本文作者:日本旅游A

日語敘述日本景點,日語敘述句2

日本旅游A 2024-03-29 3
日語敘述日本景點,日語敘述句2摘要: 本文目錄日語敘述句2【現(xiàn)代交際日語900句】之敘述句幫寫一篇高考日語敘述文好不一、日語敘述句2 1.―昨日(きのう)の晩(ばん)、あなたはテレビを見(み)ましたか。...

本文目錄

  1. 日語敘述句2
  2. 【現(xiàn)代交際日語900句】之敘述句
  3. 幫寫一篇高考日語敘述文好不

一、日語敘述句2

1.―昨日(きのう)の晩(ばん)、あなたはテレビを見(み)ましたか。

日語敘述日本景點,日語敘述句2

―いいえ、テレビを見ませんでした日本景點門票購買

——今晩(こんばん)、テレビを見ますか。

―テレビが壊(こわ)れました。

2.―お父(とう)さんは家(いえ)にいますか。

―いいえ、いません。父(ちち)は出勤(しゅっきん)しました。

―お姉(ねえ)さんは何時(なんじ)に出勤しました。

―姉(あね)は八時五分前(はちじごふんまえ)に出勤しました。

一昨日(おととい)、あなたは何をしました。

一昨日、私は映畫(えいが)を見ました。

―不,不在家。我父親上班去了。

……は……ました?!稀蓼护螭扦筏?。

助動詞「ます」是表示未來、意志或常態(tài)的,如果要表示動作的完了或對過去的敘述,就要用「ます」的過去式「ました」。在表達過去「誰做了什么」或「誰做完了什么」的時候,使用"……は……ました。"這一句型?!袱蓼筏俊瓜喈斢跐h語的「了」。

在日語中,表達過去「誰沒有做什么」的時候,使用"……は……ませんでした。"這一句型。句型中的「ませんでした?!故侵鷦釉~「ます」的過去式,相當于漢語的「沒有……」、「沒……」。

現(xiàn)在動詞連用型+ます動詞連用型+ません

過去動詞連用型+ました動詞連用型+ませんでした

再來周(さらいしゅう)下下星期

*先先月(せんせんげつ)/大上月

*一昨年(おととし)或(いっさくねん)/前年

二、【現(xiàn)代交際日語900句】之敘述句

肯定動詞連用形+ます動詞連用形ました

否定動詞連用形+ません動詞連用形ませんでした

101.李さんは日本語を勉強します。小李學日語。

注:("を"是助詞,表示動作、作用的對象,后接動詞通常為他動詞。)

102.先生の奧(おく)さんは去年(きょねん)男の子を產(う)みました。老師的妻子去年生了個男孩。

103.昨日部屋を片付(かたづ)けました。昨天整理了房間。

104.私はあまりテレビを見(み)ません。我不太看電視。

105.先周(せんしゅう)私は風邪(かぜ)を引(ひ)きましたが、薬(くすり)を飲(の)みませんでした。

我上星期患了感冒,但沒有吃藥。

106.おととい雨(あめ)が降(ふ)りました。前天下了雨。

注:(が是助詞,表示動作的主體,后接動詞通常為自動詞。)

107.あなたは昨日どこへ行(い)きましたか日本海邊景點門票。你昨天去了哪里?

注:(へ是助詞,表示動作的方向。)

A:あなたは毎周(まいしゅう)運動(うんどう)しますか。你每星期運動嗎?

B:はい、日曜日(にちようび)にテニスをします。是,我星期天打網(wǎng)球。

A:どこでテニスをしますか。在哪里打網(wǎng)球?

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注:(で是助詞,表示動作的場所)

B:先周王(おう)さんの家(いえ)の近(ちか)くでテニスをしました。上星期在小王家附近打了網(wǎng)球。

A:運動するときにジュースを飲みますか。你運動時喝果汁嗎?

注:(に是助詞,表示動作進行的時間)

B:いいえ、あまりジュースを飲みませんが。不,我運動時不太喝果汁。

A:どんなものを飲みますか。那你一般喝什么?

B:水(みず)とか牛乳(ぎゅうにゅう)を飲みます。我喝水或牛奶.

否定動詞未然形動詞連用形+なかった

108.私は毎朝散歩する。我每天早上散步。

109.李さんは日本語を勉強する。小李學日語。

110.先生の奧さんは去年男の子を產んだ。老師的妻子去年生了個男孩。

111.昨日部屋を片付けた。昨天整理了房間。

112.私はあまりテレビを見なかった。我不大看電視。

113.先周私は風邪を引いたが、薬を飲まなかった。

我上星期患了感冒,但沒有吃藥。

114.おととい雨が降った。前天下了雨。

115.あなたはは昨日どこへ行ったか。你昨天去了哪里?

連用形還可以并列連接兩個句子,例:

祭日(さいじつ)に皆(みんな)歌(うた)を歌(うた)う、祭日に皆踴(おど)りを踴(おど)る。→祭日に皆歌を歌い、踴りを踴る。

節(jié)日里大家唱歌,節(jié)日里大家跳舞?!?jié)日里大家唱歌、跳舞。

日語動詞在結構上分為詞干和詞尾,漢字部分為詞干,假名部分為詞尾。如"行く","行"為詞干,"く"為詞尾。詞尾有變化,我們稱這種詞尾的變化叫"活用".動詞的活用根據(jù)它在句中的作用和后續(xù)詞來決定,有七種活用形:終止形、連用形、連體形、未然形、假定形、命令形、推量形。動詞的原型叫基本型,字典上的詞條都是基本形。除終止形(動詞在句末結句)、連體形(動詞修飾體言、如:食べるご飯(吃的飯)、飲む薬(喝的藥)、車が走る道(車道))與基本形相同外,其他活用形的詞尾都有變化。動詞按其形態(tài)和活用規(guī)律可分為:

(1)五段動詞:基本形詞尾是"ウ"段的假名。

如:聞(き)く、泳(およ)ぐ、話(はな)す、待(ま)つ、死(し)ぬ、呼(よ)ぶ、読(よ)む、走(はし)る、會(あ)う

(2)一段動詞:基本形的詞尾都是兩個假名,最后一個假名是"る",詞尾的頭個假名在"イ"段上的叫上一段動詞。

如:いる、著(き)る、過(す)ぎる、落(お)ちる、伸(の)びる、見(み)る、借(か)りる、似(に)る、感(かん)じる。

詞尾的頭一個假名在"エ"段上的叫下一段動詞,

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如:教(おし)える、受(う)ける、あげる、任(まか)せる、舍(す)てる、出(で)る、寢(ね)る、進(すす)める、忘(わす)れる

(1)サ變動詞接在名詞后表動作:する

下面介紹動詞連用形的詞尾變化規(guī)律:

(1)五段動詞:將詞尾變成該行"イ"段:

書(か)く→書(か)き、出(だ)す→出(だ)し、立(た)つ→立(た)ち、死(し)ぬ→死(し)に、呼(よ)ぶ→呼(よ)び、読(よ)む→読(よ)み、走(はし)る→走(はし)り、洗(あら)う→洗(あら)い

(2)一段動詞:將詞尾去掉最后一個假名:

起(お)きる→起(お)き、過(す)ぎる→過(す)ぎ、借(か)りる→借(か)り

教(おし)える→教(おし)え、見(み)せる→見(み)せ、食(た)べる→食べ

(3)サ變動詞:する→し、例:練習する→練習し日本景點門票網(wǎng)站

連用形後接続"ます"、就是敘述句的敬體。以動詞終止形(與基本形相同)結尾、就是敘述句的簡體。例:

私はご飯(はん)を食べる→私はご飯を食べます。

明日宿題(しゅくだい)を出す→明日宿題を出します。

練習A判斷以下動詞屬于哪種動詞:

たべる、おもう、やる、する、きる、かう、やすむ、みる、ふる、おしえる、くる、散歩する、のむ、たつ、かく、すでる、いじめる、はたらく、つとめる、ある

例:買(か)う→買い→買います→買いました→買いません→買いませんでした

まいあさ〔毎朝〕(名)每天早上

さんぽ〔散歩〕(名,自サ)散步

かたづける〔片付ける〕(他下一)整理

ひく〔引く〕(他五)引入,吸入;「風邪を引く」患感冒

ふる〔降る〕(自五)降,下(雨,雪)

だす〔出す〕(他五)寄出,拿出

おきる〔起きる〕(自上一)起來

すぎる〔過ぎる〕(自上一)經(jīng)過

おしえる〔教える〕(他下一)教

みせる〔見せる〕(他下一)給……看

れんしゅう〔練習〕(名,他サ)練習

しゅくだい〔宿題〕(名)習題,作業(yè)

三、幫寫一篇高考日語敘述文好不

1、今の大學生たちに三種の神器、つまり、なくてはならない3つの必須アイテムがあると言われています。運転免許やエアコンだと思われがちですが、実は、攜帯電話、パソコン、テレビ、とのことです。

2、攜帯電話は、家族との通話はもちろん、お友達とやり取りするには欠かせないものです。そして、インタネットに繋いで情報を得ることも便利です。

3、攜帯電話でインタネットから情報を得られますが、授業(yè)によって、レポートの提出がEメールでするので、パソコンがないととても不便です。

4、また、お友達の間に、テレビ番組の話題がよく出るので、はやりのドラマを見ないと、仲間外れになるかもしれません。なので、テレビを見るのもとても大事なことです。

5、このように、三種の神器から、今の大學生たちの日常生活を少しは想像がつきます。日本的景點也要門票

6、沒有用很難的語法,但說不定寫得太正確了,會不會被老師懷疑?

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作者:日本旅游A本文地址:http://alpeva.com/riben/post/52637.html發(fā)布于 2024-03-29
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