摘要：
本文目錄香港人怎么看周深知乎香港的傳媒專業(yè)留學(xué)都要面試嗎知乎香港學(xué)文言文嗎知乎香港人用知乎嗎一、香港人怎么看周深知乎... 本文目錄
一、香港人怎么看周深知乎
1、一、對自己有非常清醒的認(rèn)知，很早就知道自己喜歡什么，擅長什么，要什么。有天賦更能覺醒天賦并且為自己熱愛的事情付出努力，更別說自己還會獨(dú)立解決問題，真的很牛逼！大學(xué)一個人出國留學(xué)，自己決定轉(zhuǎn)專業(yè)，自己去考音樂學(xué)院，自己在聲帶小結(jié)的時候重新找適合自己的老師，找了最好的高音老師，還讓不收中國人的老師破例收了他香港介紹景點(diǎn)。都是他自己獨(dú)立搞定的。大學(xué)的時候一個人做了影響他一生的決定。
2、二、很能吃苦，很有韌性就體現(xiàn)在很能吃苦，吃的苦中苦方為人上人，好聲音出道留了2首作品就一輪游淘汰，但是感嘆天才就是天才，2首作品都是非常有水花的，前期純天然素人，但是公司是為了賺塊錢商演簽了他，一邊回學(xué)校讀書，一邊完成商演工作，后面我們才從歌手后的采訪知道他回學(xué)校一趟有多么不容易，但是他堅持下來了，前面幾年公司安排的都是各種商演走穴，現(xiàn)在修音響唱現(xiàn)場的能力真的就是這樣憑他自己一場一場磨出來的。
3、三、為人很謙虛很會做人，了解過他在國外經(jīng)歷的都知道，他眼界其實(shí)很廣，作為烏克蘭留學(xué)生，語言就不說了，當(dāng)?shù)氐娜耸腔烊姓Z烏克蘭語，俄羅斯語，波蘭語，加上英語，而且他學(xué)校很厲害，是有百年歷史的正綜古典音樂學(xué)院，出了非常多牛逼的音樂家的，b站還有礦在學(xué)校唱專業(yè)的視頻，但是他很少透漏他之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。也很少顯擺他的專業(yè)出身。其實(shí)音樂圈和影視圈一樣有鄙視鏈，古典就是站在金字塔頂尖的。而且他自己的音色又是保留了天然男童聲的頂尖音色，學(xué)聲樂的就知道男童聲就是聲樂皇冠上的尖尖，畢業(yè)專業(yè)還拿A?？墒撬窃趪鈱W(xué)習(xí)的國內(nèi)沒有任何教育背景，畢業(yè)后全憑自己闖，懂的低調(diào)謙虛，懂得收鋒芒，幾乎看不到他顯擺他的專業(yè)?；鹆艘院蟾侵t虛的不行。粉絲喊牛逼都喊累了。他交朋友很有意思，深總朋友圈是深不可測，粉絲應(yīng)該都有了解，前期小透明糊咖一枚，就可以認(rèn)識到劉同，尹約，錢雷，高曉松老師，周天澈，大魚海棠電影導(dǎo)演，這些人，說明他真的很會做人。后面于是有了大魚，深的深，一切都是最好的緣分。
4、很強(qiáng)勢，硬核小百靈才是他的底色。周深絕對的外圓內(nèi)方。懂的自然懂，很牛逼一人。不喜歡是真的不喜歡，誰也改變不了他。
5、四、超級穩(wěn)得住自己的步伐，并且還在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，這是我最佩服他的一點(diǎn)，有自己的節(jié)奏不急不躁耐的住娛樂圈的誘惑，守得住自己的本心，并且一直在學(xué)習(xí)才有了現(xiàn)在的周深！真的是清醒又強(qiáng)大。
二、香港的傳媒專業(yè)留學(xué)都要面試嗎知乎
要的，傳媒專業(yè)因?yàn)閷τ谏暾堈叩膫€人要求比較高，一般傳媒專業(yè)都會有面試。
香港的傳媒相當(dāng)發(fā)達(dá)的，香港開設(shè)傳媒專業(yè)的學(xué)校也比較多，港大，港中文，浸會，城大都有相關(guān)的專業(yè)可以申請。去香港求學(xué)傳媒專業(yè)是申請港校熱門專業(yè)之一。香港推薦景點(diǎn)
在競爭異常激烈的大環(huán)境中，申請人如何才能脫穎而出?希望申請者們可以從下五點(diǎn)找到答案。
1)語言成績：專業(yè)對語言成績的要求不算太高，雅思6.5/托福79是個小門檻，個別專業(yè)的要求會更高一些，像中大MA in global communication要求7.0/92。為了拓寬申請專業(yè)范圍，7.0/92是申請人應(yīng)當(dāng)去盡力爭取的分?jǐn)?shù)。除了雅思、托福成績，城大也接受中國大陸的CET6，浸會也有用CET申請成功的案例。要提醒申請者的是，不要因?yàn)檎Z言成績暫時未達(dá)到學(xué)校的要求就延遲或終止學(xué)校的申請，學(xué)校會綜合考慮申請人的背景。如果申請人其他背景足夠優(yōu)秀，學(xué)校會給出語言成績有條件錄取，只要在指定時間(一般是在入學(xué)年的8，9月)之前考出學(xué)校要求的分?jǐn)?shù)便可。
2)文書：包括簡歷，2-3封推薦信，個人陳述。在這里要著重講一下個人陳述，個人陳述不僅要展示申請人對專業(yè)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識，通過相關(guān)的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷突出申請人的專業(yè)潛力，同時，申請人也不能忽視對該校該專業(yè)的了解。之前有提到大多數(shù)申請人會采取“廣撒網(wǎng)”的策略，其中有一部分人省事把同一篇個人陳述原封不動地套用到多個專業(yè)的申請中，其實(shí)這樣做有一定的風(fēng)險。據(jù)在讀學(xué)生的反饋，在錄取審核過程中也會有部分專業(yè)老師參與其中考察申請人對申請專業(yè)的認(rèn)識。在個人陳述中，加強(qiáng)對申請專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)老師的了解有一定的必要性。
3)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)：由于部分申請人并非傳媒背景出身，實(shí)習(xí)/工作是積累專業(yè)認(rèn)識的有效途徑，申請人通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己是否熱愛傳媒，并進(jìn)一步明確專業(yè)方向。更重要的是，申請人未來的同學(xué)有大部分是local professionals，像記者，主持人，公關(guān)等，課堂上會有大量的case studies，projects，積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也能讓申請人避免與local professionals合作時無法參與討論的尷尬局面。
4)早做申請：香港傳媒專業(yè)的網(wǎng)申系統(tǒng)開放比較晚，截止也比較晚。雖然有學(xué)校宣稱截止日期之后統(tǒng)一審核，但我們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)校都遵循著“先到先得”的潛規(guī)則。因而，我建議一旦學(xué)校網(wǎng)申系統(tǒng)開放，申請者立刻完成網(wǎng)申，搶占先機(jī)。
5)面試：除了中大之外，其余三間學(xué)校均要求面試。面試較常見的問題包括自我介紹?相關(guān)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷?為什么要申請該校該專業(yè)?職業(yè)發(fā)展計劃?等等。準(zhǔn)備面試過程中，申請人應(yīng)盡量熟悉自己的簡歷和個人陳述，并去求學(xué)論壇查找相關(guān)的面經(jīng)。
由于香港特有的語言環(huán)境，授課時一般老師都是粵語、英語夾雜，也有極少數(shù)老師是全粵語教學(xué)，這對于剛進(jìn)入粵語環(huán)境的內(nèi)地學(xué)生無疑是一大挑戰(zhàn)—不僅聽不懂老師的授課內(nèi)容，更無法參與課堂討論。因而，申請人一旦下定決心申請香港學(xué)校，便可即刻開始聯(lián)系粵語，以便去到香港能跟上課堂步伐。傳媒是個與人打交道的行業(yè)，傳媒專業(yè)大部分的課程也是以案例分析，小組討論的形式展開，這就要求申請人具備優(yōu)秀的交流溝通能力。申請人有意識地加強(qiáng)該能力，不僅能迅速融入課堂掌握課程的精髓，也能為未來的就業(yè)增加砝碼。
如果想要去香港求學(xué)的學(xué)生們對香港的傳媒專業(yè)有著濃厚的興趣的話，就要認(rèn)真的去了解以上的內(nèi)容，從而更加準(zhǔn)確的去準(zhǔn)備就讀香港傳媒專業(yè)所需要具備的一些必備要求和條件。更好的去展現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的理想和未來。
三、香港學(xué)文言文嗎知乎
1.為什么清朝文言文更難懂知乎
這個現(xiàn)象確實(shí)真實(shí)存在，但不能一概而論。香港長洲景點(diǎn)
這個現(xiàn)象確實(shí)真實(shí)存在，但不能一概而論。
比較晦澀難懂的文言文比如聊齋里的《狼》，確實(shí)比很多先秦時候的文言文還難懂。原因主要是文言文說到底也是一種文字，文字就是用來記錄語言的。如果古人打算創(chuàng)造一種文字來記錄他們?nèi)粘Ｕf的話，那古人一定創(chuàng)造出來的文字和語法一定和他們的日常說話是一致的，否則就是自己給自己找麻煩，這就不符合他們創(chuàng)造文字的目的。
也就是說，實(shí)際上至少在先秦時期，文言文就是人們?nèi)粘Ｕf的大白話。比如論語，就是孔子的弟子們回憶老師生前說過哪些話就記錄下來，相當(dāng)于《孔子日常講話記錄》。所以那時候的文言文只有某些詞匯用法我們不熟悉，有些詞語變化不大的甚至不用翻譯。
但是秦漢以后，隨著口語的日益演變，語言和文字逐漸偏離且越來越大，到了清代就完全變成了兩回事。清代的口語和我們現(xiàn)在很接近了，但文言文需要特別學(xué)習(xí)，受到封建文化壓制，思想的禁錮以及科舉八股文的登峰造極，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多迂腐文人故意把文言文寫的極其難懂不說人話。特意選那些極其冷僻的詞匯顯示學(xué)問，比如魯迅小說里的孔乙己就是個例子，賣弄炫耀茴香豆的茴有幾種寫法，這種人如果寫文言文能通俗易懂嗎？
簡單的說，先秦文言文就是當(dāng)時的口語，沒有必要刻意的寫成書面語。后世文言文在口語文字相分離的情況下，是為了寫書面語而寫文言文，清代某些人就更是走到極端，這就是某些清代文言文極其難懂不說人話的原因。
手打的答案，滿意請采納，謝謝。
提高文言文能體會到了文化美感.中學(xué)語文課本中的一些文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內(nèi)容、感情因素，還是藝術(shù)技巧、語言形式都具有典范性和代表性，能直接陶冶中學(xué)生修養(yǎng)，提高中學(xué)生文化素養(yǎng)，有利于將來成為一個氣質(zhì)高雅的人.
一個對古代文學(xué)有一定基礎(chǔ)的人，在實(shí)際工作中會有得體的表達(dá)和行動，也更容易接近成功.它讓人充實(shí)，不輕浮.
了解古今詞匯的關(guān)系，擴(kuò)展語言知識，現(xiàn)代漢語和古代漢語一脈相承，例如學(xué)習(xí)文言文可以了解成語的來源出處、確切含義和演變過程，也就能夠準(zhǔn)確無誤使用成語詞匯.
所以學(xué)習(xí)文言文能使我們的語言簡潔明快，提高自己的閱讀能力和表達(dá)能力.
學(xué)習(xí)文言文能提高語言運(yùn)用能力，形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格.我國許多現(xiàn)代大作家由于有深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)和語言修養(yǎng)，靈活地運(yùn)用古典文學(xué)里固定下來的詞、短語或語句形式，因而形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，成為文學(xué)大家的.
學(xué)習(xí)文言文能借鑒古代名家寫作技巧.
古代作家所寫的詩文，無論是立意、構(gòu)思、取材、剪材、用典、謀篇、布局、遣詞、造句以及敘事、寫景、記人、抒情、析理、言物等方面都各有特色，古代作家尤其是十分重視文章的意境、結(jié)構(gòu)和語言，通過文言文學(xué)習(xí)，揣摩取法古代名家，對提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和寫作能力大有裨益.
中國有影響的文學(xué)大家無一不精通中國古代文學(xué)的.
任何國家的文化都是有根基的，而中國文化的底蘊(yùn)始于古代文學(xué)，學(xué)習(xí)文言文，閱讀古文能使人切實(shí)接觸感染到中國的氣質(zhì).
文言文記載了我國古代文化遺產(chǎn)，讀不懂文言文，也就讀不懂古代文獻(xiàn)，所謂繼承、吸收和發(fā)展也就無從談起.
同學(xué)們學(xué)我國古代的文章，只要借助簡單的工具書就能讀懂.我們能理解領(lǐng)悟漢唐詩文，甚至能讀懂甲骨和竹簡時代的文章.
可是英國人要讀懂三百多年前印刷的莎士比亞的原作，非得專家借助厚厚的工具書才能弄明白，中學(xué)生要想看懂可不是容易的.
四、香港人用知乎嗎
1、以我所知，香港99%的人也不知道有「知乎」這個平臺，我相信我是極少數(shù)的香港人來到知乎來解答有關(guān)英語學(xué)習(xí)的問題。
2、我知道有一些自由人或者是自雇人士，比如是保險從業(yè)員，也會利用知乎來增加自己在大陸的透明度和認(rèn)知道，也是希望可以在大陸里賺sy，所以也有用知乎，但是對于一般人來說，99%的香港人也沒有用知乎，或者是根本不知道它的存在和好處。
3、我在知乎玩了大概兩年多了，已經(jīng)是八級的成員。香港名景點(diǎn)
