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一、垃圾滿地怎么辦300字作文大全
1、現(xiàn)在的垃圾桶裝滿了垃圾要倒掉，還會散發(fā)出異味。所以我想設(shè)計一種特殊的垃圾桶。
2、它的名字很特別，叫“香味垃圾桶”。
3、它由兩個長方體并在一起，一個是廢紙箱，一個是裝其它物品的箱子，頭上有一個小圓蓋，身子上還有四個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、綠色的按鈕。
4、你一定會以為這種垃圾桶只是會噴香味和裝垃圾而已，你可別小看它哦！它的本領(lǐng)可大了！
5、當(dāng)垃圾桶裝滿了，你只要按一下綠色的按鈕，廢紙箱里的垃圾就會被搗成漿，然后烘干成紙張。
6、當(dāng)垃圾桶里的垃圾發(fā)出異味時，只要按一下紅色按鈕，異味就會被封閉在垃圾桶里。你會想垃圾桶的異味太多了怎么辦？
7、這時你只要按一下黃色的按鈕，異味就會漸漸消失。
8、如果按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會發(fā)出濃濃的香味，使過路人有一個舒暢的心情。
9、這就是23世紀李杭博士的作品，她的作品不錯吧！
二、寫作文垃圾滿地怎么辦
1.小學(xué)作文垃圾滿地怎么辦
現(xiàn)在的垃圾桶裝滿了垃圾要倒掉，還會散發(fā)出異味。所以我想設(shè)計一種特殊的垃圾桶。
現(xiàn)在的垃圾桶裝滿了垃圾要倒掉，還會散發(fā)出異味。所以我想設(shè)計一種特殊的垃圾桶。
它的名字很特別，叫“香味垃圾桶”。
它由兩個長方體并在一起，一個是廢紙箱，一個是裝其它物品的箱子，頭上有一個小圓蓋，身子上還有四個按鈕，分別是紅色、黃色、藍色、綠色的按鈕。
你一定會以為這種垃圾桶只是會噴香味和裝垃圾而已，你可別小看它哦！它的本領(lǐng)可大了！
當(dāng)垃圾桶裝滿了，你只要按一下綠色的按鈕，廢紙箱里的垃圾就會被搗成漿，然后烘干成紙張。
當(dāng)垃圾桶里的垃圾發(fā)出異味時，只要按一下紅色按鈕，異味就會被封閉在垃圾桶里。你會想垃圾桶的異味太多了怎么辦？
這時你只要按一下黃色的按鈕，異味就會漸漸消失。
如果按一下黃色的按鈕，垃圾桶就會發(fā)出濃濃的香味，使過路人有一個舒暢的心情。
這就是23世紀李杭博士的作品，她的作品不錯吧！
鏡頭一：一天中午，幾個學(xué)生買了雪糕后，高興地邊聊天邊吃雪糕。
10分鐘以后，陸續(xù)有人吃完了雪糕，但是附近卻沒有垃圾桶。一個男生拿著雪糕棍，先是環(huán)顧四周，確認沒有熟識的人后，迅速地將雪糕棍塞進路邊的草叢中。
其他同學(xué)見狀，也將雪糕棍紛紛扔進草地里。鏡頭二：“噗！”一團廢紙從教室窗戶扔出來，砸在老師的頭上。
鏡頭三：周末，一群學(xué)生正在公園搞聚會。學(xué)生們用報紙鋪在地上，團團坐在一起又笑又說。
過了一個小時，學(xué)生們不見了，草地上只剩下破碎的報紙在微風(fēng)中呼啦啦響。 2、采訪學(xué)生：采訪錄象中扔雪糕棍的同學(xué)甲說：“我沒想亂扔?xùn)|西，可是我實在找不著垃圾桶。
”同時他還說：“不能隨手亂扔垃圾，這樣不僅破壞了大環(huán)境，對自己的生活也帶來了不便?！睂W(xué)生乙對有人隨地亂扔?xùn)|西的行為總是覺得很氣憤，“我認為這種人沒有公德意識。”
他說，班里總有些人愛隨地亂扔?xùn)|西，不僅有損班級榮譽，而且還破壞了大家潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，“這些人應(yīng)該上大街撿垃圾去，讓他體驗體驗亂扔垃圾給自己帶來的麻煩。”許多學(xué)生則認為，不隨手隨地亂扔垃圾，其實在于大家是否都遵守。
他們指出，一個人扔垃圾肯定要遭到別人恥笑；大家都扔垃圾，別人會說你假清高。他們表示，要想讓大家都不亂扔垃圾，必須有人帶頭，人人約束。
3、展開討論：⑴問題：隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，是小事嗎？“隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，其實是一種不良的生活習(xí)慣?？此撇痪行」?jié)實際是內(nèi)心修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，”學(xué)生可不要把這種行為看成是小事，習(xí)慣成自然，小事都處理不好，大事也肯定處理不好。
在生活中，學(xué)生到處亂堆放自己的東西，到用的時候才著急去找，有好多因此誤了大事，“任何一個行為習(xí)慣，都有一個學(xué)習(xí)的過程，只有平時注意了，才能在需要的時候短時間內(nèi)找到?！雹?、改進方法①以罰治臟，以罰治不文明，這已是被境內(nèi)外實踐證明行之有效的經(jīng)驗！一提治理臟亂差等不文明行為，似乎必提新加坡。
大家都知道這個國家的清潔、美麗是與其嚴格的管理、嚴厲的處罰密不可分的。也正因為如此，旅行社在組織國人到新旅游時，都不忘提醒游人特別注意遵守該國的相關(guān)法規(guī)，比如在人行道50公尺以內(nèi)穿越馬路，會被罰款新幣50元；第一次亂丟垃圾，最高可罰款新幣1000元；如為累犯則罰新幣2000元，還要加罰清掃公共場所；在公共場合或公共交通工具上吸煙，最高可罰款新幣1000元……大部分國人為了不在旅費之外再奉上不菲的罰款，無論先前有何習(xí)慣都會在出游的那幾日變得文明起來。
這就是處罰的效力！其實，在我國香港，***對不文明行為的處罰也是相當(dāng)嚴厲的。特區(qū)***派出大批衛(wèi)生監(jiān)督員，查處亂扔垃圾和隨地吐痰行為。
對亂扔垃圾及隨地吐痰者，會處以1500元港幣的罰款。對屢犯不改的人，還會采取更嚴厲的處罰，如對其加判社會服務(wù)，公開其姓名，直至對其判刑。
對一些不講公德的公屋住戶，則實行清潔扣分制，隨地吐痰、在公眾場所便溺、高空擲物、亂扔垃圾等行為都會被扣分。扣分制分三級，甲類扣3分，乙類扣5分，丙類扣7分。
扣滿10分香港***會發(fā)警告信，若被扣滿16分，***就會取消租約、收回所住房屋。②教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈！當(dāng)然，“不教而誅”，是遭到大眾譴責(zé)的公共管理行為。
孔子曾曰：“不教而殺謂之虐”。作為執(zhí)法部門或公共管理部門有責(zé)任盡早告知有關(guān)人士違法、違規(guī)的行為及其后果，最大限度減少違法、違規(guī)行為的發(fā)生。
但是，只教不“誅”，只教不罰，同樣不會收到好的效果。犯錯就要受罰，這道理大概連幼兒園的小朋友都明白。
可我們一些人卻沒有這個概念。一個很重要的原因就是因為他們常常犯了錯，也沒有人來處罰，故犯起錯來有恃無恐。
心理學(xué)早就告訴我們，如果一種行為的成本足夠高，人們就會三思而行。在目前許多人的自覺性還不高、良好習(xí)慣還沒有形成的情況下，理應(yīng)加大不文明行為的成本，既教且“誅”，才能讓那些不文明行為者刻骨銘心。
從上個世紀七十年代末開展的“五講四美三熱愛”活動開始，到如今的“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”，時間已過去差不多三十年了，但亂扔垃圾等不文明行為并沒有得到有效遏制。重教育，輕處罰，不能不說是原因之一。
因此，學(xué)校相關(guān)部門在大力宣傳《規(guī)范》的同時，相應(yīng)的處罰措施也要能及時跟進，教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈！唯有如此，學(xué)生種種不文明行為的頑癥才有望鏟除。另外要指出的是：孩子亂扔手中物品、不講衛(wèi)生的行為養(yǎng)成，孩子有責(zé)任，家長和社會同樣有責(zé)任。
“好的家長怎么做，孩子就怎么學(xué)?！币虼俗鳛榧议L，不僅要隨時對孩子的不良行為進行提醒，還要帶頭做好表率，“家長都做不好，他就無法教育孩子怎么做。”
尋找不良行為自己提出改進的方法③學(xué)校還應(yīng)該把學(xué)生是否具有文明行為，作為評選三好學(xué)生或者優(yōu)秀干部的前提。④對于犯錯誤的人要進行處罰，同樣對于看見卻不制止這種錯誤行為的人也要給予處罰，目的告訴那些旁觀者，遇見不文明行為的時候，要勸阻或者協(xié)助制止不文明行為的發(fā)生。
4、尋找其他不良行為：要想杜絕學(xué)生中。
展開討論：⑴問題：隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，是小事嗎？“隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，其實是一種不良的生活習(xí)慣。
看似不拘小節(jié)實際是內(nèi)心修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，”學(xué)生可不要把這種行為看成是小事，習(xí)慣成自然，小事都處理不好，大事也肯定處理不好。在生活中，學(xué)生到處亂堆放自己的東西，到用的時候才著急去找，有好多因此誤了大事，“任何一個行為習(xí)慣，都有一個學(xué)習(xí)的過程，只有平時注意了，才能在需要的時候短時間內(nèi)找到。”
⑵、改進方法①以罰治臟，以罰治不文明，這已是被境內(nèi)外實踐證明行之有效的經(jīng)驗！一提治理臟亂差等不文明行為，似乎必提新加坡。大家都知道這個國家的清潔、美麗是與其嚴格的管理、嚴厲的處罰密不可分的。
也正因為如此，旅行社在組織國人到新旅游時，都不忘提醒游人特別注意遵守該國的相關(guān)法規(guī)，比如在人行道50公尺以內(nèi)穿越馬路，會被罰款新幣50元；第一次亂丟垃圾，最高可罰款新幣1000元；如為累犯則罰新幣2000元，還要加罰清掃公共場所；在公共場合或公共交通工具上吸煙，最高可罰款新幣1000元……大部分國人為了不在旅費之外再奉上不菲的罰款，無論先前有何習(xí)慣都會在出游的那幾日變得文明起來。這就是處罰的效力！其實，在我國香港，***對不文明行為的處罰也是相當(dāng)嚴厲的。
特區(qū)***派出大批衛(wèi)生監(jiān)督員，查處亂扔垃圾和隨地吐痰行為。對亂扔垃圾及隨地吐痰者，會處以1500元港幣的罰款。
對屢犯不改的人，還會采取更嚴厲的處罰，如對其加判社會服務(wù)，公開其姓名，直至對其判刑。對一些不講公德的公屋住戶，則實行清潔扣分制，隨地吐痰、在公眾場所便溺、高空擲物、亂扔垃圾等行為都會被扣分。
扣分制分三級，甲類扣3分，乙類扣5分，丙類扣7分。扣滿10分香港***會發(fā)警告信，若被扣滿16分，***就會取消租約、收回所住房屋。
②教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈！當(dāng)然，“不教而誅”，是遭到大眾譴責(zé)的公共管理行為?？鬃釉唬骸安唤潭鴼⒅^之虐”。
作為執(zhí)法部門或公共管理部門有責(zé)任盡早告知有關(guān)人士違法、違規(guī)的行為及其后果，最大限度減少違法、違規(guī)行為的發(fā)生。但是，只教不“誅”，只教不罰，同樣不會收到好的效果。
犯錯就要受罰，這道理大概連幼兒園的小朋友都明白。可我們一些人卻沒有這個概念。
一個很重要的原因就是因為他們常常犯了錯，也沒有人來處罰，故犯起錯來有恃無恐。心理學(xué)早就告訴我們，如果一種行為的成本足夠高，人們就會三思而行。
在目前許多人的自覺性還不高、良好習(xí)慣還沒有形成的情況下，理應(yīng)加大不文明行為的成本，既教且“誅”，才能讓那些不文明行為者刻骨銘心。從上個世紀七十年代末開展的“五講四美三熱愛”活動開始，到如今的“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”，時間已過去差不多三十年了，但亂扔垃圾等不文明行為并沒有得到有效遏制。
重教育，輕處罰，不能不說是原因之一。因此，學(xué)校相關(guān)部門在大力宣傳《規(guī)范》的同時，相應(yīng)的處罰措施也要能及時跟進，教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈日本標志景點！唯有如此，學(xué)生種種不文明行為的頑癥才有望鏟除。
另外要指出的是：孩子亂扔手中物品、不講衛(wèi)生的行為養(yǎng)成，孩子有責(zé)任，家長和社會同樣有責(zé)任?！昂玫募议L怎么做，孩子就怎么學(xué)?！?/p>
因此作為家長，不僅要隨時對孩子的不良行為進行提醒，還要帶頭做好表率，“家長都做不好，他就無法教育孩子怎么做?！睂ふ也涣夹袨樽约禾岢龈倪M的方法③學(xué)校還應(yīng)該把學(xué)生是否具有文明行為，作為評選三好學(xué)生或者優(yōu)秀干部的前提。
④對于犯錯誤的人要進行處罰，同樣對于看見卻不制止這種錯誤行為的人也要給予處罰，目的告訴那些旁觀者，遇見不文明行為的時候，要勸阻或者協(xié)助制止不文明行為的發(fā)生。
今天，我們的班級里發(fā)生了一件使我刻骨銘心的事，垃圾桶被垃圾堆潢，周圍是滿地的垃圾，臭氣沖天。
班級快成了一個垃圾場，同學(xué)們個個都視而不見。由此可見，現(xiàn)在我們小學(xué)生的公德心太少了，個個都是自私自利的人。
早上我來到班級里，就聞到一股臭臭的味道，那時我也沒多想，忙著交作業(yè)。后來陳老師來到教室，一眼就看見了墻角那狼狽不堪的垃圾桶，叫我們?nèi)タ础?/p>
我想：這是昨天的垃圾啊，難道值日生沒掉嗎？我再望了一眼垃圾，有百分之六十是學(xué)校的違禁品──糖紙、零食袋等物品。地上有許多廢紙、牛奶盒、飲料盒等滾動在地。
整個角落一片狼藉，頓時我知道了臭味的由來?，F(xiàn)在，我認為出現(xiàn)這個景角不止是值日生的錯，而是全班上下四十余人的錯，是我們這些號稱“祖國的花朵”、“新世紀的棟梁”的錯。
我們根本不配用這些偉大的稱號。我們也不配成為一名少先隊員。
我們連最簡單的小事都不去做，不愿做，將來如何去建設(shè)國家，報效祖國呢？我們應(yīng)該驚醒了，和這些垃圾永遠的告別。別等了，讓我們從現(xiàn)在開始從小事做起，為我們的班級、學(xué)校的美麗環(huán)境伸出勤勞之手。
那些沉迷于自已世界中的人們也該醒來了，為了讓世界不變成一個垃圾桶。
星期天，我和弟弟到了一個公園去撿垃圾。日本景點英文
當(dāng)我們到了那里時，讓我們大吃一驚，只見花草樹木以外滿地都是煙頭、廢紙等一些垃圾。我猶豫了一下，對弟弟說：“我們?nèi)煨├?，就?dāng)做做好事吧?！?/p>
弟弟搖搖頭說：“反正也不是我們?nèi)缘?，垃圾又臭又臟，懶得撿?！蔽艺f：“那我們只撿干燥的垃圾，不就行了？”弟弟說：“要撿你撿，我才不檢！”我二話不說就去撿了，那個不知廉恥的弟弟竟然在后面笑。
路過的人看見我在撿垃圾就伸出援助之手，一塊來撿垃圾，但是也有些人不但當(dāng)一位旁觀者，還給我們添加麻煩，將手中的垃圾隨手就扔在地上就走了。在場的人看見了都無比氣憤，有一位老人說：“現(xiàn)在的年親人真是太沒公德心了?！?/p>
也有中年人說：“這些是什莫人??！沒看見我們在辛辛苦苦的撿垃圾?。∧悴粨炀退懔?，還要制造麻煩，真是太***了?！庇行┤穗m然一言不發(fā)，但是他們和我們一樣憤怒，都用鄙視的目光看著他們，知道他們在公園里消失。
而我們只望了一眼，又開始埋頭苦干起來。后來弟弟也來撿了，我說：“你是不是也想沾點光！”他傻笑了一會。
直到五點鐘左右，公園里的垃圾依然未完，可是時間到了，人們都紛紛離開，在贊美聲中使我們的心里暖暖的、甜甜的。
今天，我和吳之晗，徐一軒，林慧靈一起去包干區(qū)撿垃圾。
在包干區(qū)，有許多垃圾：紙巾，糖果紙，水果皮……。每一個垃圾都等著我們，我們只好分頭行動。我在樹下看，發(fā)現(xiàn)了一個水果皮，可能已有一段時間了，發(fā)出一股難聞的氣味。我憋住氣，蹲下來憋住氣地用手指夾撿起來，還惡心得差點吐出來，趕緊、飛快地跑到徐一軒那，把水果皮扔到他手上的畚斗里。吳之晗最有趣了。他發(fā)現(xiàn)一張紙片，就搶起掃把，活像在打高爾夫球一樣，用力往前一掃，紙片猶如受到臺風(fēng)的襲擊，在空中飄飄悠悠的飛著，飛呀飛呀，正好飛到了徐一軒的畚斗里，那準確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不愿意撿垃圾了，她手上拿著夾子，另一只手拿著圖紙（包干區(qū)的圖紙），只夾了一兩個垃圾，就嘟嘟嚷嚷地抱怨：“誰這么缺德呀，在那亂扔垃圾，想讓我們撿多久啊，還讓不讓我們回家呀？經(jīng)過半個多小時的努力后，我們終于完成了撿垃圾任務(wù)，而這時我們個個灰頭土臉，累得都直不起腰來。這么一小塊的包干區(qū)就把我們累成這樣，真不敢想象要掃一整條垃圾的環(huán)保工人又是何等辛苦啊！
愿我們從我做起以現(xiàn)在做起，不要亂扔垃圾，做到我為人人，人人為我，讓地球媽媽更整潔，更美麗吧！
大家好！我今天要演講的主題是：保護環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。其實，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛護環(huán)境，令生活中的污染越來越多。
每當(dāng)我在平坦的街道上看到有垃圾時，我就會感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？
大家知道嗎？垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境，對人類隱藏多大的危機，如果我們不好好保護環(huán)境就會給我們帶來很多壞處：一、影響市容，生活環(huán)境骯臟；二、垃圾容易散發(fā)細菌，人們的健康就會受到威脅；三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒有聽過，當(dāng)十二屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，由此可見，日本人愛護環(huán)境的心態(tài)是多么的好，要愛護環(huán)境在他們每個人心里扎下根。那么我們是否也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢？
保護環(huán)境需要你，我，他。營造一個潔凈的環(huán)境并不難，文明的習(xí)慣需要我們平時一點一滴養(yǎng)成，同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，還地球一個潔凈的環(huán)境吧！大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會更加健康、更加快樂！
放學(xué)了，小明背著書包歡快地跑出教室，想起早上還沒來得及吃的一根香蕉，急忙從書包里拿了出來，邊走邊吃。
??！真香！他三口兩口就吃完大香蕉，把香蕉皮隨手扔在教室外不遠處的地上。剛走了幾步，小明看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在滿頭大汗地打掃著滿地的垃圾，臉上的汗水像“黃豆”一樣滾落下來。
小明心里想環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，想到自己把垃圾扔到地上，感到非常后悔，小明又飛快地跑到教室門口，把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。小明覺得他要把保護環(huán)境、愛護環(huán)境的事情告訴大家，讓大家一起來愛護自己的家園，讓地球變得更潔凈、更美麗。
三、小組討論,滿地垃圾怎么辦,作文400字
展開討論：⑴問題：隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，是小事嗎？“隨手隨地亂扔?xùn)|西的行為，其實是一種不良的生活習(xí)慣?？此撇痪行」?jié)實際是內(nèi)心修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，”學(xué)生可不要把這種行為看成是小事，習(xí)慣成自然，小事都處理不好，大事也肯定處理不好。在生活中，學(xué)生到處亂堆放自己的東西，到用的時候才著急去找，有好多因此誤了大事，“任何一個行為習(xí)慣，都有一個學(xué)習(xí)的過程，只有平時注意了，才能在需要的時候短時間內(nèi)找到?！雹?、改進方法①以罰治臟，以罰治不文明，這已是被境內(nèi)外實踐證明行之有效的經(jīng)驗！一提治理臟亂差等不文明行為，似乎必提新加坡。大家都知道這個國家的清潔、美麗是與其嚴格的管理、嚴厲的處罰密不可分的。也正因為如此，旅行社在組織國人到新旅游時，都不忘提醒游人特別注意遵守該國的相關(guān)法規(guī)，比如在人行道50公尺以內(nèi)穿越馬路，會被罰款新幣50元；第一次亂丟垃圾，最高可罰款新幣1000元；如為累犯則罰新幣2000元，還要加罰清掃公共場所；在公共場合或公共交通工具上吸煙，最高可罰款新幣1000元……大部分國人為了不在旅費之外再奉上不菲的罰款，無論先前有何習(xí)慣都會在出游的那幾日變得文明起來。這就是處罰的效力！其實，在我國香港，政府對不文明行為的處罰也是相當(dāng)嚴厲的。特區(qū)政府派出大批衛(wèi)生監(jiān)督員，查處亂扔垃圾和隨地吐痰行為。對亂扔垃圾及隨地吐痰者，會處以1500元港幣的罰款。對屢犯不改的人，還會采取更嚴厲的處罰，如對其加判社會服務(wù)，公開其姓名，直至對其判刑。對一些不講公德的公屋住戶，則實行清潔扣分制，隨地吐痰、在公眾場所便溺、高空擲物、亂扔垃圾等行為都會被扣分?？鄯种品秩?，甲類扣3分，乙類扣5分，丙類扣7分?？蹪M10分香港政府會發(fā)警告信，若被扣滿16分，政府就會取消租約、收回所住房屋。②教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈！當(dāng)然，“不教而誅”，是遭到大眾譴責(zé)的公共管理行為?？鬃釉唬骸安唤潭鴼⒅^之虐”。作為執(zhí)法部門或公共管理部門有責(zé)任盡早告知有關(guān)人士違法、違規(guī)的行為及其后果，最大限度減少違法、違規(guī)行為的發(fā)生。但是，只教不“誅”，只教不罰，同樣不會收到好的效果。犯錯就要受罰，這道理大概連幼兒園的小朋友都明白。可我們一些人卻沒有這個概念。一個很重要的原因就是因為他們常常犯了錯，也沒有人來處罰，故犯起錯來有恃無恐。心理學(xué)早就告訴我們，如果一種行為的成本足夠高，人們就會三思而行日本高知景點。在目前許多人的自覺性還不高、良好習(xí)慣還沒有形成的情況下，理應(yīng)加大不文明行為的成本，既教且“誅”，才能讓那些不文明行為者刻骨銘心。從上個世紀七十年代末開展的“五講四美三熱愛”活動開始，到如今的“提升中國公民旅游文明素質(zhì)行動計劃”，時間已過去差不多三十年了，但亂扔垃圾等不文明行為并沒有得到有效遏制。重教育，輕處罰，不能不說是原因之一。因此，學(xué)校相關(guān)部門在大力宣傳《規(guī)范》的同時，相應(yīng)的處罰措施也要能及時跟進，教育與處罰雙管齊下，并常抓不懈！唯有如此，學(xué)生種種不文明行為的頑癥才有望鏟除。另外要指出的是：孩子亂扔手中物品、不講衛(wèi)生的行為養(yǎng)成，孩子有責(zé)任，家長和社會同樣有責(zé)任?！昂玫募议L怎么做，孩子就怎么學(xué)?！币虼俗鳛榧议L，不僅要隨時對孩子的不良行為進行提醒，還要帶頭做好表率，“家長都做不好，他就無法教育孩子怎么做?！睂ふ也涣夹袨樽约禾岢龈倪M的方法③學(xué)校還應(yīng)該把學(xué)生是否具有文明行為，作為評選三好學(xué)生或者優(yōu)秀干部的前提。④對于犯錯誤的人要進行處罰，同樣對于看見卻不制止這種錯誤行為的人也要給予處罰，目的告訴那些旁觀者，遇見不文明行為的時候，要勸阻或者協(xié)助制止不文明行為的發(fā)生。日本長崎景點
