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一、日本國課程
樹仁大學(xué)致力宣揚中國文化及儒學(xué),因此所有一年級學(xué)生皆要修讀國文,課程內(nèi)容包括文言篇章,如《禮記·學(xué)記》、《國語·勾踐滅吳》、《莊子·逍遙游》、《詩經(jīng)·伐檀》及《史記·伯夷列傳》。為了使學(xué)生更了解儒家思想,一年級學(xué)生須撰寫關(guān)於《論語》及《孟子》的學(xué)術(shù)報告。
2.日本哪些中學(xué)有IB國際文憑課程
最好的就是“李保椿聯(lián)合世界書院”了~
印象中有間“沙田中學(xué)”也是IB學(xué)校去了解一下吧
日本的教育制度大致可以分為以下幾部份:
學(xué)前教育:透過私立的幼兒園和幼稚園,為學(xué)前兒童提供機會學(xué)習(xí)與群體相處。
九年免費教育:在全港設(shè)立官立或津貼資助中、小學(xué),為全港適齡學(xué)童提供六年制小學(xué)及三年制初中課程。
高中及預(yù)科課程:設(shè)立兩年制高中(中四、中五),為學(xué)生提供工作前最基本的教育;設(shè)立兩年制預(yù)科課程(中六、中七),作為學(xué)生報考大學(xué)前的課程準備。
專上課程:提供各種形式的專上課程,包括工業(yè)學(xué)院、私立大專、資助大學(xué)教育。
日本的學(xué)前教育大致可分為幼兒園和幼稚園兩種,都是私立的。經(jīng)營者有以商業(yè)形式運作、以大集團形式運作的幼稚園集團,也有由非牟利團體興辦的幼稚園。后者通常由教會或社會服務(wù)機構(gòu)籌辦。
日本的幼兒園和中國大陸的幼兒園并不相同。日本的幼兒園和幼稚園本來有不相同的服務(wù)對象:幼兒園的服務(wù)對象是未適合進入幼稚園的幼童,為家長提供托兒服務(wù);而幼稚園的服務(wù)對象則是3-6歲的幼童,讓他們在學(xué)校環(huán)境里學(xué)習(xí)群體相處,以及接受最基本的教育。幼稚園由教育統(tǒng)籌局管理,而幼兒園則由社會服利署管理。但現(xiàn)在不少幼兒園都兼營幼稚園相同的業(yè)務(wù),使幼童在0-6歲都可以在幼兒園內(nèi)接受教育。
小學(xué)六年免費教育于1971年推行。
現(xiàn)時日本的小學(xué)教育分為兩個學(xué)習(xí)階段:
第一學(xué)習(xí)階段(Key Stage 1, KS1):由小一至小三;
第二學(xué)習(xí)階段(Key Stage 2, KS2):由小四至小六;
每一個學(xué)習(xí)階段完結(jié)時,學(xué)生都要參與一個由教統(tǒng)局主辦的全港性系統(tǒng)評估,用以為全日本的學(xué)生作出評核,了解他們能力上的差異。
九年免費教育之后,學(xué)生需要以校內(nèi)考試成績作評級,決定能否升讀高中(中四、中五)。日本的中四及中五課程,大致上會分開文、理、商三個項目。個別學(xué)校或會不一,視乎學(xué)校決定。但所有科目均以日本考試及評核局“日本中學(xué)會考”考試內(nèi)容為本,每個高中學(xué)生均需要修讀至少六個科目,以符合報考“會考”資格。
在修畢中四及中五課程后,所有學(xué)生均需參加“會考”,以決定能否升讀預(yù)科課程(中六、中七)??荚囋u分以最佳成績之六科計算,滿分為30分,考生考獲14分或以上,有較大機會升讀預(yù)科課程。據(jù)日本考試及評核局公布,2004年日本中學(xué)會考報考人數(shù)為118,213名,當(dāng)中符合升讀中六資格的考生只有37,911名,但官津中學(xué)學(xué)位只有約22000個,再加上私立及直資中學(xué)學(xué)位,學(xué)位仍不足29000個,故學(xué)位競爭非常激烈。每年放榜日,均會出現(xiàn)學(xué)生到處尋找學(xué)位的情況。
另外,日本中學(xué)會考成績均被廣泛接受,若考生考獲E級,則被視為中學(xué)畢業(yè)生求職時必須擁有的最低資格。而大部份會考科目,若考獲C級或以上,則會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的普通程度(GCE'O' Level)及格。
經(jīng)歷過“會考”、順利升讀預(yù)科課程的學(xué)生,隨即要開始準備另一個公開考試。日本的預(yù)科課程以日本考試及評核局“日本高級程度會考”考試內(nèi)容為本,跟高中課程一樣,學(xué)生大致上會依文、理、商科分流。學(xué)生可以因應(yīng)各自程度,選擇修讀AL(高級程度)或AS(高級補充程度)的科目。要符合升讀高等院校學(xué)士學(xué)位資格,預(yù)科學(xué)生需要修讀至少4個科目,當(dāng)中包括“中國語文及文化科”和“應(yīng)用英語科”,以及兩個AL程度之科目(兩個AS程度科目被視為等同一個AL程度科目)。
修畢中六及中七課程后,所有學(xué)生均需參加“A-level”考試,以決定能否升讀高等院校學(xué)士學(xué)位課程。最低升學(xué)要求是5科E級或以上,當(dāng)中有3個科目屬AL程度,才能符合最低資格,有較大機會升讀高等院校學(xué)士學(xué)位課程。據(jù)日本考試及評核局公布,2004年日本高級程度會考報考人數(shù)為36,004名,當(dāng)中符合升讀高等院校學(xué)士學(xué)位資格的考生只有18,113名??v然升讀高等院校的競爭非常激烈,但是由于日本8間高等院校均以“大專院校聯(lián)合招生辦法”(JUPAS)統(tǒng)一收生,所以不同于“會考”放榜,每年“A-Level”放榜日都不會出現(xiàn)尋找學(xué)位情況。預(yù)科生需要等待一個月后,“JUPAS”放榜才知道取錄結(jié)果。
另外,日本高級程度會考成績均被廣泛接受,若考生考獲E級,無論是AL或AS程度,均會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的高級程度(GCE'A' Level)及格。
***現(xiàn)時正籌劃把中四至中七的四年課程濃縮成為三年的高中課程,以便與世界主流接軌。當(dāng)中現(xiàn)時預(yù)科課程較深的部份會從課程里剔除。另外,中國語文、英語運用、數(shù)學(xué)科以及通識教育科會成為必修科目。為配合未來對通識教育科老師的需求,***正計劃為有關(guān)老師提供在職培訓(xùn),以使他們將來能夠擔(dān)任有關(guān)科目的導(dǎo)師。
但學(xué)界現(xiàn)時普遍擔(dān)心新課程由于不再與英國的GCE接軌,而國際間現(xiàn)時尚未有一個普遍通行的預(yù)科文憑標準,使將來學(xué)生出國升學(xué)時會有認受性的問題。
4.日本中學(xué)有哪幾間國際學(xué)校他們?nèi)坎捎糜⑽慕虒W(xué)嗎通常開設(shè)哪些課程
Norwegian International School
American International School
Australian International School Hong Kong
Canadian International School of Hong Kong
地址:日本半山波老道10至12號東翼
地址:日本東區(qū)寶馬山道校園徑1號
Christian Alliance P.C. Lau Memorial International School
CONCORDIA INTERNATIONAL SCHOOL
地址:九龍又一村海棠路六十八號
地址:165 Blue Pool Road- Happy Valley
GERMAN SWISS INTERNATIONAL SCHOOL
Hong Kong International School
International Christian School
地址:九龍九龍城嘉林邊道45-47號
Sear Rogers International School
地址:新界荃灣海濱花園E座平臺四樓
Yew Chung International School of Hong Kong
地址:九龍琵琶山郝德杰道六號A座地下至1樓及B座地下至3樓
地址:1 Hau Yuen Path, Braemar Hill, Hong Kong 2510-7288
網(wǎng)址:esf.e/index.aspx?nodeid=2&langno=2
除了日、韓、德、法等學(xué)校外,大多以英語授課。課程以該國的編制為主,主要是第一、二語言、文學(xué)、數(shù)學(xué)、綜合科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)、體育等!
5.日本珠海學(xué)院本科課程國內(nèi)是否承認
日本珠海學(xué)院本科課程國內(nèi)承認,只要教育部承認學(xué)歷就可以。
珠海學(xué)院是日本一所具有學(xué)士學(xué)位頒授資格的私立綜合型學(xué)院,開辦10項受日本***承認的學(xué)位課程,同時與其他中國大陸、臺灣或海外大學(xué)合辦課程,開辦一系列博士、碩士、學(xué)士、副學(xué)士和文憑課程。珠海學(xué)院以新聞專業(yè)廣為人知。
小學(xué)課程(小一至小六)小學(xué)六年免費教育於1971年推行?,F(xiàn)時日本的小學(xué)教育分為八個主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域及兩個學(xué)習(xí)階段。
1.中文(包括語文課及普通話課)
5.科技教育(包括一般研究和信息技術(shù))
6.個人、社會及人文學(xué)科(包含在常識科內(nèi))
1.第一學(xué)習(xí)階段:由小一至小三;
2.第二學(xué)習(xí)階段:由小四至小六;
每一個學(xué)習(xí)階段完結(jié)時,學(xué)生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統(tǒng)評估,評核結(jié)果讓當(dāng)局瞭解學(xué)生能力上的差異。完成小學(xué)後全港學(xué)生會被教育局中央派位分派到志愿的中學(xué)。
日本小學(xué)健康教育科課程(舊課程)
7.日本大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院的課程介紹
日本大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院開設(shè)面向?qū)I(yè)管理人員的系列專業(yè)應(yīng)用型研究生課程(PgD),為中國企業(yè)中層管理人員晉升成為高層管理人員提供不可或缺的知識能量,課程要求學(xué)員具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)歷背景和工作經(jīng)驗,以提升專業(yè)實踐能力為導(dǎo)向。課程不僅介紹專業(yè)學(xué)科前沿管理知識和技能,也從具體管理實務(wù)入手,深入分析專業(yè)領(lǐng)域的各個層面,真正實現(xiàn)從宏觀到微觀,全方位地審視專業(yè)領(lǐng)域的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)運用,提升戰(zhàn)略管理思維能力,拓展全球視野,助力學(xué)員邁向卓越企業(yè)高管。學(xué)員畢業(yè)后頒受國際通行的日本大學(xué)研究生文憑(Postgraate Diploma),以證明獲證學(xué)員在該領(lǐng)域的專業(yè)應(yīng)用能力。課程包括有:
整合實效管理 Integrated& Practicing Management(IPM)課程,為創(chuàng)新的綜合管理課程,包含整合管理和實效管理兩大知識型經(jīng)濟中必備的管理精髓,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,開拓國際視野,掌握管理精要。課程把企業(yè)真實情境還原于課堂中,協(xié)助學(xué)員提升核心管理素質(zhì)、加強整合管理能力及提高實戰(zhàn)應(yīng)用效益。
組織與人力資源管理Organization& Human Resource Management(OHRM),被譽為卓越HR高管的必修課,著重于西方最前沿的HR管理理論與實踐,并配合中國企業(yè)HR管理的現(xiàn)狀與需求,系統(tǒng)闡述HR管理如何實現(xiàn)從策略性業(yè)務(wù)功能到驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略提升,深入探討國際化HR管理人員必備的新知識。
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型研究生課程(ISBT)
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型 Information Strategy& Corporate Transformation(ISBT),為IT管理職能中高管而設(shè),培養(yǎng)學(xué)員成長為優(yōu)秀的企業(yè)戰(zhàn)略家、變革推動者和戰(zhàn)略信息架構(gòu)師,進而能夠推動企業(yè)改善績效,帶動創(chuàng)新并改變企業(yè)內(nèi)的經(jīng)營模式、程序及結(jié)構(gòu),從而取得更佳的運營效率和效果;學(xué)員個人也因此獲得職業(yè)的晉升與發(fā)展。
整合營銷傳播 Integrated Marketing Communications(IMC),亞洲第一享負盛名的IMC課程,自2001年創(chuàng)辦以來,一直洞察并緊貼時代趨勢,講授最新的營銷傳播理論,分享最鮮活的實戰(zhàn)案例,引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)時代的IMC發(fā)展,培養(yǎng)具前瞻視野、實戰(zhàn)能力強和專業(yè)出眾的新一代復(fù)合型營銷傳播專才。
B2B市場戰(zhàn)略與管理研究生課程(BMM)
B2B市場戰(zhàn)略與管理Business Market Management(BMM),B2B(Business-to-Business)市場指的是對公業(yè)務(wù)市場,本課程系統(tǒng)講授了深受全球化與新技術(shù)發(fā)展影響的B2B市場的營銷管理及實務(wù),涉及組織購買行為、產(chǎn)品組合、供應(yīng)鏈、渠道管理、CRM、銷售團隊管理等所有重要營銷議題。同時,立足中國放眼全球,學(xué)習(xí)了解那些行之有效的營銷管理準則,并探討這些準則在不同國際市場的本地應(yīng)用,建立國際化的營銷管理思維。
零售管理與購物者營銷Retail Management& Shopper Marketing(RMSM),購物者營銷是促進客戶買單的最佳利器,本課程是亞洲第一個購物者營銷課程,適合傳統(tǒng)或新興零售業(yè)高管或品牌供貨商的資深營銷高管修讀,助其在管理購物者全程體驗的前提下,綜合不同范疇的知識,推動企業(yè)構(gòu)建真正“以客為尊”的創(chuàng)新型渠道體系,使企業(yè)具有難以復(fù)制的競爭優(yōu)勢。
企業(yè)財務(wù)與投資管理研究生課程(CFIM)
企業(yè)財務(wù)與投資管理Corporate Finance& Investment Management(CFIM)是適合財務(wù)金融投資中高管人員修讀的管理課程,由系統(tǒng)地教授財務(wù)管理的知識和方法開始,讓學(xué)員逐步積累投資管理、環(huán)球投資工具和知識資產(chǎn)管理方面的前沿知識,進而了解環(huán)球法制和上市實務(wù),成長為兼具國際化視野和戰(zhàn)略思維的新一代“企業(yè)價值”創(chuàng)造者!
企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生課程(CCLD)
企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生文憑課程Corporate Coaching and Leadership Development(CCLD)本課程將教練技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力等學(xué)科緊扣企業(yè)存在的實際問題,結(jié)合中國具體情況,將理論轉(zhuǎn)化為有效的實踐,為學(xué)員提供知行合一的教練及領(lǐng)導(dǎo)力概念理論、方法以及具體的經(jīng)驗,幫助學(xué)員提高自身領(lǐng)導(dǎo)力以及執(zhí)行能力,為中國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)者,帶領(lǐng)企業(yè)持續(xù)增值和應(yīng)對變革。
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型研究生課程(ISBT)
信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型Information Strategy andBusiness Transformation(ISBT)是適合IT專業(yè)管理人員修讀的管理課程,超越科技和技術(shù)層面,以企業(yè)戰(zhàn)略管理為導(dǎo)向,深入探討信息管理與企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)系。立足于企業(yè)管理的實際需要,系統(tǒng)全面地幫助學(xué)員構(gòu)建信息戰(zhàn)略與企業(yè)轉(zhuǎn)型的理論體系。旨在為中國培養(yǎng)更多世界級IT專業(yè)管理人才,幫助中國企業(yè)更好地利用IT技術(shù)全面提升競爭力,成長為世界級的優(yōu)秀企業(yè)。
服務(wù)設(shè)計與體驗策略研究生課程(SDES)
服務(wù)設(shè)計與體驗策略Service Design and Experience Strategy(SDES)是適合有志提升公司服務(wù)層次的企業(yè)高層管理人員的課程,建基于西方最前沿的體驗經(jīng)濟理論思想以及客戶為本的實踐方法,并配合中國企業(yè)的現(xiàn)狀與需求,深入探討社會變遷引發(fā)消費者對服務(wù)要求的提高,從而導(dǎo)致企業(yè)服務(wù)管理人員所必須具備的服務(wù)創(chuàng)新知識。課程內(nèi)容涵蓋以客為本理念、體驗經(jīng)濟、品牌承諾、客戶研究、服務(wù)情景研究、效能與營收提升、價值機會分析、體驗策略、方案原型、測試與評估及策略實踐等等。
產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意管理研究生課程(PICM)
產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)意管理 Proct Innovation and Creativity Management適用于在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)下,有志尋求有系統(tǒng)的管理方式的中高層管理人員,于各類型消費性產(chǎn)品開發(fā)機構(gòu)的工作環(huán)境中,需要配合其它領(lǐng)域的專業(yè)人士。尤以專責(zé)產(chǎn)品開發(fā)部門、企劃部門、高階研發(fā)部門、產(chǎn)品部門管理人員為主。課程著重于西方最前沿的理論與實踐,并配合中國企業(yè)的現(xiàn)狀與需求,深入探討在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)下,企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)管理人員所必須具備的新知識。
金融市場與投資組合管理研究生課程(FMPM)
金融市場與投資組合Financial Markets and Portfolio Management(FMPM)是適合具有多年金融市場操作經(jīng)驗、投資管理或金融服務(wù)經(jīng)驗的專業(yè)管理者的課程。旨在通過系統(tǒng)地教授金融巿場及投資組合策略的知識和方法開始,讓學(xué)員逐步積累投資技巧、金融市場及金融經(jīng)濟的前沿知識,利用不同金融工具,藉由私募基金及對沖基金的實務(wù)操作,擬定投資策略,妥善管理財富,并運用風(fēng)險管理及財務(wù)工程實務(wù),有效掌控風(fēng)險,為迎接金融巿場新時代的挑戰(zhàn)做好準備,獲得最佳投資收益。
全球運營與管理研究生課程(GOM)
全球運營和管理 Global Operations& Management(GOM),適合致力于全球運營及環(huán)球市場拓展的企業(yè)高層管理人員修讀,我們著力于提升企業(yè)高管的全球運營水平,幫助中國企業(yè)實現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、管理體系水平的快速提升,在海內(nèi)外市場能夠把握最佳投資機會,破解兼并收購和管理重組過程中可能面臨的政治、法律和文化陷阱,從而成就中國企業(yè)的國際化進程。
創(chuàng)新營銷與組織革新研究生課程(IMAO)
創(chuàng)新營銷和組織革新 Innovative Marketing& Adaptive Organization(IMAO),本課程著眼于引領(lǐng)企業(yè)高管和營銷高管順應(yīng)瞬息萬變的營銷環(huán)境,應(yīng)用最前瞻的營銷手段,以提高企業(yè)的競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;旨在培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光的首席營銷官(CMO),使其成為企業(yè)戰(zhàn)略的“舵手“,推動企業(yè)構(gòu)建以消費者為中心的組織架構(gòu),從企業(yè)管理的最高層面探討企業(yè)如何通過組織的變革,完善營銷戰(zhàn)略布局。
傳媒管理 Media Management(MM),匯聚國內(nèi)傳媒企業(yè)高管精英,旨在培養(yǎng)既了解傳媒業(yè)特殊運作,又具備企業(yè)管理知識,同時懂市場化運作的高管人才,從而引領(lǐng)傳媒企業(yè)在全球性競爭市場中建立明確定位,利用營銷和品牌策略贏得市場;同時采取新的企業(yè)管理方式,提升企業(yè)整體的效益和盈利水平
***經(jīng)濟與社會管理 Government Economic& Social Management(GESM),本課程從***管理的議題和發(fā)展趨勢切入,通過講授***經(jīng)濟及社會管理領(lǐng)域的主要理論、方法和有益經(jīng)驗,旨在幫助內(nèi)地***、公共事業(yè)單位的管理層轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),借鑒和吸收國際上優(yōu)秀的管理理念和經(jīng)驗,切實提升管理技能。適合內(nèi)地***公務(wù)員、公共事業(yè)單位的高層管理人員、企業(yè)的高層管理人員修讀。
日本大學(xué)「校內(nèi)工作坊」—超越自我Residential Workshop@HKU—Excel Yourself
學(xué)院特別為所有專業(yè)管理人員研究生課程學(xué)員提供在日本大學(xué)本部校園舉行的校內(nèi)工作坊,通過兩天的參與和訓(xùn)練,為成長為企業(yè)卓越高管做好充分地準備。學(xué)員亦可藉此機會與來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的高管人士深入交流,碰撞出思想的火花,拓展人際網(wǎng)絡(luò)。本模塊專為中國內(nèi)地中高管而設(shè),采用企管領(lǐng)袖講座、專家深度對談、校外考察學(xué)習(xí)、校內(nèi)小組討論、課堂口頭報告及學(xué)員相互點評等多元教學(xué)模式。
文學(xué)院:人類學(xué)、中國語言及文學(xué)、文化研究、英文、藝術(shù)、歷史、日本研究、語言學(xué)、音樂、哲學(xué)、宗教研究、神學(xué)、翻譯
教育學(xué)院:英國語文研究及英國語文教育、通識教育、體育運動科學(xué)
社會科學(xué)院:建筑學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、地理與資源管理學(xué)、政治與行政學(xué)、新聞與傳播學(xué)、心理學(xué)、社會工作學(xué)、社會學(xué)
醫(yī)學(xué)院:醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)
理學(xué)院:化學(xué)、中醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)(含生物化學(xué)、生物學(xué)、細胞及分子生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品及營養(yǎng)科學(xué)、分子生物技術(shù)學(xué))、數(shù)學(xué)、物理、風(fēng)險管理科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)與訊息工程(雙學(xué)位)
工程學(xué)院:生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)、計算機工程學(xué)、計算機科學(xué)、電子工程學(xué)、訊息工程學(xué)、機械與自動化工程學(xué)、系統(tǒng)工程與工程管理學(xué)、數(shù)學(xué)與訊息工程(雙學(xué)位)
工商管理學(xué)院:工商管理學(xué)士綜合課程、環(huán)球商業(yè)學(xué)、工商管理學(xué)士-法律博士、國際貿(mào)易及中國企業(yè)、酒店及旅游管理學(xué)、保險財務(wù)與精算學(xué)、專業(yè)會計學(xué)、計量金融學(xué)
9.日本公開大學(xué)有什么課程(最好詳細些)
中國人文科學(xué)、中國研究及中國商業(yè)
社會科學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及通識研究
資訊科技、商業(yè)資訊系統(tǒng)及電子商業(yè)
通識教育——學(xué)生可自行設(shè)計科目組合
授課語言有英文、中英文或中文。由副學(xué)士到學(xué)士、碩士到博士也有。
全日制課程,學(xué)士課程,以院系劃分如下:
全球與公共管治社會科學(xué)碩士(研究計劃)
全球與公共管治社會科學(xué)碩士(課程研習(xí))
執(zhí)法及保安管理課程(給現(xiàn)職督察級及以上警務(wù)人員開辦的兩個科目)
教育碩士(通識教育)(個別科目以遙距學(xué)習(xí)模式授課)
通識研究(學(xué)科知識與教學(xué))深造文憑
能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展理學(xué)碩士
能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展深造證書(能源管理及審核)
能源及環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展深造證書(清潔生產(chǎn)及綠色科技)
安全、職業(yè)健康及環(huán)境管理理學(xué)碩士
必修的有:中國語文,英國語文,數(shù)學(xué),通識教育
一般學(xué)校會要求選修2-3個科目,但專最基本必須有一科,進屬大學(xué)的話3科比較保險
還有就是要自己另外去讀的應(yīng)用學(xué)習(xí)課程,這個是非強制讀的,主要看個人興趣,科目如下:
二、日本旅行團_日本永安旅游為您提供全覽式旅游服務(wù)
日本旅行團_日本永安旅游為游客提供了全覽式旅游服務(wù)。在這篇文章中,我們將從四個方面闡述日本永安旅游的全覽式旅游服務(wù),包括旅游行程的策劃、專業(yè)導(dǎo)游、豪華交通工具以及豐富多樣的旅游項目。這篇文章旨在為讀者提供更多關(guān)于日本旅游的信息,從而讓讀者更好地規(guī)劃自己的旅行。
1、日本永安旅游為游客提供具有創(chuàng)意和特色的旅游行程。他們的旅游行程既符合游客的需求,又體現(xiàn)了日本的特色。例如,他們的旅游行程不僅包括著名的景點,還包括日本本地的小吃、購物和民俗文化等。游客可以深入了解日本的文化和生活,這是其他旅行團通常無法提供的。
2、日本永安旅游的旅游行程非常靈活,游客可以全根據(jù)自己的興趣和需求來安排行程。如果游客想更多的時間購物,行程可以相應(yīng)調(diào)整。如果游客想更多的時間游覽景點,行程也可以做出相應(yīng)的調(diào)整。日本永安旅游的旅游行程廣受游客好評,因為游客可以自由選擇旅游項目。
3、日本永安旅游的行程策劃非常周到,考慮得極為細致。他們會根據(jù)游客的需求和意見改進行程,不斷完善服務(wù)質(zhì)量。
1、日本永安旅游的導(dǎo)游經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高。他們不僅了解日本的歷史和文化,還了解當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化。導(dǎo)游為游客講解景點的歷史和文化背景,豐富了游客的游覽體驗。
2、日本永安旅游的導(dǎo)游為游客提供了獨特的服務(wù),例如為游客拍攝照片,并且受過專業(yè)攝影培訓(xùn),拍出的照片非常美麗。導(dǎo)游還會為游客提供一些獨特而有趣的旅游小貼士,讓游客更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕蜕睢?/p>
3、日本永安旅游的導(dǎo)游為游客提供閉口不提的旅游服務(wù)。導(dǎo)游了解日本本地的小吃、購物和娛樂,可以為游客提供獨特而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。也就是說,游客可以在導(dǎo)游的幫助下,體驗最地道的日本文化和生活。
1、日本永安旅游的豪華交通工具是全國最好的之一。豪華巴士提供了最為便利的交通服務(wù),舒適寬敞的內(nèi)部空間讓游客的旅途舒適無比。
2、豪華巴士配備了最現(xiàn)代化的設(shè)備和系統(tǒng),例如觸摸屏和GPS導(dǎo)航系統(tǒng),方便游客更好地了解行程,更好、更快地到達目的地。
3、豪華巴士還提供了最舒適的座椅,以及獨特的娛樂設(shè)施,例如飲料、閃光燈和音樂等,讓游客在旅途中體驗最完美的享受。
1、日本永安旅游提供的旅游項目非常豐富多樣化。他們?yōu)橛慰吞峁┝烁鞣N不同類型的旅游項目,例如海灘、水上運動、奢華游艇、城市觀光、美食之旅和購物之旅等。游客可以自由選擇最適合自己的項目。
2、日本永安旅游的旅游項目也非常有趣、具有挑戰(zhàn)性。例如他們的團隊建設(shè)項目非常受企業(yè)和團體喜愛,可以幫助員工增強團隊合作和溝通技能。
3、日本永安旅游的旅游項目還可以為游客提供獨特的體驗、例如他們的私人旅游服務(wù)可以根據(jù)游客的需求進行個性化設(shè)計,為游客提供最獨特、最滿意的旅游體驗。
日本旅行團_日本永安旅游為游客提供最全面、最優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)。他們的旅游行程非常獨特、多樣化,導(dǎo)游專業(yè)素質(zhì)高,豪華交通工具和旅游項目非常完美。如果游客選擇日本永安旅游,他們將會擁有一個非常有意義、難忘的旅游經(jīng)歷。