本文作者:日本旅游B

日本景點(diǎn)插畫素材免費(fèi)下載,日本景點(diǎn)繪畫

日本景點(diǎn)插畫素材免費(fèi)下載,日本景點(diǎn)繪畫摘要: 本文目錄古建筑插畫素材-中國古橋怎么畫消防插畫素材-森林防火的手抄報(bào)怎么畫包包插畫素材-淺談如何學(xué)好箱包手繪一、古建筑插畫素材-中國古橋怎么畫...

本文目錄

  1. 古建筑插畫素材-中國古橋怎么畫
  2. 消防插畫素材-森林防火的手抄報(bào)怎么畫
  3. 包包插畫素材-淺談如何學(xué)好箱包手繪

一、古建筑插畫素材-中國古橋怎么畫

【素材分享】古風(fēng)中式建筑線稿,基礎(chǔ)場景臨摹的好素材!

喜歡古風(fēng)的小伙伴就不要錯(cuò)過這波素材分享了,以下都是有關(guān)中式古建筑的線稿,可以給大家用作臨摹的線稿素材,可以讓你很好的了解到有關(guān)場景的透視,也能通過練習(xí),畫出好看的古風(fēng)場景,作為自己繪畫插畫的素材使用,事不宜遲,趕緊收藏一波吧!

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通過以上的素材練習(xí),能夠幫助到大家了解到場景透視的關(guān)系,通過臨摹線稿的練習(xí),能夠幫助你流暢的畫好線條,也可以將自己臨摹的背景作為素材保留,等到需要使用的時(shí)候也不怕沒有背景素材使用。

山水畫蘊(yùn)含著以山為德、水為性的內(nèi)在修為意識(shí),文人遠(yuǎn)離官場,縱情于山水之間的傳統(tǒng)精神。中國山水畫除了有美的追求外,更高層次是“天人合一”。

橋梁在中國古代建筑史上也有著重要的地位。在山水畫中,橋梁不僅作為重要的配景出現(xiàn),而且還能通過橋梁的點(diǎn)綴,象征水的存在,營造出“小橋流水人家”的意境。繪制橋梁,要用簡練的線條突出不同材質(zhì)橋梁的特色。

又稱吊橋、懸索橋。古書上稱為b橋、笮橋、繩橋。首創(chuàng)于我國。因西南、西北地區(qū)的一些河流,谷深水急,無法筑墩建橋,古代人民就發(fā)明了用竹、藤、鐵等作索為橋。

梁橋在我國古代橋梁中應(yīng)用最為普遍,《說文解字》段玉裁注:梁,“用木跨水,則今之橋也”。所以古老的獨(dú)木橋,就是最早的橋梁。凡用條木、條石橫架在河中的支墩、支柱上的橋,都可以稱為梁橋。

中國的拱橋始建于東漢中后期,已有一千八百余年的歷史。它是由伸臂木石梁橋、撐架橋等逐步發(fā)展而成的。在形成和發(fā)展過程的外形都是曲的,所以古時(shí)常稱為曲橋。在古文獻(xiàn)中,還用“鎩薄“”、“竇”、“甕”等字來表示拱橋。

我國古代的橋梁建筑豐富多彩、博大精深,以上介紹的只是部分知識(shí)。想要畫好古風(fēng)場景里各式各樣的建筑,不好好研究相關(guān)的史實(shí)資料可是不行的。只有通過搜集大量的素材和參考,對(duì)要畫的建筑有了深入了了解,才能更好的還原古風(fēng)建筑的美,創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。

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二、消防插畫素材-森林防火的手抄報(bào)怎么畫

校園消防安全手抄報(bào)圖片素材

中國從1992年起,將每年的11月9日定為消防日,以提醒人們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),提高消防安全觀念,減少火災(zāi)險(xiǎn)情的發(fā)生。下下面是由我分享的校園消防安全手抄報(bào)圖片素材,希望對(duì)你有用。

中國從1992年起,將每年的11月9日定為消防日,以提醒人們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí),提高消防安全觀念,減少火災(zāi)險(xiǎn)情的發(fā)生。下下面是由我分享的校園消防安全手抄報(bào)圖片素材,希望對(duì)你有用。

校園消防安全手抄報(bào)的相關(guān)資料1:防火的基本知識(shí)

1、不要亂扔丟菸頭,不躺在床上吸菸。

2、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

3、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。

4、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

5、離開宿舍或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

6、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

7、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?要迅速關(guān)閉氣源閥門,開啟門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來處理日本必逛景點(diǎn)。

8、對(duì)液化氣鋼瓶,嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放,不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。

9、不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

10、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

校園消防安全手抄報(bào)的相關(guān)資料2:小小菸頭的背后是什么?

香菸頭雖小,潛在的危險(xiǎn)性卻很大。香菸的燃燒狀態(tài),可分自由燃燒和吸菸燃燒兩種,當(dāng)然這兩種燃燒是交替進(jìn)行的。香菸的燃燒,由于香菸的品種不同,燃燒的最高溫度有所不同,因而各燃燒區(qū)域的溫度也不同。一般說來,香菸中心部位溫度高達(dá)800-900℃,在卷紙的燃燒邊緣溫度達(dá)200-300℃。吸菸時(shí)中心溫度要比自由燃燒時(shí)高一些。要保持香菸燃燒,中心部分必須在700℃以上。風(fēng)速對(duì)香菸燃燒也有影響,風(fēng)速1.5米/秒時(shí)最容易燃燒,風(fēng)速達(dá)3.0米/秒時(shí)則很容易熄滅。

香菸的自由燃燒速度與放的位置也有關(guān)系,在無風(fēng)的條件下,水平放置時(shí),燒到香菸過濾嘴一端共需14-15分鐘,垂直放置時(shí),由下往上燃燒到過濾嘴需12-13分鐘。

根據(jù)實(shí)驗(yàn),香菸引起棉絮、木棉著火則需3-7分鐘,引起晴綸著火只需1分鐘左右。由此可知,亂扔菸頭容易釀成火災(zāi)也就不奇怪了。

根據(jù)統(tǒng)計(jì),日本家庭火災(zāi)中吸菸引起的占26%。美國家庭火災(zāi)中吸菸引起的占29.1%。這些國家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸菸或亂扔菸頭而引起的火災(zāi)中。

校園消防安全手抄報(bào)的相關(guān)資料3:消防安全標(biāo)語

1.扔菸頭不帶火星,掐滅以后再出手。

2.身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

3.生活用火要特別小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。

4.失火者只有救火,祈禱無濟(jì)于事。

5.石頭雖小能砸爛罐,火種雖小能燒掉山。

6.石油企業(yè)最特殊,進(jìn)到油區(qū)要注意;到處都是可燃物,留下火種再進(jìn)去。

7.室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

8.樹立城市憂患意識(shí),學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急逃生本領(lǐng)。

13.宿舍區(qū)域別輕視,小孩玩火要注意;重大活動(dòng)和假日,不能大意和麻痹。

14.萬千產(chǎn)品堆成山,一星火源毀于旦。

15.萬人防火不算多,一人失火了不得;麻痹是火災(zāi)的兄弟,警惕是火災(zāi)的克星。

16.為了千日不失火,切記日日要防火。

進(jìn)入冬季,天氣嚴(yán)寒,用火用電用氣用油普遍增多,火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)大幅增加。為大家分享了冬季消防安全手抄報(bào)的資料,希望可以幫助大家提高消防安全意識(shí)。

火災(zāi)是火失去控制,蔓延而形成的一種災(zāi)害性燃燒現(xiàn)象,它通常造成人的傷亡或物的損失。助燃劑、可燃物和引火源是火災(zāi)三要素。這三個(gè)條件缺少任何一個(gè),火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生。因此在火災(zāi)防治中,如果能夠切斷三要素中的任何一個(gè)要素就可以撲滅火災(zāi)。

(1)A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張等類型火災(zāi)。

(2)B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

(3)c類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

(4)D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

(1)窒息滅火法。此法即阻止空氣流入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空氣,使燃燒物質(zhì)因得不到足夠的氧氣而熄滅。在火場上運(yùn)用窒息法滅火時(shí),可采用石棉布、浸濕的棉被、帆布、沙土等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;將水蒸汽、惰性氣體通入燃燒區(qū)域內(nèi);在萬不得已而條件又許可的情況下,也可采取用水淹沒的方法滅火。

窒息滅火法適用于撲救燃燒部位空間較小,容易堵塞或封閉的'房間、生產(chǎn)及貯運(yùn)設(shè)備內(nèi)發(fā)生的火災(zāi)。滅火后,要嚴(yán)防因過早打開封閉的房間或設(shè)備,新鮮空氣流入,導(dǎo)致“死灰復(fù)燃”。

(2)冷卻滅火法。將水、泡沫、二氧化碳等滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下來終止燃燒。也可用滅火劑噴灑在火場附近未燃的可燃物上起冷卻作用,防止其受輻射熱影響而升溫起火。

(3)隔離滅火法。將燃燒物質(zhì)與附近未燃的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒因缺少可燃物質(zhì)而停止。這種方法適用于撲救各種固體、液體和氣體火災(zāi)。隔離滅火法常用的具體措施有:將可燃、易燃、易爆物質(zhì)和氧化劑從燃燒區(qū)移至安全地點(diǎn);關(guān)閉閥門,阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒醫(yī)用泡沫覆蓋已著火的可燃液體表面,把燃燒區(qū)與可燃液體表面隔開,阻止可燃蒸氣進(jìn)入燃燒區(qū)。

4、手提式滅火器使用時(shí)注意事項(xiàng):

1)、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器的提把,迅速趕到著火處。

2)、在距離起火點(diǎn)5米左右處,放下滅火器,在室外使用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

3)、使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。日本景點(diǎn)門票

4)、用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让?對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射,并由近而遠(yuǎn),左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

5)、用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí),亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部,左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí),應(yīng)迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴(kuò)大,造成滅火困難。

6)、用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí),應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面,直至把火全部撲滅。

7)、使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài),不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃。

第一步:用勾線筆在上方寫上手抄報(bào)主題:森林防火。

第二步:左上角畫上一棵樹木,然后在樹下畫上一位消防員,手中抱著一個(gè)消防栓。

第三步:在消防栓中噴射出水,右下角有正在燃燒的樹木。

第四步:在主題的后面用馬克畫上山丘的淡淡輪廓。

第五步:然后給消防員和水柱以及右下角的樹涂上顏色。

第六步:最后,將燃燒的火苗涂色,在空白處畫上線格,補(bǔ)充一些森林防火小知識(shí),森林防火手抄報(bào)就完成啦。

森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大,因此我們應(yīng)該好好保護(hù)森林,尤其是防火,我們應(yīng)該引以為戒!作為一名學(xué)生,我們不能玩火,更不能在野外用火,有句古訓(xùn)說得好:“玩火者必自焚!”不僅給家人帶來痛苦,還給國家?guī)頁p失。希望同學(xué)們謹(jǐn)記這句話的含義。

如果發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,應(yīng)立刻向有關(guān)部門報(bào)告,并撥打119火警電話。在清明來臨之際,文明上墳,不在墳前燒香,燃燒金銀,錢紙。

三、包包插畫素材-淺談如何學(xué)好箱包手繪

簡單的包裝設(shè)計(jì)插圖手繪圖片

在中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)和繪畫的領(lǐng)域中,手繪插畫在現(xiàn)代包裝中的應(yīng)用,有著濃厚厚的文化底蘊(yùn)。下面是我整理的簡單的包裝設(shè)計(jì)插圖手繪圖片和包裝設(shè)計(jì)融入手繪插畫元素的前景。

在中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)和繪畫的領(lǐng)域中,手繪插畫在現(xiàn)代包裝中的應(yīng)用,有著濃厚厚的文化底蘊(yùn)。下面是我整理的簡單的包裝設(shè)計(jì)插圖手繪圖片和包裝設(shè)計(jì)融入手繪插畫元素的前景。

包裝設(shè)計(jì)融入手繪插畫元素的前景

中國的手繪插畫設(shè)計(jì)是中華民族文化和精神內(nèi)涵的一種表現(xiàn)形式。在如今商品經(jīng)濟(jì)一體化的大的趨勢下,中國包裝仍然應(yīng)保持清醒的頭腦,并以一種獨(dú)有的方式出現(xiàn)在商業(yè)包裝中,喚起人們的不斷去關(guān)注和了解。中國現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)植根于肥沃的藝術(shù)土壤中,相信它一定可以在世界的設(shè)計(jì)氛圍里生根發(fā)芽,在陽光的沐浴中茁壯生長,也一定可以在現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歷程中創(chuàng)造出輝煌成果。

我們要將手繪插畫元素應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去,并研究深層次的文化特點(diǎn),提煉出某種文化的精髓和核心內(nèi)容,對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作和挖掘,將手繪插畫元素潛移默化地融入作品中,以提升現(xiàn)代設(shè)計(jì)的整體感和品質(zhì)感。我們應(yīng)以現(xiàn)代審美的全新觀點(diǎn)去重新審視手繪文化,要在充分理解手繪文化的基礎(chǔ)上對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行延伸和發(fā)展,如何讓手繪文化在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中得到拓展、有廣闊的發(fā)展平臺(tái),這是一個(gè)亟待解決的問題。

1、手繪插畫文化在現(xiàn)代包裝中的運(yùn)用

商品包裝設(shè)計(jì)在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中占據(jù)著很重要的地位,它已成一個(gè)具有廣告特點(diǎn)、企業(yè)視覺形象宣傳功能的專業(yè)化門類,商品包裝插畫更是體現(xiàn)了企業(yè)視覺形象最直接的部分。

中國傳統(tǒng)商品手繪插畫屬于中國傳統(tǒng)文化的一部分,它的創(chuàng)作過程相對(duì)獨(dú)立,飽含了作者強(qiáng)烈的個(gè)人感情色彩和獨(dú)立的創(chuàng)作思維,使得最后的畫面具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和豐富的故事情節(jié)感,也使得作品和觀者之間能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。只有民族的才是世界的。植根于民族這塊肥沃的土壤中,藝術(shù)的靈感才不會(huì)枯竭。

2、手繪圖形創(chuàng)意與現(xiàn)代包裝的結(jié)合

手繪插畫的圖形創(chuàng)作不僅需要巧妙的設(shè)計(jì)還需要大量的素材的積累,同時(shí),也要注意事物之間象征性和對(duì)比性的運(yùn)用,圖形創(chuàng)意可以產(chǎn)生很多意想不到的畫面效果,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)荒誕的效果,使得整幅作品看起來更具吸引力。

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中的手繪插畫圖形具有簡單明了的特點(diǎn),除了直觀的圖形表現(xiàn)外,中國傳統(tǒng)手繪圖形還注重迎合人們主觀上向往美好生活的愿望。

一張紙一支筆,可以隨身帶在身上,在街上行走,自己看見別人背的包包,覺得漂亮新穎,可用紙筆一氣呵成快速默畫出包包的大致外形,甚至默畫出包包的精彩亮點(diǎn)。這樣,不僅可為包包設(shè)計(jì)師提供及時(shí)、豐富的設(shè)計(jì)素材,也加強(qiáng)訓(xùn)練了眼、手、腦的協(xié)調(diào)配合。堅(jiān)持一段時(shí)間后,腦袋里的包包設(shè)計(jì)元素越來越豐富,往往在進(jìn)行包袋設(shè)計(jì)時(shí),有時(shí)會(huì)一見某物,便會(huì)激發(fā)包包設(shè)計(jì)的靈感。

第一,多看美術(shù)基礎(chǔ)的教材。對(duì)于美術(shù)基礎(chǔ)不好的朋友,首先就要看看基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí),如點(diǎn)、線、面的構(gòu)成及其相互關(guān)系,透視規(guī)律、明暗關(guān)系及表現(xiàn)手法、色彩的表現(xiàn)技法等。建議初學(xué)者先按美術(shù)教程的內(nèi)容學(xué)畫些立體、圓柱等常見物體,強(qiáng)化練習(xí)物體的結(jié)構(gòu)透視及明暗關(guān)系的表現(xiàn)手法。日本景點(diǎn)推薦

第二,多看包包手繪的優(yōu)秀作品。因?yàn)橛辛嘶A(chǔ)美術(shù)的強(qiáng)化練習(xí)后,再進(jìn)行練畫包包,往往會(huì)起到事半功倍的效果,這時(shí)畫包包,對(duì)于表現(xiàn)包包的立體感等方面都會(huì)很容易把握的,從而更激發(fā)了對(duì)包包的學(xué)習(xí)興趣。

第三,多看包包實(shí)物,用眼觀察、用手觸摸、用腦思考,使自己對(duì)包包的認(rèn)識(shí)從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。只有深刻地理解包包各部份組合的相互關(guān)系,如前后、穿插、上下關(guān)系等,在手繪包包時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)表現(xiàn)不準(zhǔn)確,表現(xiàn)不完整的問題。

第四,練習(xí)手繪包包,多想就是要勤于思考,學(xué)習(xí)是件很辛苦的事情,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中總會(huì)遇到這樣或那樣的疑難問題,然而,辦法總比困難多!一次畫不好就多畫幾次,或者向同行高手們請(qǐng)教。孔子曰:“不恥下問”就是勤問的意思。同時(shí),也可以上美術(shù)視頻教學(xué)網(wǎng)站、手繪網(wǎng)站等進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

第五,只有多畫多實(shí)踐,才能真正將包包手繪表現(xiàn)得淋漓盡致。有空就畫,哪怕畫的只是一個(gè)五金鈕,對(duì)設(shè)計(jì)來說也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)結(jié)果。學(xué)好了手繪,再學(xué)些電腦繪包包,就比較容易上路些,學(xué)會(huì)了電腦繪包包,可謂如虎添翼。

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手繪包包的步驟一般是先分析后繪畫。

(一)分析。一是分析包包各個(gè)部位的比例、空間位置、透視關(guān)系;二是分析包包的繪畫重點(diǎn)及難點(diǎn)部位,弄清先畫哪部位,后畫哪部位;三是分析包包不同材料的不同表現(xiàn)技法。如:質(zhì)感硬的部位宜用重、剛勁有力的線條來表現(xiàn);質(zhì)感軟的部位宜用輕、柔和細(xì)膩的線條來表現(xiàn);在用素描方法表現(xiàn)毛絨絨之類的面料時(shí),可結(jié)合橡皮擦在相應(yīng)部位靈活運(yùn)用提、按、擦等表現(xiàn)方式,以達(dá)到自然過渡的奇異效果。

(二)繪畫。一是先用輕、長的淡線條畫出包包各部位的比例界限,即輔助線;二是畫出包包的各大部位的大致輪廓,定好相關(guān)部件的位置;三是鋪大面積的明暗色調(diào),使包包逐漸立體化;四是進(jìn)一步細(xì)致刻畫相關(guān)的飾物部件,如拉鏈、膠牌、耳仔、五金等;五是進(jìn)行整體調(diào)整,如調(diào)整包包的整體明暗關(guān)系,去掉多余的輔助線。

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作者:日本旅游B本文地址:http://alpeva.com/riben/post/13158.html發(fā)布于 2024-03-07
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