本文作者:日本旅游B

日本景點海報制作簡單(日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪)

日本旅游B 2024-04-09 3
日本景點海報制作簡單(日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪)摘要: 本文目錄日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪日本插畫海報-海報設(shè)計分類和賞析非遺海報背景-創(chuàng)意海報設(shè)計一、日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪...

本文目錄

  1. 日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪
  2. 日本插畫海報-海報設(shè)計分類和賞析
  3. 非遺海報背景-創(chuàng)意海報設(shè)計

一、日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪

日本國(Japan)是位于亞洲東部的島國,由本州、四國、九州、北海道四個大島及7200多個小島組成,看看下面的日本著名景點介紹吧!

Tokyo|朋克常與和服女子同時出現(xiàn),卻不會讓人產(chǎn)生唐突之感,東京的魅力,在這前衛(wèi)與古韻的穿插撞擊中,一點點折射出來。

Hokkaido|人們說,北海道一生中要去四次,因為每個季節(jié)都有不同迷人景色,還有銘刻于心的愛情故事,這里是完美的理想國都,這里是北海道。

Okinawa|沖繩是不一樣的日本。沖繩有日本最烈的酒,“泡盛”。沖繩有日本最艷的櫻花,寒緋櫻。

Kyoto|日本人的心靈故鄉(xiāng)。凡有歷史卻已不是當下書寫歷史重地的城市,都有股悠然安逸的別致味道。

Osaka|大阪是在張揚的同時炫耀著自己的個性。有點像上海,繁華,熱鬧,潮流,時尚,但是感覺最強烈的還是它的“本土化”氣息。

FujiSan|日本人奉之為“圣山”,是日本民族的象征,也是許多日本人的精神支柱。醉美富士山,倒影中見證著歷史的興衰。

Nagoya|名古屋是一個美麗的城市,市內(nèi)綠蔭夾道,鮮花吐芬,港灣隱蔽,不太受風(fēng)浪的影響。

Nara|奈良的鹿,若草中學(xué)聽腳踏木琴和少年們的歌,路過街角的百年作坊,捎一包鰹節(jié)進酒館來壺本地釀的春鹿清酒.你看小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)看你。

碧綠的海濱公園、潔白的遠洋輪船、藍色的海、遠近的現(xiàn)代化建筑,使這個城市顯得生機勃勃。

Fukuoka|日本最適宜居住的城市,福岡式的微笑,盡顯淡雅九州日式和風(fēng)悠然。

日本料理非常講究保持食物的原味,不提倡加入過多調(diào)料,以清淡為主。日本料理在賣相上格外精致。食物,盤子的擺放,都很有講究。魚和豆腐是日本常見的食材。

燒肉對于日本人而言,有著極大的吸引力,上班族下了班與同事來吃個燒肉,喝著啤酒,一天的工作壓力立刻解除了,在日本常見的燒肉食材為牛舌,和牛肉,內(nèi)臟類以及海鮮,例如:蝦、生蠔,而燒烤時不會刷上厚厚的醬汁,而是烤完后,蘸點日式醬油,蒜,蔥花或是特調(diào)的芥末醬,吃得到食物的.原味!

來到日本怎么能不吃一碗熱騰騰香噴噴的日本蓋飯呢?日式蓋飯一般被稱為“材料名+_”,例如沖出日本走向世界,在中國也大受歡迎的吉野家,就是靠著牛肉_聞名遐邇的。這種在白米飯上覆蓋住烹調(diào)好的食材,一碗端上桌既是主食也是菜肴。

鰻魚,相當受日本人的擁戴,有“即使一天吃上四回,仍想再吃”的說法。從可以燒烤現(xiàn)代風(fēng)味鰻魚的江戶時代,鰻魚如此這般地受到日本人的喜愛,幾乎可以說就是因為有了“燒烤鰻魚”這樣的調(diào)理方法。提起鰻魚,說是以“燒烤鰻魚”為最高境界也毫不過分。

銅鑼燒是日本卡通人物哆啦a夢的最愛食品。它是一種烤制面皮,內(nèi)置紅豆沙夾心的甜點。紅豆餡的制作是日本小吃銅鑼燒最講究的工夫,從生豆泡水的時間,煮豆火候的掌控,到最后加糖,都要細心照顧才行。紅豆內(nèi)餡細致,香甜可口,綿蜜不膩,是人們的最愛。

烏冬面的意思就是手搟面,是一種以小麥為原料制造的日本面,在粗細和長度方面有特別的規(guī)定。根據(jù)配料的不同,有不同的風(fēng)味。

天婦羅是日式料理中的油炸食品,用面粉、雞蛋與水和成漿,將新鮮的魚蝦和時令蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色,吃時蘸醬油和蘿卜泥調(diào)成的汁,鮮嫩美味,香而不膩。不是某個具體菜肴的名稱,而是對油炸食品的總稱。而具體的種類則有蔬菜天婦羅、海鮮天婦羅,什錦天婦羅等等。

四季皆宜,北海道、東北地區(qū)夏季與冬季;關(guān)東地區(qū)、中國地區(qū)、四國、九州地區(qū)春季與秋季;中部地區(qū)、關(guān)西地區(qū)全年皆宜。

神戶作為最早對外開放的口岸城市之一這里有濃郁的異國風(fēng)情建筑超級適合游客們拍照而且夜晚的神戶被評價為“價值千萬美元的夜景”定要合張影哦

不可錯過的景點有這些:神戶港、神戶塔、馬賽克摩天輪、有馬溫泉、北野異人館街、六甲山~

名古屋市歷史豐韻濃厚的一座城市算是歷史悠久的古都但是它的現(xiàn)代建筑也是獨樹一幟櫻花的季節(jié)來這里更好啦因為古建筑和櫻花一起會構(gòu)成超美的畫卷這個可是每個小仙女去日本最想看到的畫面了吧

不可錯過的景點:熱田神宮、名古屋城、名古屋電視塔、綠洲21~

福岡位于日本北九州是九州的政治經(jīng)濟文化中心交通發(fā)達這里不但是購物之都也還有福岡超多特色小吃所以每年的游客數(shù)量都在增多以特別適合游客們逛、吃、買哇

不可錯過的景點:太宰府、太宰府天滿宮、福田塔、大濠公園、櫛田神社~

沖繩肯定是游客們最喜歡的地方啦夏天去當然是最好噠陽光、海浪、沙灘、比基尼在這里最能感受島國的風(fēng)情想象一下躺在沙灘邊喝個果汁就美得不行啦~

不可錯過的景點:美麗海水族館、首里城、萬座毛、北谷町美國園~

大阪有玲瑯滿目的世界品牌店又有許多個性平民的小鋪超級適合游客們逛大阪還有“美食后廚”、“水之都”、“浪漫櫻城”等很多美稱晚上走在大阪的大街小巷然后沿路吃個遍的感覺應(yīng)該超級滿足

不可錯過的景點:日本環(huán)球影城、心齋橋、道頓掘、大阪城、大阪城天守閣~

東京的魅力無法三言兩語概括呀晚上的東京鐵塔超級美這里也是購物之都這里有景色有名勝有日本風(fēng)情還有日本所有特色美食

絕對是日本必去的城市NO1.所以游客們必去東京鐵塔下拍個照去各大購物中心shopping一番還可以去迪士尼放空下自己哦

不可錯過的景點:新宿、臺場、東京迪士尼、秋葉原、淺草寺~還有各大百貨公司呀

日本國(日文:日本國,平假名:にほんこく或にっぽんこく,羅馬字:Nihon-koku或Nippon-koku,英文:Japan)簡稱日本,是位于亞洲大陸東岸外的太平洋島國。日本主要旅游景點的介紹是什么?日本景點門票兒童

大阪(Osaka)是日本的第二大城市,古稱浪速,又叫難波,19世紀起始稱大阪。它東接歷史悠久的京都和奈良,西連神戶,這里是日本的經(jīng)濟、貿(mào)易、文化中心,同時作為日本的歷史文化名城,由于瀕臨瀨戶內(nèi)海,自古以來大阪就為古都奈良和京都的門戶,是日本商業(yè)和貿(mào)易發(fā)展最早的地區(qū),與眾不同的歷史孕育了其獨具特色的傳統(tǒng)藝術(shù)、娛樂文化及飲食文化。另外,大阪必去的一些代表性的地點為:作為大阪的象征大阪城,美食和地道小吃的天堂道頓堀,以及再現(xiàn)美國好萊塢電影真實場面的日本環(huán)球影城,在這里的一切會讓您陶醉在電影的世界中,讓您作一天銀幕的主人公,給你無窮的興奮浪漫和感動。

大阪城市交通樞紐中心的北部地區(qū)梅田,即是大阪繁榮,現(xiàn)代化的象征地,又是時尚購物休閑的理想之處。還有世界上面積最大的地下商店街。

以道頓堀為首的南部地區(qū)則可以說是大阪的心臟;這里即是被譽為“天下的廚房”發(fā)源地;又是關(guān)西文化的精髓之區(qū);同時也是日本傳統(tǒng)商業(yè)的集散地。時代的演變,現(xiàn)在這兒又成為年輕人憧憬的時尚地帶。

富士山在日語中的意思是“火山”,它海拔3776米,面積為90.76平方公里,屹立于本州中南部,跨靜岡、山梨兩縣,東距東京80公里。是日本國內(nèi)的最高峰,也是是世界上最大的活火山之一,目前處于休眠狀態(tài),但地質(zhì)學(xué)家仍然把它列入活火山之類。這座被日本人奉為“圣岳”的山峰自781年有文字記載以來,共噴發(fā)了18次,最后一次噴發(fā)是在1707年,此后休眠至今。山頂上的兩個火山口形成了兩個美麗的火山湖,山麓處還有火山噴發(fā)后留下了千姿百態(tài)的.山洞,有些仍在不斷噴氣。富岳風(fēng)穴內(nèi)的洞壁上則結(jié)滿了鐘乳石似的冰柱,被稱為“萬年雪”。

富士山四周有劍峰、白山岳、久須志岳、大日岳、伊豆岳、成就岳、駒岳和三岳等“富士八峰”。富士山有4個主要登山口,分別為富士宮口、須走口、御殿場口、富士吉田(河口湖)口,其中前三個在靜岡縣內(nèi)。坐落在頂峰上的圣廟──久須志神社和淺間神社是富士箱根伊豆國立公園的主要風(fēng)景區(qū),也是游人常到之地。

富士山北麓有富士五湖,從東向西分別為山中湖、河口湖、西湖、精進湖和本棲湖,湖光山色十分宜人。河口湖中所映的富士山倒影,被稱作富士山奇景之一。湖東南的忍野村,有涌池、鏡池等8個池塘,總稱“忍野八?!?,與山中湖相通。南麓是一片遼闊的高原牧場,綠草如茵,牛羊成群。一年四季不但自然景色嫵媚之至,且還有種種休閑活動的場所。夏季適于露營、游泳、釣魚等,冬季則是滑雪滑冰的好場所。據(jù)說,在山頂?shù)幕鹕胶秀逶∫幌?,能消?zāi)免禍。

東京是日本的首都,也是世界上最大的城市之一。

東京創(chuàng)建于1457年,古稱江戶。1868年明治維新后,明治tian皇從京都遷都江戶,改稱東京。東京與橫濱、千葉構(gòu)成日本著名的京濱工業(yè)區(qū)。東京也是日本的商業(yè)、金融中心。在很多亞洲年輕人的眼里,東京是一座充滿活力和時代感的城市,它總是走在流行的最前線。流行音樂、偶像電視劇、Walkman、MD、手機、化妝品、電子游戲、厚底鞋以及前衛(wèi)的化妝、這一切年輕人的最愛,都從這里開始。

銀座、新宿、池袋、澀谷這些東京最繁華地區(qū)的地名,成為時尚年輕人心目中圣經(jīng)寶典般的名字。有法國香榭大道之稱臺場則是時下日本最富人氣的休閑渡假區(qū)。

坐著東京四通八達的新干線,能迅速穿越東京的東西南北,來到多摩地區(qū)欣賞國家公園的秋葉紅楓;或穿過日本最大的平原——關(guān)東平原,欣賞富士山的圣潔美景。

東京的櫻花早已在魯迅的文章中為大家所熟知。每年3-4月的櫻花季節(jié),東京櫻花開遍,從上野公園、新宿御苑,到千鳥之淵、隅田公園,無處不是賞櫻勝地。

在東京的無限繁華中,還流傳著古老的日本傳統(tǒng)。雖然不像京都那樣古樸優(yōu)雅,卻無疑是一座繁華大都市中最難能可貴的風(fēng)景。東京三大祭至今為民眾所衷心流傳;相撲、歌舞伎、能劇等傳統(tǒng)技藝在東京都有舉足輕重的地位。

導(dǎo)語:東京是日本的首都,也是世界上最大的城市之一。在很多亞洲年輕人的眼里,東京是一座充滿活力和時代感的城市,它總是走在流行的最前線。流行音樂、偶像電視劇、Walkman、MD、手機、化妝品、電子游戲、厚底鞋以及前衛(wèi)的化妝、這一切年輕人的最愛,都從這里開始。

富士山在日語中的意思是“火山”,它海拔3776米,面積為90.76平方公里,屹立于本州中南部,跨靜岡、山梨兩縣,東距東京80公里。富士山四周有劍峰、白山岳、久須志岳、大日岳、伊豆岳、成就岳、駒岳和三岳等“富士八峰”。

富士山北麓有富士五湖,從東向西分別為山中湖、河口湖、西湖、精進湖和本棲湖,湖光山色十分宜人。河口湖中所映的富士山倒影,被稱作富士山奇景之一。夏季適于露營、游泳、釣魚等,冬季則是滑雪滑冰的好場所。據(jù)說,在山頂?shù)幕鹕胶秀逶∫幌拢芟麨?zāi)免禍。

上野是指位于東京都臺東區(qū)的區(qū)域。上野站附近的上野公園周邊,有動物園、博物館、美術(shù)館相連,是個絕對值得觀光瀏覽的地區(qū)。而上野公園是觀賞櫻花的名勝。一到開花的時節(jié),眾多觀賞櫻花的客人也會來訪。

在上野站和御徒町站之間的區(qū)域,有著名的商店街“阿美橫丁”(アメヤ橫丁),是一座位于山手線高架鐵路下的大型市集。食品、服裝、鞋、包、寶石、藥及化妝品應(yīng)有盡有,整年都是客源不斷。在購買商品時,有時可以跟店員還價而買到價格便宜的商品。

淺草寺是東京都內(nèi)最古老的寺廟。作為了解日本民族文化的旅游名勝,來自世界各國的游客,絡(luò)繹不絕。寺西南角有一座五重塔,僅次于京都東寺的五重塔,為日本第二高塔。寺東北有淺草神社,造型典雅,雕刻優(yōu)美。淺草有名目繁多的節(jié)日,一年四季都有慶?;顒?。

東京的歌舞伎町是一個不折不扣的娛樂中心:電影院、電動玩具城、DISCO舞廳、酒吧等等,從深夜到黎明,永遠都是人頭攢動,永遠都是燈紅酒綠。在歌舞伎町中央的噴水池周圍,還有數(shù)十家電影院,東京上演的電影,幾乎都可以在此看到。

東京迪斯尼度假區(qū)(Disneyland)離東京有10公里,是日本仿造美國的迪斯尼樂園修建的游樂場,于1983年4月開幕,其宗旨是集歷史知識、童話故事、自然風(fēng)光和現(xiàn)代科學(xué)之大成,寓知識于娛樂,力求各個年齡層次的人都能在此找到樂趣。

上野公園是東京最大的公園,面積有52.5萬平方米。上野公園是東京最著名的`賞櫻勝地。園內(nèi)櫻花數(shù)目多達1200棵。風(fēng)過之處,落櫻雨下,十分壯觀。代表性的櫻花品種“染井吉野”,因為是在1885年左右于上野公園所發(fā)掘而出的才得以將其美名遍傳全國。每年櫻花季節(jié),都要在此舉此舉辦隆重的“櫻花祭”。到周末時,來賞櫻的游客絡(luò)繹不絕,直到夜晚。在夜燈映照下欣賞“夜櫻”,別有一番動人滋味。

東京除了原宿之外的另一個年輕人的聚集地——澀谷,是學(xué)生們放學(xué)后最常去的地方。澀谷不只是年輕人的樂園,各個年齡層的人都可以在此找到樂趣。東急本店旁邊,平成元年建成的Bunkamura是集音樂大廳,劇場,美術(shù)館,電影院為一體的綜合型文化設(shè)施,它使?jié)韧瑫r具有了高雅的文化品味。還有上演以觀世流派能劇和狂言劇的觀世能樂堂;為您展示電從發(fā)電廠到您家的全過程的電力館;收藏全世界的香煙包裝和制鹽技術(shù)的煙草及鹽的博物館;可以了解電視節(jié)目制作實景和體驗3D高畫質(zhì)影院的NHK直播間樂園從成人到孩子,澀谷充滿了精彩去處。如果要充分享用美食,那澀谷一定是最佳選擇。這里包羅了世界各地的名菜。在中心街還有為數(shù)眾多的旋轉(zhuǎn)壽司店形成群雄割據(jù)狀態(tài),為了競爭而各施絕技,在這里品嘗壽司一定會讓您得到最大的滿足。

冬季出游季來了,這5種旅游海報模板可以給你設(shè)計靈感

大多數(shù)人難以從工作中獲得價值,而拉起行李箱,去往新的風(fēng)景,來一場哪怕是兩天的旅行都能成為生活的調(diào)劑品,讓人獲得新的可能。

新冠疫情爆發(fā)以來,許多人不得不取消了旅行計劃。但是經(jīng)過漫長的10個月,在國慶中秋雙節(jié)期間,國內(nèi)旅游又迎來紅紅火火的旺季。如今,秋冬悄然來臨,元旦將至,新一輪的冬季出游開始復(fù)蘇。下面為你介紹5種旅游海報模板,選擇你喜歡的風(fēng)格開始創(chuàng)作吧~

旅行海報始于20世紀初期,那時,鐵路公司會委托藝術(shù)家,采用相同的版式,設(shè)計宣傳旅游城市、度假勝地和周末出游地的海報。

海報的色彩十分鮮艷,張貼在車站非常引人注目。手繪的插圖復(fù)古氣息濃郁,敘事性強,給人一種冒險、新鮮、迷人的印象。

1900年到1940年期間的旅游海報還受到了不同風(fēng)格藝術(shù)運動的影響,例如裝飾藝術(shù)、新藝術(shù)運動等。

Alex Asfour是來自邁阿密的平面設(shè)計師兼插畫師,在陽光明媚的南佛羅里達州經(jīng)營自己的工作室IdeaStorm Studios。

在業(yè)余時間,Alex Asfour非常喜歡繪制旅游和風(fēng)景題材的插畫,出版了一本世界旅行海報集。

這些扁平風(fēng)格的插畫多由色塊組成,簡約清新,遠景構(gòu)圖讓畫面顯得十分開闊,引人入勝。

另外,Alex Asfour還在天空、山脈、汽車等場景上添加了噪點,柔和的漸變色填充顆粒感強的肌理質(zhì)感,不僅賦予插畫層次豐富的立體感,還讓整個頁面都顯得非常精致細膩。

插畫的色彩多為暖色調(diào),復(fù)古氣息濃郁,低飽和度的扁平風(fēng)色彩柔和又輕快,活力十足。海報以插畫的圖形視覺呈現(xiàn)為主,文字較少,包含主副標題和輔助信息。

Alex Asfour在排版時,考慮到了插畫的構(gòu)圖和色彩,文字樣式和編排與整體協(xié)調(diào)呼應(yīng)。

在20世紀,許多旅行社不再委托藝術(shù)家,轉(zhuǎn)而邀請商業(yè)設(shè)計師,海報風(fēng)格就變得更加現(xiàn)代、簡約。

如今,孟菲斯風(fēng)格在平面設(shè)計非常流行,特點是大量使用點、線、面等幾何元素,排版活潑大膽跳躍,色彩鮮艷明快、對比強烈。

來自印度孟買的設(shè)計師Toral Bheda運用這種風(fēng)格創(chuàng)作了一系列極簡的旅游海報,將各個國家或地區(qū)的代表性元素,如地標建筑、國旗、文化等,用抽象化的視覺語言呈現(xiàn)出來,畫面簡單但充滿趣味。

旅游風(fēng)景地的宣傳離不開攝影師,好的圖片往往可以讓人看一眼就產(chǎn)生“這輩子一定要去xx”的想法。

大片氣質(zhì)的攝影,加上簡單排版的文案,這就是許多日式小清新風(fēng)格的旅游海報套路。

每一張獲獎海報作品都可以打印出來當作裝飾畫,攝影照片從構(gòu)圖、色彩到光線、主題,無處不在展示美麗的自然風(fēng)光。

在海報中表達創(chuàng)意的想法也是常用的廣告套路,人們對有趣、新穎的東西排斥感較低。旅游海報的內(nèi)容是吸引游客,如何表現(xiàn)景點的優(yōu)美就是一種值得發(fā)掘創(chuàng)意的思路。

例如,巴西ALMAPBBDO為旅游雜志《TOP Destinos》設(shè)計的平面廣告非常新穎,用蛋糕形式呈現(xiàn)形象生動地表現(xiàn)瀑布風(fēng)景。漸變灰色背景中,大面積的綠色和小面積點綴的清澈藍色讓人眼前一亮。

再比如,這張滑雪主題的旅行廣告,海報沒有出現(xiàn)任何景點,只使用辦公桌上的幾張紙和一個曲別針搭建了簡單形象的滑雪場景。一看就是針對上班族推出的旅游廣告,文案和畫面引起強烈的共鳴。

日本有哪些景點日本必去旅游景點圖文介紹

1.富士山:富士山是日本第一高峰,也是日本民族的象征,被日本人民譽為“圣岳”.富士山位于本州中南部,東距東京80千米,面積90.76平方千米,海拔3776米,山峰高聳入云,山巔白雪皚皚.山體呈圓錐狀,似一把懸空倒掛的扇子,日本詩人曾寫下"玉扇倒掛東海天","富士白雪映朝陽"等詩句來贊美它.自日本有文字記載以來,富士山共噴發(fā)過18次,最后一次是在1707年,此后它就變成了休眠火山。

2.東京塔:東京塔是日本最高的一座鐵塔,位于東京市內(nèi),于1958年建成.它是仿造法國巴黎的埃菲爾鐵塔建造而成的,高333米,是東京的最高點.塔身為棱錐體,有黃,白兩種顏色,鮮艷奪目.塔內(nèi)有水族館,餐廳,商店,咖啡廳等設(shè)施,塔上還有兩個高達150米和250米的?望臺.站在這里,東京市的景致盡收眼底.

3.金閣寺:原為大臣西園寺恭經(jīng)的別墅,修建于14世紀,后歸幕府將軍足利義滿所有,并進行了大規(guī)模的翻修和擴建。它高達三層,第二和第三層的外墻用金箔貼成,遠遠望去,金光閃閃,所以叫做“金閣寺”.在它的塔頂尾部裝飾著一只金銅合鑄的鳳凰,更為這座建筑平添了幾分美麗.寺前是以鏡湖池為中心的庭園,身影華麗的金閣倒映在鏡湖池中,寧靜優(yōu)雅,別有一番景致,堪稱京都的代表性景觀。

4.銀閣寺:銀閣寺位于京都東山山麓,1482年由足利義滿的孫子足利義政按金閣寺的造型修建.銀閣寺以清凈幽雅的獨特風(fēng)格和金閣寺的光彩奪目形成了鮮明的對比.它修建于1482年,是一座精致的兩層閣樓.第一層被稱為心空殿,是出家人念佛修道的地方;第二層被稱為潮音閣,是禪宗佛堂.銀閣寺既是寺廟,也可以居住,這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景宜人。

5.白山歷史鄉(xiāng)村:是將日本傳統(tǒng)完整保存的范例。村莊靠種植桑樹,發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)而得以在漫長的歷史進程中幾乎被人類遺忘的山地中延續(xù)下來。為了減輕寒冷冬季的積雪壓力,居民們把屋頂傾斜度加大,建成獨特的雙層茅草陡坡頂木住宅。這種木屋一般長18米,寬10米,內(nèi)有3-4層樓面,一般居住一大家族人。由于屋頂?shù)男螤詈芟袢毡救税萆駮r雙手合掌的樣子,故稱“合掌屋”也稱“三角屋”。這些村莊除了在經(jīng)濟繁榮上的意義外,更向世人展示了古代勞動者適應(yīng)環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟的勤勞品質(zhì)和智慧。

6.阿蘇火山:東大寺、嚴島神社、平安神宮(祭奉桓武天皇和孝明天皇,京都必游景點之一。)、那智瀑布、清水寺、東尋坊、櫻島、姬路城。

7.臺場(或稱御臺場,位于東京都東南部東京灣的人造陸地上,是東京最新的娛樂場所集中地。)

8.淺草寺(創(chuàng)建于628年,是東京都內(nèi)最古老的寺院。江戶時代將軍德川家康把這里指定為幕府的祈愿所。)

9.唐招提寺(位于日本奈良市西京五條街,公元759年為中國唐朝高僧鑒真所建。)

10.大阪城天守閣:安土桃山時代的建筑。目前,天守閣內(nèi)存放著有關(guān)天主教的珍貴史料,十分具有歷史價值。

二、日本插畫海報-海報設(shè)計分類和賞析

穆夏的作品特點

穆夏的作品吸收了日本木刻對外形和輪廓線優(yōu)雅的刻畫,拜占庭藝術(shù)華美的色彩和幾何裝飾效果,以及巴洛克、洛可可藝術(shù)的細致而富于肉感的描繪。他用感性化的裝飾性線條、簡潔的輪廓線和明快的水彩效果創(chuàng)造了被稱為“穆夏風(fēng)格”的人物形象。

穆夏的作品吸收了日本木刻對外形和輪廓線優(yōu)雅的刻畫,拜占庭藝術(shù)華美的色彩和幾何裝飾效果,以及巴洛克、洛可可藝術(shù)的細致而富于肉感的描繪。他用感性化的裝飾性線條、簡潔的輪廓線和明快的水彩效果創(chuàng)造了被稱為“穆夏風(fēng)格”的人物形象。

經(jīng)過他的加工,所有的女性形象都顯得甜美優(yōu)雅,身材玲瓏曲致,富有青春的活力,有時還有一頭飄逸柔美的秀發(fā)。他的畫面常常由青春美貌的女性和富有裝飾性的曲線流暢的花草組成。

與別的藝術(shù)家不同,穆夏同時也是一位攝影師,他利用攝影技術(shù)來輔助他的創(chuàng)作。他讓模特兒擺出他所需要的姿勢后拍成照片,然后以照片為基礎(chǔ),在畫面上對服飾和頭發(fā)進行整理加工,經(jīng)過特別的構(gòu)圖再加上花卉及植物花紋的裝飾,最后完成他的創(chuàng)作。

他的很多招貼畫的素材都來源于照片,他為伯恩哈特所畫的許多海報也是來自藝術(shù)家的劇照或畫家本人為她拍的照片。后來,穆夏就將攝影當作和速寫同樣重要的創(chuàng)作輔助工具。

招貼畫:穆夏為莎拉·伯恩哈特和“文藝復(fù)興”(DeLaRenaissance)劇院創(chuàng)作了一系列的招貼畫,這些招貼隨著伯恩哈特到美國的巡回演出而帶到了美國,影響了美國招貼畫的風(fēng)格。

裝飾組畫:穆夏創(chuàng)作了不少被稱為“Panneauxdécoratifs”(圍繞同一個主題創(chuàng)作的成套的四幅圖畫,常印刷在有韌性的紙或是絲綢織物上用來裝飾墻壁)的裝飾組畫,其中包括一八九六年的“四季”、一八九七年的“四種花”、一八九八年的“四種藝術(shù)”、一九零二年的“星辰”等題材。

廣告畫和商品包裝畫:穆夏還創(chuàng)作了大量的廣告畫和商品包裝畫(從餅干、自行車到肥皂、香煙),因為他所畫的那些甜美的女性形象和極端精致的細節(jié)描繪正合乎了當時美即意味著品質(zhì)的觀念。

分析不同的海報風(fēng)格,學(xué)習(xí)與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報的審美能力!01、音樂主題插畫海報設(shè)計-韓國設(shè)計師YejiYun這組插畫海報以音樂為主題而展開的設(shè)計,設(shè)計師喜歡將自己與世界連接起來,并將那個瞬間描繪在畫紙上,這正是設(shè)計師的天馬行空的獨特之處。02、創(chuàng)意字體海報設(shè)計-瑞士c2f設(shè)計工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士視覺傳達設(shè)計工作室,其字體海報作品的設(shè)計風(fēng)格形式多樣,多以立體的效果展示為主。03、花卉海報設(shè)計-西班牙設(shè)計師XavierEsclusaTrias海報以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設(shè)計元素和文字,復(fù)古又時尚,體現(xiàn)了不一樣的美感。04、傳統(tǒng)文化藝術(shù)海報設(shè)計這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報,文案的大小對比強烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報設(shè)計。05、創(chuàng)意圖形分割海報設(shè)計-modulwerk這是一組利用簡約圖形、線條對元素進行分割的創(chuàng)意海報,配色多采用對比色,紅與黑、紅與藍、黃與紫等,吸引用戶的眼球,整體給人舒適的感覺。06、創(chuàng)意腦洞海報設(shè)計-modulwerk這組海報腦洞大開,主要以紅黑色為主,細細品味,每張海報都有一個主題故事場景,前四張海報都是以簡約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺沖擊力很強。07、紙質(zhì)風(fēng)格海報設(shè)計紙質(zhì)感的運用使海報具有立體感,別具一格,主題場景增強海報的趣味性,這種表現(xiàn)風(fēng)格值得學(xué)習(xí)與借鑒。08、亮色紙質(zhì)風(fēng)格海報設(shè)計紙質(zhì)風(fēng)格海報屬于立體海報的其中一種形式,立體視覺與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報設(shè)計的關(guān)鍵。這組紙質(zhì)風(fēng)格海報運用大量的亮色,營造活躍的氛圍,在色彩的運用上有一定的突出。9、重疊效果風(fēng)格海報設(shè)計重疊效果風(fēng)格的使用不僅能可以增強海報的視覺效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過來,讓人想去發(fā)掘其中的秘密。10、矩形元素海報設(shè)計矩形元素一般給人莊重和嚴謹?shù)母杏X,矩形元素的巧妙運用使整體海報設(shè)計顯得不沉悶,結(jié)合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強弱對比,使海報添加了不少活潑。11、水墨元素海報設(shè)計水墨元素代表著中國傳統(tǒng)文化,是一種特有的語言,具備東方審美意蘊,其韻味、形色蘊含著中華文化的精髓,運用在海報設(shè)計中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫面,增強藝術(shù)效果,達到了一定的審美意境。12、著名景點插圖字體海報設(shè)計-日本設(shè)計師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點的彩色插畫海報和字體視覺設(shè)計海報,整體運用豐富的配色,景點海報充滿意境,文案簡潔突出,字體設(shè)計有自己獨特的風(fēng)格,值得細細品味。13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構(gòu)成海報設(shè)計-設(shè)計師PosterLad這是一組利用幾何圖形構(gòu)成的創(chuàng)意海報設(shè)計,設(shè)計師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進行處理和展示,投影的運用增強立體感,人物剪影和文案為海報添加不少點綴。14、復(fù)古時尚人物拼貼海報設(shè)計這是一組不缺乏時尚的復(fù)古海報設(shè)計,運用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結(jié)合飽和度低的人像,運用多種豐富的色彩使畫面整體視覺充滿愉悅感,整體搭配起來有趣簡單好看。15、復(fù)古風(fēng)格海報設(shè)計-丹麥設(shè)計師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報風(fēng)格獨特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺,形成濃濃的復(fù)古風(fēng)格,設(shè)計師海報的特點是將經(jīng)典海報藝術(shù)轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風(fēng)格。16、拼貼元素海報設(shè)計這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報設(shè)計,這組海報的元素有涂鴉、插畫、攝影、矢量圖形,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)。17、WWF倡導(dǎo)保護動物的公益海報設(shè)計圖一圖二以寫實插畫的形式展示,寫實插畫可以很真實的把物體表現(xiàn)出來,重在細節(jié)刻畫。后面的海報主要以扁平插畫的形式展示,簡單有趣,色彩豐富與背景形成對比,有效的傳達了保護動物的理念。18、插畫海報設(shè)計-DawidRyski這組插畫海報運用矢量插畫的形式結(jié)合簡約的幾何圖形,表現(xiàn)一個個鮮明有趣的場景,充滿創(chuàng)意。19、創(chuàng)意海報設(shè)計-法國設(shè)計師MichaelSallit這是一組利用大量的線結(jié)合點、面構(gòu)成的創(chuàng)意海報設(shè)計,其主要特色是設(shè)計師把人物的輪廓以線的形式展示出來,即使有大量的線條,也不會讓人覺得混亂,反而節(jié)奏有序。20、創(chuàng)意海報設(shè)計-byElisaVendramin這是一組新生代設(shè)計師所設(shè)計的創(chuàng)意海報,ElisaVendramin是一位插畫設(shè)計師,在海報設(shè)計的時候利用抽象的概念為形式結(jié)合豐富的配色,形成完美的組合。

一個日本插畫師畫的黑白照片吃面條的是表達的意思是斷舍離。

插畫家就是以繪畫插畫為職業(yè)的人,主要工作包括替書籍、雜志、報紙、說明書、小說、教科書等刊物繪制插畫、封面,也從事繪畫賀卡、海報、廣告、噴畫、幽默畫等。

三、非遺海報背景-創(chuàng)意海報設(shè)計

濰坊風(fēng)箏海報構(gòu)思怎么寫

一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅持以高端產(chǎn)品引領(lǐng)市場,比頭發(fā)絲還細的竹條扎制成的“沙燕”、多個風(fēng)箏組成的100多平方米的巨型風(fēng)箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風(fēng)箏等等,扎制工藝精益求精。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風(fēng)箏怪才”張效東開發(fā)特技風(fēng)箏20余款,為多屆國際風(fēng)箏會量身打造特制風(fēng)箏1600余件。富貴牡丹等三款風(fēng)箏入選中國國際進口博覽會,全區(qū)中高端定制風(fēng)箏年產(chǎn)值過千萬元。

一是創(chuàng)新技藝推陳出新。堅持以高端產(chǎn)品引領(lǐng)市場,比頭發(fā)絲還細的竹條扎制成的“沙燕”、多個風(fēng)箏組成的100多平方米的巨型風(fēng)箏矩陣、能在天空發(fā)出光影和聲音的特型風(fēng)箏等等,扎制工藝精益求精。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人“風(fēng)箏怪才”張效東開發(fā)特技風(fēng)箏20余款,為多屆國際風(fēng)箏會量身打造特制風(fēng)箏1600余件。富貴牡丹等三款風(fēng)箏入選中國國際進口博覽會,全區(qū)中高端定制風(fēng)箏年產(chǎn)值過千萬元。

二是創(chuàng)新思維跨界融合。傳統(tǒng)文化、非遺技藝與數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)游的嫁接,將傳統(tǒng)風(fēng)箏技藝推向時代前沿。省級非遺傳承人郭洪利與王者榮耀合作,推出李元芳飛鳶探春游戲皮膚,銷量破百萬;開設(shè)線上直播,“輕風(fēng)戲紙鳶”風(fēng)箏互動游戲參與量超8000萬次,總在線觀看人數(shù)超650萬人次,風(fēng)箏皮膚點擊量超過1億人次;聯(lián)手3D古風(fēng)手游《浮生為卿歌》,以手工紙鳶聯(lián)動《浮生為卿歌》玩具——風(fēng)箏:箏吟錦鳶,打造春日風(fēng)箏主題活動,攜手傳承風(fēng)箏傳統(tǒng)文化。

三是創(chuàng)意設(shè)計植入生活。奧祥風(fēng)箏與運動品牌匹克聯(lián)合,推出匹克態(tài)極閃現(xiàn)3代“風(fēng)箏”配色的運動鞋。與多家國際奢侈品牌合作,將風(fēng)箏元素融入產(chǎn)品設(shè)計、專柜美陳、專題活動。沙燕風(fēng)箏被文化和旅游部選為國禮“文化中國禮”,發(fā)往170多個中國各駐外使領(lǐng)館,海外文化中心和旅游辦事處,將濰坊風(fēng)箏文化和技藝傳播到世界各地。緊貼時代生活,設(shè)計了抗擊疫情、渡江戰(zhàn)役、天宮空間站等一批重大現(xiàn)實題材風(fēng)箏。

分析不同的海報風(fēng)格,學(xué)習(xí)與借鑒其優(yōu)秀之處,提升海報的審美能力!01、音樂主題插畫海報設(shè)計-韓國設(shè)計師YejiYun這組插畫海報以音樂為主題而展開的設(shè)計,設(shè)計師喜歡將自己與世界連接起來,并將那個瞬間描繪在畫紙上,這正是設(shè)計師的天馬行空的獨特之處

02、創(chuàng)意字體海報設(shè)計-瑞士c2f設(shè)計工作室瑞士C2F是由CybuRichli和FabienneBurri于2006年創(chuàng)立的瑞士視覺傳達設(shè)計工作室,其字體海報作品的設(shè)計風(fēng)格形式多樣,多以立體的效果展示為主

03、花卉海報設(shè)計-西班牙設(shè)計師XavierEsclusaTrias海報以花卉和文案為主,巧妙地混合了植物花卉與平面設(shè)計元素和文字,復(fù)古又時尚,體現(xiàn)了不一樣的美感

04、傳統(tǒng)文化藝術(shù)海報設(shè)計這是一組以“溫·故”為主題的非遺手工藝展宣傳海報,文案的大小對比強烈,突出“布”“竹”“漆”等主題,局部放大手工藝展品,展示花紋樣式與豐富的細節(jié),是一組具有濃厚特色的傳統(tǒng)文化海報設(shè)計

05、創(chuàng)意圖形分割海報設(shè)計-molwerk這是一組利用簡約圖形、線條對元素進行分割的創(chuàng)意海報,配色多采用對比色,紅與黑、紅與藍、黃與紫等,吸引用戶的眼球,整體給人舒適的感覺

06、創(chuàng)意腦洞海報設(shè)計-molwerk這組海報腦洞大開,主要以紅黑色為主,細細品味,每張海報都有一個主題故事場景,前四張海報都是以簡約紅色圖形疊加,形成聚焦,整體視覺沖擊力很強

07、紙質(zhì)風(fēng)格海報設(shè)計紙質(zhì)感的運用使海報具有立體感,別具一格,主題場景增強海報的趣味性,這種表現(xiàn)風(fēng)格值得學(xué)習(xí)與借鑒

08、亮色紙質(zhì)風(fēng)格海報設(shè)計紙質(zhì)風(fēng)格海報屬于立體海報的其中一種形式,立體視覺與紙質(zhì)厚度,是紙質(zhì)效果海報設(shè)計的關(guān)鍵

這組紙質(zhì)風(fēng)格海報運用大量的亮色,營造活躍的氛圍,在色彩的運用上有一定的突出

9、重疊效果風(fēng)格海報設(shè)計重疊效果風(fēng)格的使用不僅能可以增強海報的視覺效果,人物與形狀或文字的重疊使排版增添神秘感,能迅速將人的眼球吸引過來,讓人想去發(fā)掘其中的秘密

10、矩形元素海報設(shè)計矩形元素一般給人莊重和嚴謹?shù)母杏X,矩形元素的巧妙運用使整體海報設(shè)計顯得不沉悶,結(jié)合文案的排版、疊加、旋轉(zhuǎn)等強弱對比,使海報添加了不少活潑

11、水墨元素海報設(shè)計水墨元素代表著中國傳統(tǒng)文化,是一種特有的語言,具備東方審美意蘊,其韻味、形色蘊含著中華文化的精髓,運用在海報設(shè)計中不僅發(fā)揮水墨的特性,還豐富了畫面,增強藝術(shù)效果,達到了一定的審美意境

12、著名景點插圖字體海報設(shè)計-日本設(shè)計師SeeVisual這是一組極具特色日本著名景點的彩色插畫海報和字體視覺設(shè)計海報,整體運用豐富的配色,景點海報充滿意境,文案簡潔突出,字體設(shè)計有自己獨特的風(fēng)格,值得細細品味

13、創(chuàng)意圓形幾何圖形構(gòu)成海報設(shè)計-設(shè)計師PosterLad這是一組利用幾何圖形構(gòu)成的創(chuàng)意海報設(shè)計,設(shè)計師將圓形元素玩轉(zhuǎn)得很徹底,用多種不同的方式進行處理和展示,投影的運用增強立體感,人物剪影和文案為海報添加不少點綴

14、復(fù)古時尚人物拼貼海報設(shè)計這是一組不缺乏時尚的復(fù)古海報設(shè)計,運用不同的幾何形狀與抽象圖形混合,結(jié)合飽和度低的人像,運用多種豐富的色彩使畫面整體視覺充滿愉悅感,整體搭配起來有趣簡單好看

15、復(fù)古風(fēng)格海報設(shè)計-丹麥設(shè)計師MadsBerg這組商業(yè)廣告海報風(fēng)格獨特,像是比較老舊的作品,帶有古老元素和印刷制品的感覺,形成濃濃的復(fù)古風(fēng)格,設(shè)計師海報的特點是將經(jīng)典海報藝術(shù)轉(zhuǎn)為現(xiàn)代和永恒的風(fēng)格

16、拼貼元素海報設(shè)計這是一組創(chuàng)意拼貼元素海報設(shè)計,這組海報的元素有涂鴉、插畫、攝影、矢量圖形,拼貼元素等,表現(xiàn)形式多以幾何圖形和不規(guī)則形表現(xiàn)

17、WWF倡導(dǎo)保護動物的公益海報設(shè)計圖一圖二以寫實插畫的形式展示,寫實插畫可以很真實的把物體表現(xiàn)出來,重在細節(jié)刻畫

后面的海報主要以扁平插畫的形式展示,簡單有趣,色彩豐富與背景形成對比,有效的傳達了保護動物的理念

18、插畫海報設(shè)計-DawidRyski這組插畫海報運用矢量插畫的形式結(jié)合簡約的幾何圖形,表現(xiàn)一個個鮮明有趣的場景,充滿創(chuàng)意

19、創(chuàng)意海報設(shè)計-法國設(shè)計師MichaelSallit這是一組利用大量的線結(jié)合點、面構(gòu)成的創(chuàng)意海報設(shè)計,其主要特色是設(shè)計師把人物的輪廓以線的形式展示出來,即使有大量的線條,也不會讓人覺得混亂,反而節(jié)奏有序

20、創(chuàng)意海報設(shè)計-byElisaVendramin這是一組新生代設(shè)計師所設(shè)計的創(chuàng)意海報,ElisaVendramin是一位插畫設(shè)計師,在海報設(shè)計的時候利用抽象的概念為形式結(jié)合豐富的配色,形成完美的組合

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,時常需要預(yù)先開展活動方案準備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼姆沁z文化進校園活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

為了傳承和保護好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在繼承優(yōu)良

的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)全校師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,形成具有鮮明特色的校園文化,為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動。活動要以

和黨的十八大精神為指導(dǎo),以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體。

在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學(xué)校特色,促進學(xué)校

學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

1、學(xué)校少先隊大隊部負責(zé)牽頭,指導(dǎo)活動全面地開展。

2、少先隊大隊部負責(zé)進行有計劃的宣傳報道。宣傳內(nèi)容主要包括:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護意義;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括;我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護措施、取得的成就;我州國家、省、市、區(qū)縣等各級

項目介紹;國家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識等。

3、教導(dǎo)處負責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”進課堂活動?!胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”要與新課程實施相結(jié)合,與深入推進

,組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

4、總務(wù)處負責(zé)活動的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場地、器材的配備,確保經(jīng)費投入。

結(jié)合校園文化建設(shè),進一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動宣傳力度,全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。

1、認真學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)文化》上開設(shè)的宣傳專題專欄,提高師生對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動的認識。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。

2、搞好校內(nèi)宣傳,營造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式,介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動意義、目的和方法,激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。

文化局牽頭邀請專門的指導(dǎo)教師,開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進課堂活動,保證每周一節(jié)活動課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時,根據(jù)實際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動。

舉行各種文化活動,秉承傳統(tǒng)文化意識,開展各種校園活動。例如,舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識

日本景點海報制作簡單(<a href=日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪)" title="日本景點海報制作簡單(日本旅游景點介紹海報手繪 日本旅游路線圖手繪)" >

競賽活動、開展黑板報競賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

認真做好總結(jié),在20xx年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進校園成果展示活動。

學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級高度重視,嚴格按照學(xué)校的要求,精心組織開展活動。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組,出臺措施,把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動列為學(xué)校文化建設(shè)的.重要內(nèi)容。

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣,要做到“四個結(jié)合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合;活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。

圍繞“非遺文化充滿校園”的主題,“弘揚民族文化,延續(xù)中華文脈”的目的,以組織建設(shè)為抓手,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校德育處要求,對學(xué)生開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動,培養(yǎng)我班學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣,幫助形成具有鮮明特色的校園文化,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,努力創(chuàng)建“教師有特色,學(xué)生有特長,學(xué)校有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

用兩年的時間在班級內(nèi)營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,更好的傳承、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn),深化學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動,激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,豐富和活躍校園文化生活,促進和保障青少年的健康成長。通過活動,打造學(xué)校特色,促進學(xué)校文化建設(shè),把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動深入持久地開展下去。

在學(xué)校的大環(huán)境下制定了“學(xué)會做人,自強不息;學(xué)會仁義,寬容豁達;學(xué)會傳承,人格出眾。”的班級理念。讓班級充滿活力,充滿人情味,充滿積極進取,樂觀向上的文化氛圍,讓班級成為每一位學(xué)生溫馨的家。

四、“非遺”校園之班級活動策略

策略一:環(huán)境營造,建立“非遺”特色班級

每學(xué)期開學(xué)初按照學(xué)校要求改善教室環(huán)境,積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學(xué)生假期萬里行小報,室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容:規(guī)范部分(學(xué)校統(tǒng)一要求部分)和班級特色(品格教育、班級理念、學(xué)生剪紙或假期小報作品等),兩邊側(cè)墻和柱臺擺放學(xué)生的繪畫、剪紙、書法等作品,讓盡可能多的學(xué)生都參與進來。

策略二:打造人文班級,營造國學(xué)氛圍

從本學(xué)年開始堅持“四個一”,即每日一讀,每日一背,每周一課,每期一賽。每天利用早讀或午會時間堅持集體誦讀經(jīng)典國學(xué)(要求:一二年級《三字經(jīng)》、《

》、《大學(xué)。中庸》。)每日精選一篇經(jīng)典讓學(xué)生進行背誦學(xué)習(xí),每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課,講解國學(xué)經(jīng)典,賞析詩詞名篇,利用“五一”、“國慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽,“四個一”并行推進。預(yù)期通過誦讀國學(xué)經(jīng)典能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。

我?!胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式多樣,需做到“四個結(jié)合”:校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合;活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合;活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合;活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識,引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳,帶學(xué)生參觀學(xué)校校園,營造同學(xué)們學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過興趣小組、黑板報、宣傳橫幅等平臺充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識、意義、目的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情,讓學(xué)生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力,大力鼓勵我班學(xué)生積極參加學(xué)校的“非遺”社團課,對已經(jīng)在社團內(nèi)的學(xué)生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣,陶冶情操,希望能讓其親身體會到中華

之精髓,使其盡量發(fā)展成為他們的特長。

1、古箏學(xué)習(xí)的學(xué)生爭取家長的支持和配合,要求學(xué)生能每天堅持練習(xí),成立班級小樂隊,推選優(yōu)秀學(xué)生代表班級、學(xué)校參加演出。日本景點門票設(shè)計

、花葉畫學(xué)生力爭一學(xué)期開展一次作品展,讓學(xué)生體驗豐收的喜悅。

時布置學(xué)生搜集了解相關(guān)節(jié)日信息,傳統(tǒng)民俗習(xí)慣,民間活動,利用班會課在班上進行交流,以此來播種“非遺”精神。

4、每期的運動會上鼓勵學(xué)生和家長積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動:劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。

為了使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)本土文化,感受非遺技藝的奇妙之處,預(yù)計開展課外學(xué)習(xí)實踐活動,每學(xué)期組織學(xué)生走出校園,參觀走訪“非遺”基地,了解學(xué)習(xí)至少一至二次,讓孩子們更多的接觸“非遺”文化??稍诩倚;顒訒r組織學(xué)生去這些地方:

1、歷史文化地:國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。

2、生態(tài)環(huán)保:成都植物園、白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界、西江月農(nóng)業(yè)生態(tài)園

4、藝術(shù):成都畫院書畫博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學(xué)生已經(jīng)去過,在參觀走訪的過程中培養(yǎng)了學(xué)生們吃苦耐勞的意志品質(zhì),增長了知識,學(xué)生們更加熱愛生活。這樣有意義的活動我們還將繼續(xù)開展下去。

開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課堂,組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育;邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家及學(xué)者講授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進校園、進課堂進行技藝傳授;舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果展示、展演活動;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲曲進校園專場演出;編寫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教材、宣傳冊;組織開展非遺課外學(xué)習(xí)實踐活動。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目圖片巡回展

具體內(nèi)容:現(xiàn)場展板展示80個世界級、國家級、省市級非遺項目,展板圖文并茂、簡潔明了,使學(xué)生直觀、全面了解溫州非遺概況。

具體內(nèi)容:開設(shè)學(xué)生喜愛并易學(xué)的非遺手工技藝課程,如甌窯、米塑、剪紙、彩扎、泥塑、臉譜彩繪等,由傳承人現(xiàn)場教授,學(xué)生在親自動手中,體驗項目制作過程,初步掌握技藝。

具體內(nèi)容:邀請我市代表性傳承人進校園,現(xiàn)場展示非遺技藝,使學(xué)生在觀看中了解非遺技藝的精湛,在與傳承人的交流中體會制作的不易。

具體內(nèi)容:生動有趣的木偶戲廣受學(xué)生的喜愛,在木偶戲表演中,學(xué)生可增加對傳統(tǒng)戲劇的認識與了解,感受溫州傳統(tǒng)戲劇魅力。

具體內(nèi)容:邀請我市非遺專家開設(shè)專題講座,豐富生動的形式,深入淺出的介紹,使原本深奧的非遺知識簡單明了,帶領(lǐng)學(xué)生共同探尋傳統(tǒng)文化的精髓。

具體內(nèi)容:非遺館以豐富的展陳方式,展出我市150多項上千件非遺的精品。參觀時,由非遺館講解員全面介紹非遺項目,包括貝螺等,并參加“非遺學(xué)堂”體驗課,體驗甌窯、米塑等非遺項目制作。

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紀念第六個文化遺產(chǎn)日。主題是:依法保護,重在傳承。

(一)廣泛開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動。《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20xx年6月1日起正式實施,要重點做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動。日本玩景點門票多少

1、在文化館大樓、主要街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護及貫徹實施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標語。

2、舉辦學(xué)習(xí)座談會。組織工作人員、項目傳承人以及社會各界人士深入學(xué)習(xí)討論、座談,深刻認識《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實施的重要意義,進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神,深入貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,全面推進我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作。

3、利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報、宣傳車等方式,集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作,讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自覺參與依法保護工作。日本景點門票打折

(二)開展各類形式活動紀念文化遺產(chǎn)日。

1.6月11日在文化廣場舉辦紀念第六個文化遺產(chǎn)日宣傳活動啟動儀式,組織宣傳、文廣系統(tǒng),教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請縣級領(lǐng)導(dǎo)講話,邀請新聞媒體采訪。

2.6月11日組織以“依法保護,重在傳承”為主題的群眾簽名活動,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目融入我們?nèi)粘I睢?/p>

3.6月11日—6月15日全天對外免費開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺、《新會昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識,公布省、市、縣三級的保護名錄,提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識,形成“人人了解非遺,人人參與非遺保護”的氛圍。

5.6月11日—6月15日在文化廣場、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。

6.6月9日—10日舉行部分非遺項目傳承人授課活動。

為了順利、有序開展好第六個“文化遺產(chǎn)日”活動,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

成員:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個工作組,做好活動的具體工作:

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負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動工作。

2.宣傳資料組:張麗萍、黃振榮。負責(zé)收集、整理宣傳資料,組織宣傳計劃。

3.展覽組:黃振榮、羅廣洲、謝海燕。負責(zé)展出圖文并茂的宣傳版畫。

4.廣場宣傳組:張麗萍、池海瑛、羅廣洲、黃振榮、謝海燕。

負責(zé)組織好文化廣場系列宣傳活動,組織好教師、學(xué)生干部、群眾代表參加。準備好音響,撰寫縣級領(lǐng)導(dǎo)講話,接待新聞媒體采訪。

5.后勤組:池海瑛、黃振榮。負責(zé)后勤工作。

以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題,圍繞貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,突出人民群眾在非遺保護工作中的主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項目,增進社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識,宣傳定邊非遺項目代表性傳承人,讓非遺項目融入我們?nèi)粘I钪?提高我縣非遺知名度,弘揚我縣文化特色品牌。

1、設(shè)置拱門、橫幅等宣傳標語,發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊》等宣傳資料。

2、現(xiàn)場剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演,發(fā)放剪紙、刺繡作品。

3、搭建舞臺,現(xiàn)場展示定邊說書。

6、電視臺、媒體做相關(guān)宣傳報道。

五、“文化遺產(chǎn)日”活動經(jīng)費預(yù)算

2、搭建平臺:展示定邊剪紙、刺繡等非遺項目4000元

4、場地布置(舞臺背景制作、拱門、橫幅):2000元

5、宣傳費(電視臺、媒體等):2000元

6、宣傳冊、單印刷制作:1000冊x10元=10000元

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作者:日本旅游B本文地址:http://alpeva.com/riben/post/73865.html發(fā)布于 2024-04-09
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