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一、日本留學(xué)插畫專業(yè)有哪些名校
京都精華大學(xué)(英語(yǔ): Kyoto Seika
University)是一所位于京都府的日本私立大學(xué),學(xué)校成立于1968年。京都精華大學(xué)以尊重人格、認(rèn)真對(duì)待每名學(xué)員作為教育基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)的傳授與研究,使學(xué)生形成盡心為人類社會(huì)服務(wù)的自立人格。學(xué)校的目的是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的自立人材,所以一直保持著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)注的視點(diǎn),實(shí)施著對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。在京都精華大學(xué)中,由教員支援和學(xué)生一起組成了一個(gè)有機(jī)的社會(huì),并且以這種大學(xué)社會(huì)中的人際交流為基礎(chǔ),實(shí)施教育。
因在日本國(guó)內(nèi)第一個(gè)設(shè)立漫畫學(xué)部的大學(xué)而被熟知。尤其在2000年以來(lái),日本文部科學(xué)省內(nèi)設(shè)立了漫畫文化研究所。與此同時(shí),與京都市共同運(yùn)營(yíng)的京都國(guó)際漫畫館的開(kāi)設(shè)和運(yùn)營(yíng)使得使得文化傳媒更加聚焦于漫畫的研究、收藏、保管和展示。在2004年,學(xué)校以教育活動(dòng)的發(fā)展為目標(biāo),在校內(nèi)設(shè)置了教育推進(jìn)中心。
Kyoto University of Art and Design
京都造形藝術(shù)大學(xué)(日文假名:きょうとぞうけいげいじゅつだいがく、英文名:Kyoto University of Art and
Design),簡(jiǎn)稱京造、造大或KUAD。是設(shè)立在日本京都市左京區(qū)的一所私立大學(xué)。同京都精華大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、成安造形大學(xué)合稱為關(guān)西四美大。也是京都五藝大(京都造形藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)、京都精華大學(xué)、京都嵯峨藝術(shù)大學(xué)、成安造形大學(xué))之一。
學(xué)校前身是1934年由時(shí)尚設(shè)計(jì)師藤川延子所創(chuàng)立的藤川洋裁研究所,1977年設(shè)立京都藝術(shù)短期大學(xué),1991年京都造形藝術(shù)大學(xué)正式開(kāi)設(shè)4年制本科。2005年,秋元康擔(dān)任學(xué)校教授后,2007年就任副校長(zhǎng),在學(xué)校20周年祭時(shí)制作了校歌《59段の架け橋(59級(jí)架橋)》,校歌演唱組合-AKB48的服裝也全部由該校學(xué)生制作。
JOSHIBI UNIVERSITY OF ART AND DESIGN
女子美術(shù)大學(xué),英文名稱:JOSHIBI UNIVERSITY OF ART AND
DESIGN。是于1949年設(shè)立的日本私立大學(xué)。大學(xué)的簡(jiǎn)稱為:“女子美”。1900年,與當(dāng)時(shí)的男子學(xué)校“東京美術(shù)學(xué)?!毕鄬?duì)應(yīng)而設(shè)立的“私立女子美術(shù)學(xué)校”,是本校前身。也是日本國(guó)內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學(xué)。
女子美術(shù)大學(xué)的建學(xué)精神是:1、通過(guò)藝術(shù)使女性自立、2、提高女性的社會(huì)地位、3、培養(yǎng)女子藝術(shù)教育者。學(xué)校歷經(jīng)女子美術(shù)專業(yè)學(xué)校之后,于1949年做為新體制大學(xué)開(kāi)始發(fā)展。
1994年設(shè)立大學(xué)院。大學(xué)院為男女共學(xué)。女子美術(shù)大學(xué)設(shè)有本科、碩士和博士專業(yè),如美術(shù)研究科、繪畫學(xué)科、工藝學(xué)科、立體藝術(shù)學(xué)科、設(shè)計(jì)學(xué)科、媒體藝術(shù)學(xué)科、流行造型學(xué)科、藝術(shù)學(xué)科、美術(shù)專攻、設(shè)計(jì)專攻、藝術(shù)文化專攻、美術(shù)專攻等。辦學(xué)理念:通過(guò)藝術(shù)使女性自立;提高女性的社會(huì)地位;培養(yǎng)女子藝術(shù)教育者。
二、日本插畫專業(yè)好的大學(xué)
京都造型藝術(shù)大學(xué)的插畫專業(yè)認(rèn)為插畫專業(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,更加看重創(chuàng)作過(guò)重中的靈敏度和拉伸力,不斷突破和跨越想象力的邊界。
隨著視覺(jué)媒體越來(lái)越多元化,插畫的可能性也蔓延到無(wú)窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見(jiàn)性和敏感度,充分認(rèn)識(shí)到插畫的作用,并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。
插畫不同于油畫、日本畫、動(dòng)漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式,通過(guò)平面媒體傳播信息。
插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式,其中包括雜志、海報(bào)、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。
京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫,與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。
此外,同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方式,比如,日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年,同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向中任選其一。
東京造型大學(xué)涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì),東京造型大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化,將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個(gè)分支,分別是“視覺(jué)傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。
東京造型大學(xué)認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色,應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華,通過(guò)高度原創(chuàng)的作品和繪本,實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺(jué)傳播中的作用。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,可以勝任藝術(shù)總監(jiān),平面設(shè)計(jì)師,創(chuàng)意總監(jiān),插畫師,角色設(shè)計(jì)師,編輯等工作。
三、日本插畫教程書-插畫怎么學(xué)哪里有專業(yè)的課程日本箱根各景點(diǎn)門票
求推薦幾本學(xué)習(xí)日系動(dòng)漫插畫的書。網(wǎng)上能買的到的。要畫風(fēng)好的(主要是妹紙)本人素描會(huì)一些,平時(shí)照著畫
其實(shí)用不著特別正式的買什么學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫的書來(lái)練習(xí),平常的漫畫書也可以買來(lái)借鑒研習(xí),比如你要先學(xué)畫Q版的,可以買IQ博士或者七龍珠來(lái)練習(xí),適應(yīng)了后可以試試仿畫亂馬,由簡(jiǎn)入繁。
其實(shí)用不著特別正式的買什么學(xué)習(xí)動(dòng)漫插畫的書來(lái)練習(xí),平常的漫畫書也可以買來(lái)借鑒研習(xí),比如你要先學(xué)畫Q版的,可以買IQ博士或者七龍珠來(lái)練習(xí),適應(yīng)了后可以試試仿畫亂馬,由簡(jiǎn)入繁。
1、輕微課:輕微課是國(guó)內(nèi)人氣很高的板繪學(xué)習(xí)平臺(tái),主打課程有日系插畫、游戲原畫、古風(fēng)插畫、動(dòng)漫漫畫等,輕微課的魔鬼繪畫特訓(xùn)班風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),通關(guān)晉級(jí)+魔鬼督學(xué)模式深受學(xué)生喜歡,吸引大量網(wǎng)友挑戰(zhàn)他們的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼督學(xué)”服務(wù)!
2、觸站:觸站是國(guó)內(nèi)人氣最高的繪畫作品平臺(tái),基于觸站本身的海量知名畫師,觸站上面匯集了各種繪畫名師的課程,同樣包括了插畫、動(dòng)漫、漫畫、原畫、商業(yè)插畫等在線課程。觸站上面有大量的畫師入駐,每日超萬(wàn)張作品更新,是畫師接單約稿,積累人氣的平臺(tái),同時(shí)也是繪畫愛(ài)好者看圖、找圖、學(xué)習(xí)繪畫的網(wǎng)站。日本7月景點(diǎn)門票
3、羊課網(wǎng):羊課網(wǎng)是免費(fèi)的插畫學(xué)習(xí)網(wǎng)站,上面有大量的CG插畫、板繪、日系二次元、游戲原畫等學(xué)習(xí)課程,主要為興趣類的學(xué)習(xí)提供一個(gè)免費(fèi)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
4.畫觸陪優(yōu):畫觸陪優(yōu)是一家專注CG繪畫的在線學(xué)習(xí)網(wǎng)校,主打的分月付費(fèi),不收全款的模式讓很多學(xué)生打呼“良心”,極大的減輕了學(xué)員的學(xué)習(xí)壓力!
5、美術(shù)加:美術(shù)加網(wǎng)校是從興趣美術(shù)、藝考美術(shù)到職業(yè)插畫的學(xué)習(xí)平臺(tái),上面有興趣美術(shù)、藝考美術(shù)、手繪、插畫的學(xué)習(xí)網(wǎng)課。
《夢(mèng)幻CG:插畫大師的十堂創(chuàng)意表現(xiàn)課》
日本景點(diǎn)插畫教程推薦大學(xué)(日本風(fēng)景插畫師)" title="日本景點(diǎn)插畫教程推薦大學(xué)(日本風(fēng)景插畫師)" >
作者:何雪夢(mèng)主編頁(yè)數(shù):235出版社:化學(xué)工業(yè)出版社出版日期:2009.01
作者:周維維編著頁(yè)數(shù):366出版社:兵器工業(yè)出版社出版日期:2009.01
作者:費(fèi)越編著頁(yè)數(shù):72出版社:同濟(jì)大學(xué)出版社出版日期:2009
《我是插畫設(shè)計(jì)師PhotoshopCS4插畫世界》
作者:高平編著頁(yè)數(shù):280出版社:科學(xué)出版社出版日期:2009.03《手繪POP插畫集》
作者:叢斌,畢超編繪《唯美插畫技法速成(彩印)》
作者:楊斌斌編著《插畫藝術(shù)》作者:徐海鷗編著《插畫技法》
作者:杜春秀編著《提筆就畫插畫設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法123》
作者:赤臥編著《超寫實(shí)矢量插畫》
作者:盧瑞津,鄭小琴著《CorelDRAW12經(jīng)典插畫繪制》
作者:騰龍視覺(jué)編著《德國(guó)新媒體插畫教程Ⅱ》
作者:(德)萊茵哈特·舒茨西弗爾著《德國(guó)新媒體插畫教程Ⅰ》
作者:(德)畢安德·孟克塔塞爾著《Illustrator插畫設(shè)計(jì)圖解步步通》
作者:張小文編著《國(guó)際最新童書插畫》
作者:(英)馬丁·索爾茲伯里著《商業(yè)插畫教程》
作者:劉三健,邢港霞《插畫萬(wàn)花筒》
四、日本插畫專業(yè)大學(xué)排名
多摩美術(shù)大學(xué)學(xué)部(本科)設(shè)有平面設(shè)計(jì)專業(yè),學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)到廣告、平面設(shè)計(jì)、插畫、動(dòng)畫等專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)院(研究生院)設(shè)有平面設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域,研究在轉(zhuǎn)型社會(huì)中發(fā)揮作用的創(chuàng)造性視覺(jué)交流設(shè)計(jì),并整理成作品和論文。追求視覺(jué)交流表現(xiàn)可能性的插畫研究、動(dòng)畫研究、攝影研究,學(xué)生們從這些研究領(lǐng)域中選擇一個(gè),制定自己的研究主題。
東京工藝大學(xué)學(xué)部(本科)設(shè)計(jì)學(xué)科在第三學(xué)年開(kāi)始分學(xué)習(xí)領(lǐng)域——平面設(shè)計(jì)、插畫、影像設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì),學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇。插畫領(lǐng)域?qū)I(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后分別分為兩個(gè)方向。第一類是創(chuàng)作精品的畫家。所謂精品,就是純粹的藝術(shù)作品。是追尋自己的藝術(shù)性并持續(xù)創(chuàng)作活動(dòng)的藝術(shù)家之路。第二種是接受訂單進(jìn)行制作的插畫家和設(shè)計(jì)師。
大學(xué)院(研究生院)設(shè)計(jì)媒體領(lǐng)域設(shè)有插畫課程。
女子美術(shù)大學(xué)學(xué)部(本科)雖然沒(méi)有設(shè)置插畫專業(yè),但是視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)會(huì)學(xué)習(xí)插畫知識(shí)。大學(xué)院(研究生院)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的野又獲教授、松山智一教授、長(zhǎng)崎訓(xùn)子副教授在插畫方面的研究頗深。
京都精華大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)部設(shè)有插畫學(xué)科。京都精華大學(xué)的插畫學(xué)科提供了從紙張到媒體的多種學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生可以在圖書、漫畫、視覺(jué)藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、廣告等領(lǐng)域探索插畫的奧義。畢業(yè)后,學(xué)生將獲得熟練的線條處理能力、自由處理各種繪圖的技能、了解媒體特征并將其作為插畫載體的能力。
此外,大阪藝術(shù)大學(xué)、成安造形大學(xué)、寶冢大學(xué)、嵯峨美術(shù)大學(xué)、神戶藝術(shù)工科大學(xué)等等也都設(shè)有插畫專業(yè)。