌握韓語難道不香嗎？
我認(rèn)識(shí)一位非常牛批的韓語老師，每天都有免費(fèi)的韓語視頻課，老師講的特別好玩有趣，通俗易懂，給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，很多零基礎(chǔ)的同學(xué)聽了都覺得極其受益匪淺，如果你剛剛開始學(xué)習(xí)韓語，或者覺得自己韓語基礎(chǔ)打的不是太好，可以聽一下老師的課奧，從此韓語學(xué)習(xí)自行車的速度秒變高鐵的速度，。
想聽的同學(xué)可以進(jìn)入老師的位新*（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。
好東西都是體驗(yàn)出來的，聰明的人懂得借鑒別人的精華，強(qiáng)大自己的腦細(xì)胞，
優(yōu)秀都是不斷的嘗試，嘗試，再嘗試出來的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎？
俗話說，巧婦難為無米之炊。單詞是組成句子的基本單元，只有積累了一定的詞匯量才有組織成句子結(jié)構(gòu)的基本材料，如果連詞匯量都沒有達(dá)到一定的量，那學(xué)習(xí)韓語口語是非常吃力的，在面臨交流的時(shí)候有有口難言的辛苦感覺，甚至使用到了比手劃腳這樣的肢體語言來輔助表達(dá)自己的意思。
這樣的結(jié)果是非常糟糕的，所以學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語的時(shí)候一定要注意對(duì)于詞匯量的積累，持之以恒，您的詞匯量達(dá)到一定的度，您才可以更深刻地體會(huì)到韓語當(dāng)中也猶如漢語一樣，同樣的詞義也有各種各樣的表達(dá)方法和不同的方式，這對(duì)于學(xué)習(xí)更高一級(jí)的句子結(jié)構(gòu)和句型是非常有利的，只有掌握了一定詞匯才是進(jìn)一步學(xué)習(xí)豐富的句型句式的基礎(chǔ)。所以學(xué)員在學(xué)習(xí)韓語的時(shí)候務(wù)必要對(duì)于詞匯的積累有一定的規(guī)劃，想要達(dá)到什么樣的效果，需要多長的時(shí)間來做相關(guān)的詞匯積累，甚至每一天需要有計(jì)劃地記住多少個(gè)單詞，以至于每一天的什么時(shí)候是可以充分利用起來的，都可以做個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣的認(rèn)真對(duì)待對(duì)于學(xué)習(xí)好韓語是有非常大的幫助的，對(duì)于學(xué)習(xí)的效果也可以做到“胸有成竹”。
像漢語一樣，韓語也一樣有許多的歷史典故與特定的詞匯。這些詞匯是在一定的歷史事件或者歷史時(shí)期特定的環(huán)境中形成的。而且這些特定的典故與詞匯往往是與其韓語詞義的基本含義有大相庭徑的，所以需要提高韓語的口語水平，提高韓語的交流能力。需要我們不斷地去學(xué)習(xí)了解韓語文化當(dāng)中的一些經(jīng)典與大韓的精髓。只有真正的抱著一顆出于心底的喜歡的心態(tài)去了解韓語文化的精髓才能使學(xué)習(xí)韓語擁有“事半功倍”的效果。了解韓國人的邏輯思維與習(xí)慣，可以有效地提高我們的韓語交流的能力，在一定語言文化的的邏輯思維當(dāng)中，很多的語言都是在心領(lǐng)神會(huì)當(dāng)中所形成的，而這種必要的心領(lǐng)神會(huì)并不是在我們短期的培訓(xùn)或者課堂當(dāng)中可以學(xué)到的，這些需要我們長期的付出與努力，不斷地積累，韓語文化的相關(guān)知識(shí)，甚至是韓語當(dāng)中的肢體語言也是我們需要做一定了解的，各種各樣的肢體語言有利于我們輔助于表達(dá)自己的觀點(diǎn)或者理解讀懂別人所要表達(dá)的意思，所以想要真正學(xué)習(xí)好韓語，不是一朝一夕所能達(dá)到的目標(biāo)。需要我們持之以恒的不斷積累與虛心學(xué)習(xí)。
與任何語言的學(xué)習(xí)都一樣，模仿是我們學(xué)習(xí)語言的第一課。課堂上我們需要模仿老師的口型，認(rèn)真傾聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、注意發(fā)音技巧。我們的生活當(dāng)中可以接觸到各種各樣的母語環(huán)境并在其中學(xué)習(xí)的并不多，更多的是我們通過各種各樣的在“非母語”的環(huán)境下學(xué)習(xí)，而這當(dāng)中與在母語環(huán)境下耳濡目染是有根本的區(qū)別的，而學(xué)習(xí)僅存在于課堂當(dāng)中，是我們?cè)凇胺悄刚Z”環(huán)境下學(xué)習(xí)的硬傷。
常聽聞韓語較其他語種是好學(xué)的語言，漢字詞占比大，韓國字又不多，一個(gè)禮拜就能學(xué)會(huì)40音。那么學(xué)完基本發(fā)音，你的韓語能到達(dá)什么水平呢？這里將學(xué)完40音分成兩個(gè)階段：
身邊很多朋友因?yàn)閻鄱够蝽n劇對(duì)韓語也產(chǎn)生了興趣，開始斷斷續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)，一直停留在會(huì)讀40音的水平。很可惜，可以說你的韓語仍處在很基礎(chǔ)的階段，看劇聽歌暫時(shí)還是需要字幕的幫助哦。
韓語共有40個(gè)字母，其中元音有21個(gè)，輔音有19個(gè)。其中元音可以單獨(dú)使用，輔音就一定要跟元音組合才能用。輔音既能放在元音前面，也能放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音是不同的，另外音節(jié)連在一起的時(shí)候可能會(huì)有音變。也就是說，我們學(xué)會(huì)了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律之后，韓語的發(fā)音才算告一段落。
這么聽是不是感覺很復(fù)雜？其實(shí)學(xué)習(xí)的方法不止一種，如果學(xué)習(xí)這些發(fā)音規(guī)則感覺枯燥難懂，也可以逆向?qū)W習(xí)，直接從口語入手！不必糾結(jié)于單個(gè)字、單詞的發(fā)音，先從整段口語表達(dá)開始，讀通順讀流利，再回去推敲每個(gè)單詞的發(fā)音。
比如說，韓劇中的表達(dá)大多不難也很生活化，也很適合用來練口語。但其中也要挑選有雙語字幕、語速平緩、發(fā)音清楚的來跟讀。不用學(xué)習(xí)每句臺(tái)詞，以免失去興趣。遇到經(jīng)常聽到的，日常實(shí)用的對(duì)話可以暫停下來，做筆記的同時(shí)跟讀幾次。讀通順后，再糾正重點(diǎn)單詞的發(fā)音和用法，看完一集后回顧和復(fù)習(xí)學(xué)過的短句也很重要。跟著老師模擬劇中場(chǎng)景，鍛煉發(fā)音、糾正口音、擴(kuò)展詞匯量。
如果你掌握了40音，看到韓語單詞或句子能脫口而出，那么你已經(jīng)進(jìn)入初級(jí)水平了~
接下來要做的就是能進(jìn)行生活會(huì)話，能用韓語表達(dá)出自己想說的意思。讀和說的差別雖然很大，但如果能讀得好，至少證明發(fā)音沒有太大的問題~這也是進(jìn)行生活會(huì)話的基礎(chǔ)。
練口語最好的方式就是讓自己時(shí)時(shí)刻刻處在語言環(huán)境中，這點(diǎn)不是所有人都有條件做到的。因此，找會(huì)韓語的小伙伴，最好的當(dāng)?shù)仨n國人練口語也是很不錯(cuò)的方法之一，但要提醒對(duì)方出現(xiàn)問題隨時(shí)糾正，否則只會(huì)多了一個(gè)聊天的朋友，不會(huì)提高口語水平哦~
發(fā)音一旦成型就很難改變，所以小編建議從開始就跟著外教學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，否則日后韓語就算拿下高級(jí)，開口發(fā)音不準(zhǔn)不通順就很尷尬了。
從最基本口語表達(dá)開始，通過自我介紹、購物、旅游、交通、情感抒發(fā)等主題，學(xué)習(xí)地道口語表達(dá)，解決日常生活基本交流。適合對(duì)于剛掌握40音，進(jìn)入初級(jí)的你。從各場(chǎng)景入手輕松有趣提升口語能力
攻克40音后，不想只提高口語能力，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語，但漫天的教材、興趣類學(xué)習(xí)書籍不知如何選擇，你需要做的是先明確自己的目標(biāo)。
在看劇看綜藝時(shí)，隨時(shí)記下生疏的單詞或句式，一定要記筆記，不能單靠短期的記憶，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間久了還是什么也沒記住。在觀看的同時(shí)，把你認(rèn)為重要的內(nèi)容記下來，看完統(tǒng)一整理好，選擇適合自己記憶方式。
以興趣為主的學(xué)習(xí)方式，最重要的是帶入場(chǎng)景。將知識(shí)融入場(chǎng)景，從場(chǎng)景中學(xué)習(xí)，從最簡(jiǎn)單的“你好”“為什么”“多少錢”到“不僅...而且”“...或...”等高級(jí)用法，還有語調(diào)語氣上感情的區(qū)別，都能從中學(xué)到。
這樣的方法有個(gè)小弊端，就是學(xué)到的知識(shí)沒有系統(tǒng)，自己可能整理不好，也可以借助系統(tǒng)的課程，對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理。
首先，剛?cè)腴T的你需要初級(jí)教材作為主要內(nèi)容來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在韓語教材中，《延世韓國語》是經(jīng)典教材之一，可以先從一兩冊(cè)入門級(jí)課程開始，從進(jìn)入正式學(xué)習(xí)開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握系統(tǒng)的知識(shí)。也能在學(xué)完后，了解自己的興趣和水平，以此決定是否繼續(xù)向中高級(jí)進(jìn)階。
以延世韓國語1-2冊(cè)為教材，中外教結(jié)合教學(xué)，內(nèi)容循序漸進(jìn)，在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加入對(duì)話學(xué)習(xí)和語法強(qiáng)化。
學(xué)完能聽懂韓劇、綜藝，進(jìn)行日常簡(jiǎn)單交流，可達(dá)到韓語能力考試初級(jí)（2級(jí)）水平。
（知道如何數(shù)數(shù)是任何語言最基本的技能。用韓語數(shù)數(shù)有點(diǎn)復(fù)雜，因?yàn)楦鶕?jù)使用的情況不同，韓語會(huì)使用兩套數(shù)數(shù)的方式：固有詞和漢字詞，漢字詞源于中文有一些中文的特征。）關(guān)于數(shù)字芋頭在電臺(tái)里有詳細(xì)介紹過，可以看這篇文章
固有詞用于表達(dá)物品的數(shù)量（數(shù)量在1到99之間）和年齡，如：2個(gè)小孩，5瓶啤酒，27歲。以下是如何用固有詞從1數(shù)到10：
漢字詞用于表達(dá)日期，錢，地址，電話，和100以上的數(shù)字。以下是如何用漢字詞從1數(shù)到10：
（學(xué)習(xí)了一些基本的禮貌用語后，你就能很快地和韓國人做些簡(jiǎn)單的交流了。試著學(xué)習(xí)以下單詞/短語）
你好=안녕讀作“an nyeong”是非正式的表達(dá)。
不是=아니요讀作“aniyo”
謝謝=감사합니다讀作“kam-sa-ham-mi-da”
我叫…=저는 ___입니다讀作“joneun ___ immida”
你好嗎？=어떠십니까？讀作“oddeo-ximmigga”
很高興見到你=만나서반가워요讀作“mannaseo pangawoyo”
再見=안녕히계세요讀作“an-nyounghi kye-seiyo”
（學(xué)習(xí)韓語表達(dá)中不同級(jí)別的敬語表達(dá)是非常重要的。韓語和英語不同，謂語動(dòng)詞的終結(jié)語尾會(huì)根據(jù)談話對(duì)象的年齡和職位級(jí)別，還有社會(huì)地位有所不同。為了能正確地進(jìn)行禮貌的交談，了解敬語表達(dá)的作用是非常重要的）
非敬語——用于和同齡人或比自己年輕的，特別是在親密的朋友之間的交談。
敬語——用于和比自己年長，和正式社交場(chǎng)合的談話。
書面語——非常正式的場(chǎng)合比如在新聞上或在軍隊(duì)里。在一般的談話中很少使用。
（為了正確地說任何語言，都需要掌握這種語言的語法。以下是中文語法和韓語語法的幾點(diǎn)顯著區(qū)別）
韓語幾乎都是使用主-賓-謂的順序，謂語總是出現(xiàn)在句尾。
在韓語中，當(dāng)讀者或談話者都知道主語是誰時(shí)，通常會(huì)省略掉句子主語。句子的主語會(huì)在上下文中提及。
韓語中，形容詞和動(dòng)詞的用法很像可以相互替換也可以表達(dá)句子的時(shí)態(tài)。
（韓語的發(fā)音有點(diǎn)難，要想把一個(gè)單詞的音發(fā)準(zhǔn)得花上大量的時(shí)間來練習(xí)。）
英語為母語的人在學(xué)習(xí)韓語時(shí)最容易犯的錯(cuò)誤是認(rèn)為韓語的羅馬字母的發(fā)音和英語中相同字母的發(fā)音一樣。不幸的是，并不是這樣的。初學(xué)者必須再學(xué)習(xí)韓語中羅馬字母的發(fā)音。英語中，當(dāng)單詞以輔音結(jié)尾時(shí)，在發(fā)最后一個(gè)字母的音時(shí)總是會(huì)用輕音。而韓語中以輔音結(jié)尾的單詞的發(fā)音對(duì)于“沒有聽?wèi)T韓語”的人來說是非常難聽到這個(gè)閉音節(jié)的。比如，當(dāng)說英語的人在說“ship”在嘴巴張開時(shí)會(huì)有“P”微弱的氣流聲。而在韓語中，沒有最后那個(gè)“氣流”聲，他們只是把嘴閉上。
如果你真的想學(xué)說韓語，那就堅(jiān)持——掌握第二門語言的滿足感會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過你在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難。學(xué)習(xí)一種新語言需要時(shí)間和練習(xí)，并不能一步登天。
（提高新語言技能最好的方法就是和以該種語言為母語的人進(jìn)行練習(xí)。他們會(huì)很容易地糾正你語法和發(fā)音上的錯(cuò)誤，讓你學(xué)到書本上學(xué)不到的更口語或通俗的談話。）
如果你有一個(gè)說韓語的朋友并且愿意一起進(jìn)步，那就太好了！不過，你也可以在當(dāng)?shù)貓?bào)紙或網(wǎng)上發(fā)布一則廣告或調(diào)查一下你所在的小區(qū)附近是否已經(jīng)有韓語交流組織。如果你所在地附近不能找到說韓語的人，那就試著在Skype或者kakao上找。他們也許愿意用15分鐘的韓語談話換取15分鐘的中文談話。
（可以在網(wǎng)上看一些韓劇或看電影，這是感受韓語發(fā)音和語句結(jié)構(gòu)的最簡(jiǎn)單的方法。）
如果還想進(jìn)一步感受，可以在視頻說完一段簡(jiǎn)單的語句后把它暫停一下，而且還可以重復(fù)那里面所說的話。這會(huì)使你的韓語口音更有那么一點(diǎn)真實(shí)的感覺！
（聽韓語歌是另一種讓自己融入語言環(huán)境的好方法。這也是為什么芋頭經(jīng)常給大家推薦韓語歌曲的原因，哪怕你不能聽懂每詞每句，但可以挑著聽一些關(guān)鍵詞都會(huì)有助于你理解其說的內(nèi)容。）在手機(jī)上下載一個(gè)韓語廣播APP，這樣在路上也可以聽。可以下載一些韓語播客在做運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)候聽
當(dāng)你覺得基本的韓語交流不成問題時(shí)，可以考慮去韓國旅行。為了使自己融入語言環(huán)境，還有什么方法比去韓國當(dāng)?shù)芈眯懈媚兀?/p>
你可以試著以韓語的方式來思考，這聽起來似乎怪怪的。當(dāng)你在想一件事情時(shí)你可以用韓語的方式來思考，而不用先在頭腦里把它翻譯出來。
必須多練習(xí)。每天練習(xí)一點(diǎn)，就算只有自己一個(gè)人也要堅(jiān)持每天練習(xí)。長期記憶的兩個(gè)有效途徑是高頻和高熱情。你可以以高頻方式來學(xué)習(xí)大約500個(gè)單詞，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)量對(duì)于高頻方法來說通常就足夠了。除此以外就需要對(duì)你所學(xué)的東西投入很高的熱情。確保發(fā)音正確。如果不確定的話，就在網(wǎng)上查查這些發(fā)音。
三、韓國傳統(tǒng)民居—韓屋韓國旅游介紹
“道不行，乘桴浮于海?！边@是《論語•公冶長》中的語句。這也是歷代朝鮮文人最津津樂道的話題。許多人認(rèn)為，孔子生活于的春秋時(shí)代，見禮崩樂壞而思移居朝鮮。俞好仁還肯定說，孔子要浮于海的目的地就是朝鮮。且莫論，這是否是孔子的原意。由此可看出，朝鮮早在春秋時(shí)代，在中國文人心中就有一定地位了。歷史再往前，在殷朝末年中國的箕子就已到達(dá)朝鮮了。箕子是殷朝最后一個(gè)帝王紂王的叔父，因不滿紂王的荒淫無度而被長期囚禁。武王克商以后，釋放了箕子。同時(shí)因?yàn)榛釉诋?dāng)時(shí)社會(huì)中的巨大影響，武王親自登門求教。并且把他分封到朝鮮?；拥竭_(dá)朝鮮后，就把今天的平壤作為都城?；釉诔r半島建立了政權(quán)，傳授中國文化，這是有歷史記載以來的第一位到達(dá)朝鮮半島的中國文化使者。山川險(xiǎn)隘，人民多貧。只以稍遵禮俗，自古中國亦許之“小中華”。來中國的高麗、朝鮮使臣與中國文人對(duì)話時(shí)，通常都稱自己國家的文化與中華無異。在古代朝鮮，無論是文學(xué)、醫(yī)藥、歷法還是社會(huì)制度都是學(xué)習(xí)中國的。當(dāng)然在建筑方面也是影響深遠(yuǎn)的。特別是在漢唐時(shí)代，它對(duì)朝鮮的影響幾乎是沒有死角的。就算在現(xiàn)代的韓國我們還是經(jīng)常能看到，感覺到很濃的漢唐遺風(fēng)。韓國，是當(dāng)前朝鮮半島南部的一個(gè)國家。面積為 99600平方公里，人口約為 5008.7萬。是個(gè)多山國家，山地占朝鮮半島面積的三分之二左右,地形具多樣性，低山、丘陵和平原交錯(cuò)分布。低山和丘陵主要分布在中部和東部，海拔多在 500米以下。特殊的地理環(huán)境，也影響著韓國古時(shí)的居住方式。再加上朝鮮民族愛吃大米，善種水稻。因此在古代韓國的民居大都分布在沿山的平川地帶。韓屋--指的是按韓國傳統(tǒng)建筑形式建造的房屋（傳統(tǒng)的民居也統(tǒng)稱為--韓屋）。韓屋的特點(diǎn)體現(xiàn)在兼顧地形和季節(jié)氣候的分布和結(jié)構(gòu)上。即所說的“背山臨水”，通常韓屋建在后面有山前面有水的地方，而且考慮到冬季寒冷夏季炎熱，在房間里設(shè)置暖炕（溫突）設(shè)施，在結(jié)構(gòu)上采取寬敞過廳的形式，以便達(dá)到良好的通風(fēng)效果。不同地區(qū)韓屋的結(jié)構(gòu)也不同，寒冷的北方采取封閉式‘?’字形結(jié)構(gòu)，而中部和溫暖的南方分別呈‘?’和‘–’字形。韓屋還按階層不同分為上流和中下層住宅。上流住宅：實(shí)用性和藝術(shù)性兼?zhèn)涞纳狭髯≌钍苋褰趟枷氲挠绊?，根?jù)性別、年齡和身份不同，具體安排也不同。舍廊是男子成人就寢或用餐的地方，里屋是女子成人和小孩子們居住的地方（偶爾也是夫妻共用之處），下人們住的地方叫行廊，供奉祖先的是祠堂，還有寬敞的大廳。其中里屋設(shè)在最里面，可以限制女人們出門。孩子們小的時(shí)候都住在里屋，但長到 7歲，男孩子則搬到舍廊，而女孩子繼續(xù)留在里屋。上流社會(huì)的住宅用瓦作屋頂，因此也成為“瓦房”。中下層住宅：一般結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由房間、過廳和廚房組成。最具代表性的是草房（用稻草鋪屋頂），一些地方也用橡樹厚皮或者石片、木片瓦鋪屋頂。而以風(fēng)多而聞名的濟(jì)州島的草屋屋頂上，通常懸掛一些小石頭。圖 1拍攝于韓國全州下面我就從細(xì)部入手簡(jiǎn)單介紹一下韓國傳統(tǒng)的民居。屋頂：韓國上流社會(huì)的房子屋頂基本上都用瓦，但與中國一般民居使用的小青瓦（仰合瓦）有所不同。他們是筒瓦和瓪瓦相結(jié)合為主，比中國一般民居的小青瓦大約要大一倍多。在瓦的鋪設(shè)工藝上也很有自己的特色。首先先在椽子鋪上細(xì)柳條，再在上面鋪一層厚厚的黃土黏土（5~10厘米左右），然后再把瓦片貼在黃土黏土上，等黃土干了瓦也就牢牢的和黃土黏在一起了。所以韓國瓦房的屋頂都是密封的。雖然不透氣，但是對(duì)于保溫性很好，因?yàn)轫n國冬天很長很冷。韓國瓦房的屋頂樣式基本上以懸山式和歇山頂為主。韓國瓦房的歇山頂屋檐微翹，正脊上沒有鴟吻，戧脊上也沒有神獸。外形有點(diǎn)像船，所以有個(gè)很形象的名字船形頂。室內(nèi)屋頂是沒有天花吊頂?shù)?，抬頭往上看所有的結(jié)構(gòu)和裝飾都可以一覽無余。韓國瓦房的梁和椽子都不上漆，留著木頭的原色，讓人感覺很自然和質(zhì)樸。中下層民居居住的是草屋。這也是古代韓國最普遍的民居。因?yàn)樽〉闷鹜叻康娜耸巧僦稚?。草屋的屋頂比較簡(jiǎn)單，屋頂用的是稻草，這也充分體現(xiàn)出他們就地取材的智慧。因?yàn)槌r民族喜歡吃大米也善種水稻，所以稻草是取之不竭的材料了。稻草在鋪設(shè)之前是要編過的，用稻草繩把稻草根部編在一起，有點(diǎn)像夏威夷的稻草裙那樣編成整片，然后再一層一層鋪在屋頂上。稻草鋪的很厚，看上去很厚重。鋪設(shè)完成后還要用繩網(wǎng)罩在上面把稻草固定住。草屋屋頂上的稻草每年都要翻新或在上面加蓋新的稻草。圖 2韓國草屋草屋屋頂?shù)臉邮揭彩潜容^單一的，基本上都是四水坡。草屋內(nèi)部天花都刷過泥漿或者鋪木板的，因?yàn)榈静輼O易燃很容易發(fā)生火災(zāi)。內(nèi)部的結(jié)構(gòu)還是都外露的，像梁和椽子都是可見的。草屋頂還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)就是冬暖夏涼。在中下層建筑中還有極少一部分的民居屋頂是用樹皮的，鋪的方法和草屋很相近，也是一片一片一層一層的鋪的。墻：中國有一句諺語對(duì)中國傳統(tǒng)建筑的墻點(diǎn)評(píng)的很到位：“墻倒屋不塌”。這句話也適用于韓國傳統(tǒng)建筑的墻。畢竟同屬于東亞建筑體系。韓國傳統(tǒng)民居的墻基本可分以下幾類：心墻、內(nèi)心墻、外平墻、防火長墻等。心墻相當(dāng)于夾心墻。在柱子和柱子之間先架好大框架，框架間再固定好竹籬笆或柳條籬笆，然后再用摻著雜草黃土糊在籬笆上。等干了以后就變成強(qiáng)了。這種做法在中國的很多地方的民居也是有使用的。這種心墻根據(jù)最后的裝飾不同又分紙壁、布壁和白灰壁。顧名思義紙壁就是最后再在墻上貼紙，基本用于室內(nèi)。布?jí)褪怯貌假N墻，也基本用于室內(nèi)。最后的白灰墻就室內(nèi)外都長用的了。內(nèi)心墻也就是室內(nèi)隔墻了，這種墻在韓屋中很少用的。韓國的內(nèi)墻基本都采用推拉門式隔墻，有點(diǎn)像日本的風(fēng)格。墻板有的是格子的有的就是普通的木板，然后再糊上高麗紙。它的內(nèi)墻基本都是可以移動(dòng)和裝卸的，整個(gè)室內(nèi)四通八達(dá)。最大的缺點(diǎn)就是隔音效果差，要是新婚夫婦晚上是最難熬的時(shí)間了。因?yàn)轫n國受儒家思想影響，也是很注重四世同堂的。一大家族同住一屋檐下。防火長墻是為了防火而筑的隔墻了。韓國民居的廚房大都是和主體住宅連在一起的，一般設(shè)在東邊。這跟韓國的氣候是有關(guān)系的，韓國的冬天比較漫長和寒冷。所以韓國整個(gè)民居的地板就是一個(gè)炕。韓國的煙囪也就變的特色的，它基本上都是在院子里或者屋外的，不在屋頂。韓國以前的廚房大都是下沉式廚房甚至廚房就在地下室。這樣廚房排出來的煙就可以在這個(gè)地板下繞上一周，再通過地道煙囪排出去。所以廚房是必須低于地板的。然而整個(gè)房子大部分都是木結(jié)構(gòu)。這樣對(duì)防火就困難很大了，所以他們會(huì)在廚房和主體住宅間用隔一堵防火長墻。這墻基本是花崗石塊或磚壘的。平面和地板：上流社會(huì)的瓦屋基本采用抬高臺(tái)基的做法，高度約為 90～120cm。材料基本是花崗巖。這與它進(jìn)屋就是炕特色有關(guān)。韓國冬天寒冷，于是他們把除了廚房以外的室內(nèi)都做成炕，這樣即使在冬天席地而坐也不會(huì)冷了。在平面方面，韓國不同地區(qū)也有所不同。他們的平面分隔是以間為單位的，越富裕房間就越多。他們有個(gè)共同的特點(diǎn)就是無論房子大小都要有廳。廳在韓屋中扮演著很重要的角色，特別是夏天，手工制作、休息、吃飯、聚會(huì)都會(huì)在大廳中進(jìn)行。大廳沒有墻，基本上不作任何格擋，最多也就安些門板以便冬天保溫?fù)躏L(fēng)。房間分布在大廳的兩邊，廚房一般會(huì)被安排在最東邊。韓國因受中國儒家思想的影響，長尊幼卑，男尊女卑的觀念根深蒂固，所以最好做大的房間時(shí)家長的房間。韓國國土面積雖然不大，但是在不同地區(qū)的平面還是有所不同的。比如平安道地區(qū)的民居基本以單體房為主，平面為矩形。而中部地區(qū)雖然也是單體房，但平面就以‘?’為主的。在首爾地區(qū)的民居就有點(diǎn)像中國的院落是住宅了，這可能和當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)文化條件有關(guān)。首爾（以前叫漢城）是經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。圖 3韓國各地的戶型門窗：韓屋門和窗的界限是很模糊的，它基本上是按功能定的。假如是供人進(jìn)出用的就把尺寸開大點(diǎn)，假如是通風(fēng)、采光那就開的適中點(diǎn)，假如是觀景或者觀察室外動(dòng)靜的那就開個(gè)小口子就可以了，韓國名字叫開口部。假如按功能給窗分類主要有這么幾種：封窗、火窗、光窗、交窗、眼窗、甲窗等。說封窗是窗倒不如說它是孔，這是韓國比較傳統(tǒng)也是比較原始的窗。一般開在墻的下方或者門的旁邊，一般的直徑也就 10～20厘米左右吧。只要用途是換氣，當(dāng)然也有采光的考慮但采光的功能性比較弱?；鸫暗闹饕δ苁峭煔夂退魵猓虼怂菑N房莫屬了。一般開在廚房側(cè)上方，和中國的煙囪功能是差不多了，但有點(diǎn)一定的采光功能。尺寸比封窗略大些。光窗，顧名思義是采光只用，一般開在墻的上方。是可開啟的，直欞格子狀，糊高麗紙。尺寸不大，一般在 50～100左右。交窗是一種開在門的上方或者墻的上方的一種窗，相當(dāng)于中國的橫披窗。長方形，不可開啟，糊高麗紙。紋飾主要有以下幾種，45度交叉格子形、“卍”字形、“亜”字形和“井”字形等。一般用于大廳或者較大的房間，當(dāng)然也是高等級(jí)的房子才會(huì)有。韓國人有席地而坐的習(xí)慣，在加上冬天寒冷，所以一般冬天會(huì)關(guān)上門在室內(nèi)。因此他們會(huì)在門上或者是對(duì)著院子的墻上開一小窗旅游韓國。院子里發(fā)生什么事情或者有客來訪就不用開門也能看到外面的一切了，尺寸很小，透明材料，高度正好是坐著往外看的高度，也就是上半身的高度。甲窗又叫夾窗，是一種雙重窗，目的是為了保溫。甲窗又做裝飾窗，比較重視窗的原有的架構(gòu)，也故意凸顯架構(gòu)。為了更具裝飾性，在窗的左右還會(huì)掛些書畫。在韓國傳統(tǒng)的衣柜中也用甲窗做門，可能是它裝飾性比較強(qiáng)吧。韓屋的門根據(jù)功能和位置的不一樣構(gòu)造和樣式也有所不同，但是差異不是很大。大致可分為實(shí)木板門和紙糊木格子門兩大類。實(shí)木板門基本用室外或與室外交界的位置，主要功能是防御、擋風(fēng)和隔間。紙糊木格子門基本用于室內(nèi)，主要功能是隔間、擋風(fēng)和遮陽。韓屋中的門基本都不上漆，保持原色。根據(jù)具體功能和位置不同可細(xì)分為以下幾小類：板張門、骨板門、內(nèi)板門、障紙門、分合門板張門主要用于室外，實(shí)木板，不上漆，外形厚重。多用于院子、廚房和后門，防御功能比較強(qiáng)。樣式也很簡(jiǎn)單，沒有過多的雕刻和裝飾，其實(shí)就是中國的板門。骨板門與板張門相似，實(shí)木板，不上漆，多用于大廳的正門。門比較高大，直到頂棚。夏天基本不關(guān)，冬天基本不開，起防風(fēng)的作用。內(nèi)板門是一種用室內(nèi)的板門，基本作為公共空間和私人空間之間的門。主要材料也是木板，比較前面兩種門會(huì)輕便靈巧些。比較重裝飾，在板上會(huì)糊上高麗紙，再紙上還會(huì)裱上一些字畫，屬于推拉門一種。障紙門，顧名思義與紙有關(guān)，直欞格子架構(gòu)，和中國的落地明造隔扇相似韓國旅游必備。然后再架子上糊上厚厚的高麗紙，但架子結(jié)構(gòu)還是可見的?；景苍诜块g和房間之間，屬于推拉門。關(guān)時(shí)就成獨(dú)立的房間，全部打開時(shí)幾個(gè)房間就變成一個(gè)空間了。分合門是一種組合門，由多扇門板組成。這種門是非常有韓國特色的門，特別之處在于它是向上開啟的。門的上方是用軸固定的，門的下方綁一繩子，開啟時(shí)把繩子另一頭鉤掛在頂上就可以了。干凈利落，沒有門框，沒有門楣。主要用于公共空間之間，如大廳和大廳，大廳和院子，大廳和私塾等。
韓國：傳統(tǒng)民居成為難以延續(xù)的生活方式
新華社北京7月2日專電外國旅游者來游覽，希望看到的不是幾乎全球一樣的現(xiàn)代化建筑，而是希望在一國的傳統(tǒng)文化中去感受一下異國風(fēng)味和情調(diào)。但是，在現(xiàn)代社會(huì)中保持傳統(tǒng)文化并不總是一件容易的事情，韓國傳統(tǒng)民居便面臨這樣的命運(yùn)。
據(jù)韓通社7月2日的一篇報(bào)道稱，傳統(tǒng)韓國民居已成為一種逝去的生活方式。報(bào)道說，目前在韓國按照傳統(tǒng)方式生活的韓國人已經(jīng)很少，主要是因?yàn)閭鹘y(tǒng)民居的居住條件很不方便。比如說，每一個(gè)房間的門都只通向院子，各個(gè)房間之間沒有門相通，所以不論冷天雨天，從一個(gè)房間到另一個(gè)房間必須先經(jīng)過戶外的院子；另外，韓國傳統(tǒng)民居的屋頂多是稻草鋪蓋的，所以通常每隔三年就要更換一次，比較麻煩；韓國傳統(tǒng)民居室內(nèi)沒有衛(wèi)生間，一般是在院子里或更遠(yuǎn)的地方有一個(gè)簡(jiǎn)陋的廁所，洗澡得到院子里去洗涼水澡；冷天室內(nèi)取暖也同廚房里生火做飯一樣麻煩。
正因?yàn)橛羞@些不便，多數(shù)韓國人目前已經(jīng)搬進(jìn)了現(xiàn)代化的別墅或是公寓樓，很多傳統(tǒng)民居也就逐漸被廢棄或完全改造。應(yīng)當(dāng)說，傳統(tǒng)民居更具有的是旅游價(jià)值，正因?yàn)檫@樣，在漢城南部就有一個(gè)供外國人參觀的傳統(tǒng)民居村落。不過，旅游者常常發(fā)現(xiàn)，這個(gè)村落同真實(shí)的傳統(tǒng)韓國民居生活似乎有一定距離，因?yàn)檫@些房子其實(shí)是不久前才重新修建的，看起來像一個(gè)空殼，沒有多少人氣，有時(shí)這里也會(huì)有一些表演，但是可以看出這里沒有真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。據(jù)韓通社的報(bào)道說，這類村落是專門為旅游者建的，并沒有人真正在此居住。不難理解，韓國人一方面不愿再居住在條件簡(jiǎn)陋的傳統(tǒng)民居里，另一方面也不會(huì)喜歡住在成天有眾多旅游者“偷窺”的房屋里。
當(dāng)然，如果要體會(huì)韓國傳統(tǒng)文化和異國情調(diào)，旅游者還是能夠從一些具有較多特色的賓館或餐館里面略有體會(huì)。在這里，旅游者不需要再經(jīng)受到院子里洗涼水澡的體驗(yàn)，但是可以多少感受到別具特色的韓國傳統(tǒng)文化氛圍。
韓國：傳統(tǒng)民居成為難以延續(xù)的生活方式
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