摘要：
本文目錄想去法國或韓國留學韓國留學到底怎么樣韓國將重啟韓朝邊境板門店旅游,游客可報團參觀一、想去法國或韓國留學法國位于歐洲大陸西部，隔海與英國相望，與摩納哥、意大利、瑞士、德國、盧... 本文目錄
一、想去法國或韓國留學
法國位于歐洲大陸西部，隔海與英國相望，與摩納哥、意大利、瑞士、德國、盧森堡、比利時、西班牙、安道爾接壤。為西歐面積最大的國家。國境線共長5300公里，海岸線長約3120公里。
法國基本上是一個平原國家，全國有80%的領土是平原丘陵，地勢為西北低而東南高。東南部山區(qū)，包括比利牛斯山、中央高原、阿爾卑斯山、汝拉山和孚日山等.法國擁有西歐四條大河-塞納河、盧瓦爾河、羅訥河和加隆河。
法國人口5500萬,位居歐洲第5位，人口密度為每平方公里102人。法國是一個以法蘭西民族為主體的國家，少數(shù)民族有阿爾薩斯人、布列塔尼人、科西嘉人、佛拉芒人、加泰隆人和巴斯克人等當?shù)孛褡澹蠹s占人口總數(shù)的7.9%。法國還有約占人口總數(shù)8%的來自非洲和歐洲的外國移民。
法語是法國的國語。法語也是聯(lián)合國的工作語言之一，使用人口超過1億。法國主要宗教是天主教，其次是新教、東正教、伊斯蘭教和猶太教。天主教：有教徒4500多萬。全國分17個教省，90個教區(qū)。
自1789年，法國大革命爆發(fā)以來，政權一直在共和與帝制之間交替。到一九五八年十月四日，在戴高樂的領導下，制定了第五共和國憲法，規(guī)定了各機構的運作方式。該憲法規(guī)定：共和國總統(tǒng)采取直接普選方式產(chǎn)生，任職7年；可以追究內(nèi)閣成員刑事責任，議會實行兩院制，包括國民議會和參議院，負責制定法律和監(jiān)督政府；擴大全民公決實施范圍等。法國國旗為藍白紅三色豎條旗，國歌為《馬賽曲》。法中兩國有著傳統(tǒng)的友誼。現(xiàn)在法國是中國在歐盟的第二大貿(mào)易伙伴?？梢灶A料，今后兩國的友好關系還將得到進一步的發(fā)展。
法國是個極具吸引力的旅游大國。風情萬種的花都巴黎，美麗迷人的蔚藍海岸，阿爾卑斯山的滑雪場所等等，都是舉世聞名的旅游區(qū)。各地不僅自然風光優(yōu)美，人文景觀尤其豐富，被聯(lián)合國列人世界文化和自然遺產(chǎn)的就有22處，即以盧浮宮和圣母院為中心的巴黎塞納河濱、凡爾賽宮、楓丹白露、斯特拉斯堡、南錫諸廣場、蘭斯、亞眠大教堂、圣米歇爾山(諾曼底)、沙特爾大教堂、布爾日大教堂、尚博爾宮堡(以上三者在中央?yún)^(qū))、圣賽文修道院教堂(普瓦圖)、韋澤爾峽谷巖洞群(阿基坦)、豐特內(nèi)修道院、韋茲萊大教堂(以上二者在勃良第)、亞克一塞南皇家鹽礦(弗朗什孔泰)、南部運河(朗格多克)、加爾水道橋(尼姆附近)、阿爾勒、奧朗日、阿維尼翁教皇宮(以上三者在普羅旺斯)和基洛拉塔灣(科西嘉)。這些名勝，除最后一個是自然保護區(qū)外，皆為法國文化的瑰寶，也是吸引五洲游客的磁石。
位于法國東部，比鄰瑞士，以異彩紛呈的自然風光和古跡聞名于世。千年古堡-茹堡是這里的標志性景觀；森林超過總面積的40%，是工業(yè)文明中的綠色典范。原始河流穿過翠綠的峽谷，瀑布、湖泊是夏季嬉水的天堂；每年二月魯斯都舉行深受歡迎的“穿越汝拉山”滑雪比賽。
魯斯有滑雪道220公里，傍晚，遠來的滑雪愛好者紛紛匯集到橫跨法國瑞士邊境的咖啡館，品味汝拉奶酪巧克力糕點。
這里曾養(yǎng)育了路易•巴斯德、電影發(fā)明人呂米埃爾兄弟。
魯瓦爾河蜿蜒流過法國中部地區(qū)，這片“君王河谷”以星羅棋布的文藝復興時代風格的古城堡而著稱。包括昂布瓦茲、香寶、布魯瓦、舍農(nóng)索、阿澤勒里多、瓦郎塞等，其中香寶堡是在達芬奇的指導下修建的。在圣克魯瓦大教堂，幾個世紀以來一直傳誦著圣女貞德的事跡；夏特勒大教堂是16世紀改宗天主教的亨利四世的加冕地，其彩色玻璃窗薈萃了中世紀最豐富、最完整的藝術。
馬提尼克是法國面積最小的海外省，位于加勒比海與大西洋之間。18世紀中葉，殖民主義者從非洲運來奴隸，后來其他種族的移民也被運到這里，包括19世紀末來到這里的中國人。今天的馬提尼克成為各種文化交織的旅游勝地。從島嶼南部的烈日炎炎到北部的熱帶叢林，從擁抱洶涌波濤的白沙海灘到寧靜的小灣，從崎嶇不平的火山到遍地香蕉、甘蔗的丘陵，馬提尼克到處異彩紛呈，充滿魅力。
庇卡底地區(qū)是法國千年歷史的發(fā)源地，是大教堂的匯集之地，法國北部的綠色肺腑。這片盛開玫瑰花的土地，曾是歷史上有名的戰(zhàn)場，生命和鮮血在這里擋住了來自北方和東方的侵略。浪漫的古堡、神秘的修道院、雄偉的哥特式大教堂、與英格蘭隔海相望的海濱度假村、入畫的森林，構成了這里靚麗的風景線。
美食在法國占中心地位的起源，可以追溯到法國人的祖先高盧人。遠在基督紀元初期，高盧的豬肉制品、鵝肝醬、奶酪就已傳到了希臘和羅馬而且高盧人喜歡豪飲，胃口極佳。用葡萄酒佐餐和在調(diào)味汁中放葡萄酒，對培養(yǎng)口味是一個重要因素。法國葡萄酒的質量優(yōu)異使法國上升到一流地位。葡萄酒的發(fā)展是由于十七世紀起，在教會人士和各修會的影響下，釀酒技術不斷進步。
到十六世紀末，孔雀被火雞替代，同時，進餐方式也發(fā)生了革命，開始使用叉子。十七世紀，路易十四確立了宮廷禮儀和美食的重要地位.到十九世紀餐廳得到普及，意味著高級烹調(diào)進入了尋常百姓的餐桌。隨著時代的發(fā)展，法國也在吸收外國烹調(diào)技術的精華，不斷豐富?，F(xiàn)在，可以看到標黑色廚師帽的餐館和標紅色廚師帽的餐館，前者繼承傳統(tǒng)口味，后者標榜所謂「新式烹調(diào)」。
法國人不僅會吃，而且創(chuàng)造了飲食評論，評論的影響之大，甚至可以左右消費者和從業(yè)者。在《米芝蓮指南》上獲得一顆星或失去一顆星的后果便是明證。幾本重要的美食指南的評價在法國足以建立或毀壞一家餐館的聲譽?！睹灼淞种改稀返恼{(diào)查員在實地考察完畢結帳之后才說明身份的做法，《米其林指南》頗具權威。紅色封面的《米其林指南》由法國米其林輪胎公司于1900年創(chuàng)刊，是銷售量最大、收錄最齊全的法國餐館、旅館大全年鑒。五分之一以上的法國人隨時使用它或閱讀它，即便只是為了做一次美食神游。另如美食評論家吉爾•普特勞斯基編的《巴黎美食》介紹花色繁多的巴黎美食全貌，包括最佳餐館、價廉物美餐館、最佳外國菜餐館，以及小酒店(尤其是喝葡萄酒的小酒店)、啤酒屋、茶館和土特產(chǎn)商店，總計一千五百家。
根據(jù)民意測驗，法國人欣賞餐館的主要原因，在于餐館的氣氛親切愉快，宜于作為約會的地方。在法國，餐館的社交功能確實十分發(fā)達。有事同人商談，或同朋友聚會，或與情人幽會，首選的地方是餐館。邊吃飯邊談生意的做法如此普遍，決不是偶然的。生意人在一起吃幾片三明治的英美習慣，在法國根本行不通，生意人都是在餐廳里談計劃簽合約。日常生活中，吃飯的時候法國人大多圍桌而坐，而不是捧著盤子在電視機前邊看邊吃，在一家團聚的時候，傳統(tǒng)的整套飯菜的模式是冷盤、主菜加奶酪或甜點。不僅如此，坐在餐桌前還要大談所點菜肴的精美。
法國有釀制葡萄酒的傳統(tǒng)，它與意大利位居世界葡萄酒生產(chǎn)國之首。法國有將近7000個葡萄園和18000種葡萄酒，令美食家們眼花撩亂。好酒取決于葡萄品種、土壤、釀酒技術和氣候四個因素的完美結合。最好的葡萄酒分為名產(chǎn)區(qū)葡萄酒和一級產(chǎn)區(qū)葡萄酒。它們是陳酒系列的代表AOC（至少十年后才飲用，因為這類酒越陳越醇）。VDQS(有品質保證的優(yōu)質葡萄酒)，巴黎文學餐廳貼有質量標志,它們也是越陳越好，但級別比AOC低一檔。「產(chǎn)地酒」也有品質保證，但用的葡萄品種不那么名貴，這類酒要隨釀隨喝。在波爾多酒的好年份中，1945年和1961年被看作是本世紀的最好年份，這兩年的波爾多酒售價最高(每瓶可高達25000法郎)。1990，1982，1966，1959這四年也屬于好年份。略舉幾例:最好的波爾多葡萄酒有夏多伯椽、夏多拉菲特•羅恰爾德夏多舍瓦勒一布朗、夏多迪剛；最好的勃良第葡萄酒有羅馬內(nèi)•孔蒂和里什布爾。最好的香擯酒有克魯格、1985年的「凡塔詩」(「Vintage」1985)、羅德烈酒廠的「水晶」香擯酒(「chstal」deRoerer)等。
法國的棍形面包、羊角面包、胡桃面包，葡萄面包、和傳統(tǒng)酵母發(fā)酵的圓形大面包等法式面包和奶油小蛋糕也深受世人喜愛。
一般的做法仍是先喝些清淡的葡萄酒(如桑塞爾紅葡萄酒或白葡萄酒，阿爾薩斯黑比諾酒或白比諾酒，博若萊葡萄酒)，然后是甘美的紅葡萄酒(如羅吶河谷鄉(xiāng)村酒，希農(nóng)粉紅葡萄酒)，接下來是醇厚的陳酒(如圣戴米里，上梅多克，科德尼)。吃甜點時要喝芳醇的葡萄酒(如索泰爾納酒)，或是口味自然微甜的葡萄酒(如吃巧克力味的點心和水果時喝的莫里酒……)。自從八十年代以來，法國人習慣用于香擯酒(往往也用粉紅香擯酒)做開胃酒。
歷史悠久，體制完善，學位種類齊全，與其他國家高等教育體制有所不同。法國現(xiàn)有400多所高等院校，在校學生100多萬人。高等院校為學生提供不同類型和多種形式的學習課程，包括短期學習課程、長期學習課程和職業(yè)技術教育課程。根據(jù)學校的培養(yǎng)目標、招生制度、教學安排和行政管理特點，高等院?？煞譃樗念?綜合大學、高等專業(yè)學院、短期工程學院大學和高級技師學校。
法國綜合大學歷史悠久，科系設備齊全，科研力量和師資設備在法國高等教育結構中占有重要地位。法國現(xiàn)有87所綜合大學，其中3所在海外。在綜合大學學習的學生約占全國大學生的 90%左右。綜合大學的學習時間可分為三個階段，學習結束，各大學會頒發(fā)具有同等效力的國家文憑，一些大學還頒發(fā)自己的文憑。
第一階段:兩年，基礎理論學習階段。學習結束考試合格后，可得到普通大學教育文憑(相當于我國的大專學歷)
第二階段:兩年，專業(yè)基礎教育階段。畢業(yè)后獲得普通大學教育文憑或同等學歷。第一年的學習結束，考試合格后可獲"學士文憑";第二年考試合格后獲"碩士文憑"，并憑該證書進入第三階段的學習和研究，或直接就業(yè)。
第三階段:專業(yè)研究和深入學習階段。如果學生的目標是獲得一份工作，就應該選擇攻讀高等專業(yè)學習文憑"(DESS)課程。如果學生希望將來從事研究工作，就應該選擇攻讀"深入學習文憑"(DEA)課程，這是攻讀博士學位的第一步，為期一年。博士學位根據(jù)各專業(yè)的不同要求，一般需要 2-4年時間，完成博士論文并通過考核后，可獲得學位證書。
注：有些大學不要求DEUST之前的兩年預備課程
法國現(xiàn)有 300多個高等專業(yè)學院，又稱"大學校"（GRANDE ECOLE)。學校為獲得"法國學士"學位的學生或已學習兩年準備課程的學生開設專門課程。高等專業(yè)學院學制一般為三年，進入該類學校要經(jīng)過激烈的競爭考試。這些學校一般規(guī)模不大，但聲譽很高，許多高級官員、學者、工程師、企業(yè)管理人員都畢業(yè)于此類學院。高等專業(yè)學院的畢業(yè)生一般都被授予“工程師”或其他專業(yè)資格證書，獲得此類證書的學生也可轉入大學進行第三階段的學習。
法國現(xiàn)有短期工程學院大學90所。該類學校主要提供與未來在工業(yè)和服務業(yè)就職有關的培訓課程。學生通過兩年的學習可獲得大學工程文憑證書(DUT)。工程學院大學的學生要首先獲得"法國學士"資格或相當學歷。外國申請者要獲得學士學位或相當學歷。大約60%的畢業(yè)生直接進入工作市場，其他人大部分進入大學攻讀工程或自然科學碩士學位。
高級技師學校提供多種類型的專門課程，目前法國約有 1700所這類學校。學生畢業(yè)后可獲得高級技師文憑(BTS)。
TEF考試全稱為Test `Evaluation de Franyais,即法語水平測試，每年由法國巴黎工商會（CCIP）和法語培訓中心（Alliance Franyaise）聯(lián)合舉辦，考場設于北京、上海、廣州三市，每年2月、6月、7月、9月、12月舉行5期，滿分為900分。近年該考試成績已成為學生申請簽證的重要參考。
為了能進入高一級學府繼續(xù)深或者為了先期申請能夠成功，你應具備足夠的語法水平。申請人必須參加每年定期舉行的語法水平測試。在申請人本國這一考試由法國大使館文化處組織；在法國，這一考試由申請人第一選擇的大學組織。
申請赴法留學的學生必須符合以下條件：
1、申請者年齡應在18－28周歲之間
4、有能力支付赴法留學期間的所有費用
計劃去法國學習的學生應當了解進入法國的要求并從距其家庭所在地最近的法國領事館獲取學生長期居留許可(簽證)，無簽證即為無合法地位。想把旅游簽證在來到法國之后轉為學生長期居留簽證是不可能的。學生必須在離開本國前取得居留許可。
要在法國長期學習，關鍵在于要能夠記下筆記，作發(fā)言，寫報告，閱讀資料，參加考試和測驗。但是對語言水平的要求會依下列情況不同而有別:學科領域:文科(文學、歷史、地理、心理學、社會學、經(jīng)濟學、人口學);理科(數(shù)學、物理、化學等);醫(yī)科(醫(yī)學、藥學、牙科學、生物學等)?；顒臃秶?如果是從事某方面工作，則一定要求在這一方面有很強的法語說寫能力。目標不同:如果想在將來教授法文，那么對知識水平和表達能力的要求一定更高。精通法語意味著像法國人一樣思考和觀察。這也就是說要融人法國人的日常生活。在這個國家的一段留學經(jīng)歷會增加個人閱歷、豐富思想。在動身之前學習法語為了通過語言考試，能粗通法語是必須的。因此最好在出發(fā)前就學習法語。這樣能節(jié)約時間并為在法國居留作好準備。法國大使館會告訴你在不同的地區(qū)和城市如何學習法語，通常是去法語學院或法國人聯(lián)盟。為了達到一定的水平，學生應當至少堅持上一年的課，經(jīng)常說法語，收聽法語廣播，閱讀報紙和書籍。
第一步:知道自己去往何處，來自何方做出一個計劃包括估計你今天的課程表和你在以前的學校中所取得的成績。如想進入第一階段學習，你應該知道你的中學教育對應著哪一類業(yè)士證書;如果想進入第二階段或第三階段學習，你也需要知道在法國你已經(jīng)學習的年數(shù)和你要繼續(xù)學習的年數(shù)之間的關系。最后，你必須自信自己的法語能在自己所選擇的專業(yè)領域里很好地表達自己的思想。
第二步;學習時間你應在咨詢老師的協(xié)助下，確定自己是長期學習還是短期學習，并且決定學科領域。
職業(yè)和技術訓練主要被納人大學教育，其更多地與傳統(tǒng)的單一學科學位相適應。一些教育機構提供多學科課程。高等專業(yè)學校提供廣種交叉學習的可能性，在一定條件下，在某一水平上變化自己的學習領域，從而調(diào)整自己的學習計劃，這也是可能的。因此，應該忠告學生們，要結合職業(yè)資歷和潛力逐漸選擇自己的方向，避免陷進一個毫無前途的學科里,千萬不要猶豫去咨詢老師.考慮到未來學習計劃變化的可能性，最初的選擇一定要具有彈性。
你可能會從大學轉到高等專業(yè)學校學習，你可能會在大學讀完相當于預備班的課程，拿到大學技術學位，或者拿到DEUG證書，進入高等專業(yè)學校學習，或者干脆變化學習領域。完成所有這一切，都需要滿足一定的條件。變化課程必須服從明確的規(guī)則。只有最好的學生才有機會被接受，尤其是從大學轉學到高等專業(yè)學校。接收機構會提供所有關于申請的可能性和形式(申請函、文件、考試的信息）。歡迎有留學經(jīng)歷的各界朋友在我們的留言板上留言或提供箴言，幫助更多的年輕朋友實現(xiàn)留學夢想。
大學服務中心縮寫為CNOUS(Centre National des Oeuvers Universitaires et scolaires)，它掌握和協(xié)調(diào)下屬28個地區(qū)性中心(CROUS)和12個地方性中心(CLOUS)的活動，另外還有許多下屬部門組織各種旨在幫助學生的活動。CROUS提供的服務覆蓋了學生日常生活的各個方面:
食:833個由其經(jīng)營或授權的食堂每年保證七千二百萬人的就餐。
住:CROUS擁有法國最大的不動產(chǎn)企業(yè)之一，可以向15,000名學生提供住宿，包括學生宿舍和低租金公寓。外國學生:1996~1997年共有125,205名外國學生在法國的公立大學注冊。其中約10,000人有法國政府或外國政府提供的獎學金。他們的管理由大學服務中心直接負責。
文化:每年向大學校園活動和大學生的文化活動提供6,500,000法郎的補貼。工作:CROUS向學生提供短期工作機會，可以通過Minitel來查詢:3615CROUS。
社會事業(yè):每年大學統(tǒng)一基金向22,500名有需要的學生提供資助或貸款。
獎學金和助學金:大學服務中心有各種形式的國家資助:400.000份高等教育獎學金，榮譽助學金、基金會獎學金，以及法國政府向外國學生提供的大量獎學金。旅行:每年有300,000名學生參加大學服務中心的旅行處OTU組織的旅行。
在法國學生有大量優(yōu)惠可以利用:大學食堂有政府補貼;專門給學生的住宿(新式公寓樓，傳統(tǒng)的學校住宅學生宿舍樓，低租金住宅HLM);公共交通(除了巴黎)和娛樂設施的學生優(yōu)惠韓國旅游文化。這樣學生的花費會少一些，使他們能把節(jié)約下來的錢用來買書或進行其他文化活動。
法國的食物和農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的極為豐富。法國人最常光顧的超市有各種優(yōu)質的制成食品(成菜、罐頭、奶制品、凈菜等）。但為了買到新鮮的農(nóng)產(chǎn)品，法國人也常去數(shù)量眾多的室外路天市場，這些市場往往十分漂亮。室內(nèi)市場的營業(yè)時間與一般商店相同，而露天集市往往是每周一次，營業(yè)一上午。在法國和巴黎，到處都能找到市場。法國人還常去一些精致的小店、外賣店購買優(yōu)質食品(奶酪、面包、冷菜)。另外還有一些營業(yè)到很晚的小雜貨鋪。在工作日中，三分之一的法國人經(jīng)常用快餐來作為午飯：一個三明治或去工作餐廳隨便吃一點。
法國有各式各樣的飯店:咖啡廳和飯店總計達48800家以上。如果想坐下吃一道簡單方便的熱菜，可以去啤酒館。面包店和熟食店出售長條三明治、餡餅或比薩餅，通常是熱的。一些小的地方飯店以固定價格供應三道菜的套餐，價錢在45至90法郎之間。還有比薩餅店、亞洲菜飯店、面包店、酒吧、煎餅店以及美式快餐。實際上大學的自助餐廳有上述各種食品，而且價錢也非常便宜。
在大學服務中心下轄440個自管的食堂和440個授權的食堂向學生提供飲食.大學食堂是學生生活的重要組成部分，也是大學服務中心的最佳成就之一平衡的飲食食堂的食譜均按國家健康醫(yī)學研究院的標準制定，同時也結合了法國的傳統(tǒng)風味。從小零食到四道菜的大餐大學食堂在中午和晚上都有各種食譜可供挑選:-最普遍的是傳統(tǒng)的法國餐:餐前開胃菜、主菜、奶酪或甜食。這樣的一餐價格是固定的，有各種花樣可以選擇。學生可以支付事先購買的餐券。
-有的食譜則根據(jù)主菜不同而價格變他色拉、烤肉或意大利通心粉。
-在許多大學城里，CROUS還開設了許多特色餐廳:比薩餅餐廳、餡餅餐廳或者亞洲菜。
-咖啡廳、啤酒館、三明治餐廳，甜品店、面包店或者專賣炸薯條的小餐館，各式小餐館在大學里、學生宿舍或食堂里很容易找到。
此外在有些地方的大學校園里(里爾、雷泰伊、波爾多、格勒諾布爾、留尼旺)還會有CROUS的流動餐車提供飲食。
學生公寓數(shù)量有限，如果不是助學金或獎學金的獲得者，想要在大學學生公寓找到住房是很難的。通常大學服務中心所屬的住房中有12%~15%是留給外國學生的，而往往法國或外國政府獎學金獲得者享有優(yōu)先權。在巴黎，即使是法國政府獎學金獲得者也不一定保證能找到大學公寓中的住房。
在任何一個大城市找房子都不容易，在法國就更是如此。租房部門包括大約12,500家組織管理十分規(guī)范的中介機構。租一套房間(通常沒有家具)時，你要出示書面材料證明你的經(jīng)濟能力足夠租房。一般要求證明你的月收入是房租的四倍以上。房產(chǎn)中介商會要求三件事:付相當于兩個月房租的押金，這筆錢是可以退還的;預交一個月的房租;手續(xù)費。這樣首次付款時你要準備相當于月房租3至4倍的錢。巴黎的房租比外省要高50%左右。法國的二千七百萬住戶中50%以上,在個人住宅中。1992年，53•8%的住戶擁有自己的住房。對于學生，尤其是外國學生來說，沒有家庭的幫助是很難找到房間的。在巴黎地區(qū)，尤其是巴黎，住房問題嚴重到如此的地步，以至于如果你沒有事先安排好在巴黎的住房的話，就會被建議去別的地方上學。
公共高等教育機構每年的學費從幾百到幾千法郎不等，依所攻讀的學位高低不同而不同。如果學生本國與法國簽有學生社會保險協(xié)議的話，這一費用還涵蓋了學生的社會保險費用。私人教育機構的學費在每年20000至10萬法郎之間。如果學生不在社會保險受益者之列，他還必須額外交納個人補充保險費，大約是2500到5000法郎之間。
外國學生可申請得到的助學金有三種:
——由不同組織提供的法國政府助學金。
——學生本國提供的資助海外學習的助學金和獎學金。
——由國際性或非政府組織提供的獎學金。
具體可查閱聯(lián)合國教科文組織的雙年刊“國外學習”(STUDIES ABRQAD)。建議想要申請助學金和獎學金的學生在赴法就讀的至少一年前著手申請。如果學生得到了本國提供的助學金或獎學金，應在到達法國后向本國便領館的文化處報到。國際性或非政府組織的獎學金獲得者同樣應向該組織駐法國機構報到。
每一個CROUS都有一個叫做"學生臨時工作處"(ETE)的服務部門。這個部門每年可以提供數(shù)千個臨時工作機會，然而還是供不應求。學生可以找到的工作很多，例如照看孩子，做家務，給他人上課，測量研究等。
每個CROUS的學生臨時工作處將學生可以找到的臨時工作機會存人一個中央數(shù)據(jù)庫。大學服務中心也提供許多職業(yè)活動的信息，并組織學生外出學習和集體參觀。
沒有獎學金，具有合法居留許可的外國學生在某些條件下可以打工。具體資料可以向勞動就業(yè)總署的外國勞動力處了解。一名學生在不對其學業(yè)和法國就業(yè)形勢造成影響的情況下可以工作，工作時間不得超過20個小時。
舒適快捷的TGV把從巴黎去法國西南、東南、西部和北部的時間減少了一半，這一鐵路網(wǎng)很快會延伸出法國國境。TGV大大縮減了旅行所需時間，成為國內(nèi)飛機航線的有力競爭者。SNCF還建立了大城市郊區(qū)的鐵路交通網(wǎng)。
優(yōu)惠項目有學生優(yōu)惠，BIGE票季節(jié)優(yōu)惠、聯(lián)票價優(yōu)惠以及其他一些優(yōu)惠(CAR-RISSIMO、DECOUVERTE和對家庭、團體、夫婦的優(yōu)惠等)。欲了解詳情請與OTU、火車站的咨詢處、旅行社聯(lián)系。旅游簽證韓國
近距離或中等距離的國內(nèi)和國際旅行中可以乘坐快速長途公共汽車。SNCF也有自己的長途汽車網(wǎng)絡。旅行社、旅游公司和SNCF都提供前往大部分旅游點的長途汽車服務。
許多省級城市的公交系統(tǒng)包括：汽車和有軌電車。一些大城市—馬賽、里昂、里爾和圖盧茲也有地鐵;巴黎以外的城市對學生一般都會有優(yōu)惠。在巴黎主要的交通工具是地鐵，巴黎的公共汽車四通八達，是舒適而又廉價的觀光方式。地鐵和公共汽車車票可以單張買(最貴)或買十張(較便宜)。如果經(jīng)常乘坐可以買周票或月票
LA POSTE(郵局)的標志是黃色背景上一只流線型的藍色鳥。郵局負責所有與郵寄郵件有關的業(yè)務。法國全國有17，000家郵局，在大城市有郵政支局，它們在節(jié)假日和周日仍然營業(yè)。
法國電信是世界上第四大電話公司。它以白色背景上藍色字體以及一只流線型電話為標志。經(jīng)營范圍包括:電話、電傳、傳真、MINITEL。管理著包括三千二百四十萬門電話，這一網(wǎng)絡已完成電子化。電話費依打電話的時段，路程長短和時間而定。最近幾年來電話費價格已大幅度下降，尤其是國際長途。大部分電話可以提供多種服務:提醒、語音鬧鐘、電話電報等，經(jīng)登記還可用以電子信息傳輸。公用電話很多，在咖啡廳和餐廳里有傳統(tǒng)的投幣式電話，但大部分是磁卡的，可以用專門的電話卡或智慧卡。法國的國家代碼是33。從國外打給法國要在前面加00。
大的法國銀行（其中四個名列歐洲前十位）分理處遍布全國。這些銀行向用戶發(fā)出了二千七百二十萬張信用卡。這些卡可以直接在許多大商店和服務部門用來付款，也可以從取款機中提取現(xiàn)金。在銀行、郵局、車站、機場、商業(yè)申心和大商場都有取款機。
法國人大多在超市里購買食品和家庭用品等。而在大商場里購買衣服、家用裝飾品、音響、化妝品、香水等有較大選擇余地。郵購便宜商品的目錄非常普遍。你可以通過MINITEL、電話或郵件訂貨。貨物會直接送到家中。
小商店往往在商場頂層，通常出售奢侈品:例如衣服和香水。學生優(yōu)惠在有些商店學生可以享受10%的折扣。
全國性報紙有11種，內(nèi)容或是一般性的，或者是經(jīng)濟性的，地區(qū)或地方性報紙59種。發(fā)行量最大的不是全國性而是一份地方性報紙:《法國西部》(每天800，000)份)。最受歡迎的雜志是一份叫《電視七日》的電視雜志，每期三百萬份。
電波的傳送由法國遠程傳播公司壟斷。國營的電視公司是法國電視臺，它有兩個頻道:法國二臺和法國三臺。二臺覆蓋全國，三臺覆蓋一部分地區(qū)。全國覆蓋的節(jié)目會在固定的時刻讓給地方新聞節(jié)目一段播出時
二、韓國留學到底怎么樣
歧視：要想得到別人的尊敬首先你要學會最近別人，沒有無理的愛恨。
環(huán)境差：韓國的環(huán)境要是差的話我們中國真不知道是很差還是特別差了，我沒有貶低我們中國的意思，不過韓國的環(huán)境確實是很好的，很干凈。
人素質低：韓國和日本是最注重禮儀的兩個國家，歧視別看網(wǎng)上說的韓國人怎么怎么其實我們中國人，其實不是那樣的自從我們中國舉辦了奧運會現(xiàn)在全世界對中國的看法完全改變了，韓國人對人很熱情的，只有一些中國人出去了之后不注意自己的言語行為，丟了我們中國的臉被人看低了而已還是我那句話要想得到別人的尊敬首先你要學會最近別人，沒有無理的愛恨。
關于教學質量還是跟中國有點差距的
在中國的發(fā)展中，什么問題最刻不容緩？不是三峽，不是西部開發(fā)，不是磁懸浮，而是教育。
一條高速路可能當年見效，馬上給當?shù)豨np加上幾個百分點，教育則是百年樹人，收效遠遠慢于工程項目。然而，眾所周知，教育決定的是一代人甚至幾代人的素質，教育出了問題，影響的是國家的根本和元氣。
據(jù)bbc駐聯(lián)合國記者2003年9月20日報道，聯(lián)合國官員對中國的教育狀況進行了嚴厲批評，指出中國不僅是世界上公共教育經(jīng)費最低的國家之一，而且在教育問題上還歧視貧困人口，向他們收取他們無力承擔的高額學費。中國人均教育開支之少，在全世界居倒數(shù)幾位，甚至還窮國烏干達都比不上。
在教育上，中國和韓國起點相同。1945年，韓國的文盲率為78%，與中國不相上下，兩國當時經(jīng)濟狀況也相仿佛。而在51年后的1996年，韓國人口中的大學生比例達37%，超過了美國和澳大利亞，首次上升為世界第一。而中國的這一數(shù)字不到5%，居世界排名下游。在韓國已經(jīng)掃除文盲，成為世界上識字率最高的國家之一時，中國還有2.2億之巨的文盲。
“中國教育與人力資源問題報告”顯示，我國25歲以上國民平均受教育年限不到初中二年級水平，比韓國整整短了四年。
韓國成為世界上著名的教育大國，全國有四分之一人口為學生或教師，如果算上為教育服務的有關產(chǎn)業(yè)，可以說，少一半的韓國人在為教育努力。韓國的教育的各項主要指標都已居世界領先水平。而中國的教育到現(xiàn)在為止還陷在普九不達標，貧困地區(qū)失學率高、教師工資拖欠、貧困大學生上不起學等重重問題之中。
教育欠帳的后果，現(xiàn)在就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了。韓國較高的國民素質在其經(jīng)濟發(fā)展中起了巨大的推動作用，造就了“漢江奇跡”，并使韓國成為擺脫亞洲金融危機最快的國家。韓國在知識經(jīng)濟領域取得了越來越大的優(yōu)勢，韓國人均專利數(shù)在世界上僅次于日本，居第二位，每年申請專利14萬件。而人口為韓國數(shù)十倍的我國只有1.3萬件，人均水平居世界后幾位。我國越來越多的低學歷人口給就業(yè)造成越來越大的壓力。2001年，我國初中畢業(yè)生升學率為52%，就是說，在一半左右的初中生將直接參與就業(yè)競爭或者在家待業(yè)。年復一年的低素質人口積累，將給現(xiàn)在發(fā)展很快的中國經(jīng)濟戴上越來越重的枷鎖。
2001年瑞士洛桑國際管理開發(fā)研究院發(fā)表的國際競爭力報告顯示，中國的國民素質、科學技術和國際競爭力持繼下滑：國民素質由1998年的第24位下滑至第29位，科學技術由第13位下滑至28位，國際競爭力由第24位下滑至31位。分析者指出，這與我國教育欠帳有密切關系。
對比中韓教育，成敗得失一目了然。
中國教育發(fā)展中的第一個問題，是國家投入嚴重不足。
中國人均教育投入在世界上長期居落后水平，這已是眾所周知的事實。甚至在發(fā)展中國家里，中國的政府教育投資也是最少的幾個國家之一，低于印度、菲律賓、緬甸這些“窮國”，甚至低于許多非洲國家。
2000年的《全球教育報告》顯示，1996年，世界上小學生享受的政府教育投資與該國人均國民生產(chǎn)總值比，平均值為13%。全世界127個國家中只有十個國家低于這個數(shù)字，我國是其中之一，我國的這個比例為6%。
中國教育中存在的種種讓人憂心如焚的問題，歸根結底都是由于政府投入不足。普九工作困難重重，貧困地區(qū)學生流失，拖欠教師工資，大學生無力交納學費，歸結到一點，其實都是一個字：錢。
在世界義務教育史上，還從來沒有出現(xiàn)過中國這樣農(nóng)村教育經(jīng)費主要靠農(nóng)民自己負擔的國家，更沒有出現(xiàn)過義務教育經(jīng)費靠象希望工程這樣的慈善活動來解決的國家。
做為一個喊出“教育興邦”口號的國家，做為一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的國家，做為一個有著悠久文化傳統(tǒng)的大國，這種現(xiàn)狀，無論如何是說不過去的。
而韓國的做法，與此形成鮮明對比。
早在1948年大韓民國剛剛成立時，滿目瘡夷，百事待舉。韓國政府首先制定了“教育先行”的社會發(fā)展戰(zhàn)略。
長期以來，在發(fā)展中國家中，韓國政府的教育投入比例一直是最高的國家之一。在韓國的教育發(fā)展中，政府大力鼓勵私人投資，私人投資與政府投資各占半壁山河。在這種背景下，韓國公共教育投資占gdp的比例多年來保持在3.8%左右，在國際教育組織的統(tǒng)計中，僅次于以色列，多年來居發(fā)展中國家第二位。韓國政府并不滿足于這一比例，上世紀九十年代之初，韓國政府又規(guī)定從1991年到2001年，每年按國民生產(chǎn)總值的0.1%增加教育經(jīng)費。
據(jù)2001年的數(shù)字，韓國私人教育投資占gdp的比例是2.96%，居世界第一位。公私教育投入相加，占gdp比例為7.03%，位于丹麥（7.17%）之后，居世界第二位。
韓國曾經(jīng)是比中國還要窮的國家，但是在韓國建國后，教育一直超前發(fā)展。朝鮮戰(zhàn)爭中，韓國絕大多數(shù)學校在炮火中化為廢墟，然而學校教育并沒有中斷，晴天在野外上課成為當時韓國一大景觀。戰(zhàn)爭結束后，韓國教育很快恢復并迅速發(fā)展。整個50年代，韓國經(jīng)濟沒有什么成就，教育卻一枝獨秀，各級學校的就學人數(shù)都有大幅增長。到1960年，僅僅8年，小學生、中學生和大學生的數(shù)量比戰(zhàn)爭剛剛結束的1952年分別增長了52%，90%和97%。
60年代后，伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛，韓國教育發(fā)展更加迅速。到目前為止，從數(shù)量上看，韓國教育發(fā)展的每一項指標在發(fā)展中國家都是最高的，它所達到的各級升學率同西方發(fā)達國家相當，有的甚至超過西方發(fā)達國家。由此可見，韓國的教育的發(fā)展水平總是遠遠超過其當時的經(jīng)濟發(fā)展水平。
韓國政府重視教育，還表現(xiàn)在韓國不間斷的教育改革上。韓國的教育改革次數(shù)之多，在世界上也是獨一無二的，這也是韓國教育質量不斷飛躍的重要動力。每一任總統(tǒng)上任后，都要推進一次到幾次教育改革。目前，韓國正在進行的是第七次教育改革，修訂教育大綱歷時三年，投入50億韓元，廣泛征求了教育專家、教授、一線員工、學生家長共計14322人的意見，召開了282次協(xié)議會、講座會、聽政會，召開了由1794名審議委員參加的127次教育課程審議會。第七次教育改革提出培養(yǎng)人才的方向是“在全面發(fā)展基礎上追求個性的人”，“以基本能力為基礎，發(fā)揮創(chuàng)造性能力的人”，“在對韓國文化理解的基礎上，創(chuàng)造新的價值的人”，“以民主市民意識為基礎，為集體發(fā)展做出貢獻的人”。韓國人正在通過實實在在的努力，不斷向世界教育的最高水平逼近。
中國長期以來走的是一條精英主義的路線，由此造成了教育領域一系列不平衡：基礎教育與高等教育發(fā)展不平衡，優(yōu)先發(fā)展高等教育而非基礎教育；在基礎教育領域實行重點學校制度，導致學生得不到平等的教育機會；城鄉(xiāng)教育水平差距過大，農(nóng)村教育嚴重落后，特別是貧困地區(qū)教育經(jīng)費一直得不到有效解決，導致大批兒童失學。
中國有限的教育投資，大部分投入到了高等教育之中，基礎教育投資的匱乏由此更加雪上加霜。中央財政承擔的初、中、高等教育經(jīng)費之比，中國為1:2.65:38.7。而印度為1:1.59:8.88。中國的高等教育投資占比是全世界最高的。
1985年，中國開始實行“基礎教育由地方負責”的原則，由此造成教育資源分配的嚴重不公。發(fā)達國家基礎教育投資的80%，都是由政府負擔。而據(jù)教育部發(fā)展研究中心1998年提供的數(shù)字，我國農(nóng)村教育的投入中，中央財政約占1%，省財政占11%，縣政府投入約占10%，其余78%由鄉(xiāng)和村籌集，也就是說，是由農(nóng)民自己負擔。由此，不可避免地造成了城鄉(xiāng)教育的巨大差距，特別是貧困落后地區(qū)教育的嚴重滯后。在北京上海等發(fā)達地區(qū)已經(jīng)開始研究免收中小學生課本費，以真正實現(xiàn)“免費教育”的時候，有多少貧困地區(qū)的孩子因為一年區(qū)區(qū)一百多元的學雜費而被擋在受教育的門檻之外。在大城市許多孩子坐進有空調(diào)的教室的同時，中緬邊境的小學生因交不起學費，不得不跨越國境，到緬甸去上學。
即使在同一個城市，學生的受教育機會也是不平等的。因為城市中小學按等級撥付教育經(jīng)費作法和精英性教育的影響，同等級的學校在教學資源、師資力量，教學水平上呈現(xiàn)出巨大的差距?！读x務教育法》頒布之后，這種差異因為種種原因不但沒有縮小，反而有擴大的趨勢。學生因成績不同，而被分到不同的學校，而能承擔高額擇校費的學生，則可以超越這種不平等，而享受另一種更為惡劣的不平等，高額擇校費也正成為教育腐敗的重要原因。
教育不平等的最明顯體現(xiàn)則是那些因貧困而上不了大學的大學生了。一方面是家庭經(jīng)濟條件好的孩子住進了學校的豪華公寓，另一方面貧困家庭的家長因為掏不出學費供孩子上大學而自殺的新聞屢屢出現(xiàn)，凸現(xiàn)了我國教育體制中的荒謬。
教育權是一種基本的人權。世界上大多數(shù)國家在發(fā)展教育中都遵循美國總統(tǒng)杰費遜的著名教育理念：衡量教育是否造福于社會，主要不是看它造就了多少杰出人物，而是使大多數(shù)人能夠享受到必要的教育。教育的基本作用，應該是使所有的社會成員能站到同一個起跑線上，得到一個平等的機會。而中國教育中存在的嚴重不平衡，卻使得部分社會成員因為家庭經(jīng)濟狀況，在未成年前就被摒棄于競爭圈外。
讓我們來看看韓國是如何解決教育不平衡的問題吧。
與中國把政府投入主要放在高等教育不同，韓國的政府投入主要投向了基礎教育，而把高等教育的投資機會主要留給了社會。韓國旅游島嶼
韓國政府在經(jīng)濟落后地區(qū)與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的教育投入上也有不平衡性，不過他們的不平衡方向與中國相反。他們優(yōu)先把資金投入到落后地區(qū)。和我國準備在北京上海等大城市率先實行真正的免費義務教育不同，韓國在推行初中義務教育時，免費的范圍明確規(guī)定由偏僻的農(nóng)村、島嶼開始，逐漸向小城市再向大城市分步推進。
韓國新推出的普及信息化教育方案中，明確提出，“將計算機等教育信息化基礎設施首先普及到農(nóng)村、漁村、島嶼和偏僻地區(qū)以及城市中的低收入地區(qū)，提供必要的行政和財政支持，以提高學生接觸信息技術機會的均等性?！?/p>
通過這種不均衡投資，韓國保證了國民教育機會的均等。為了保證國民都能接受高中教育，韓國取消了初中升高中入學考試?，F(xiàn)在，韓國小學升初中升學率達99.9%，初中升高中升學率達98.7%。也就是說，韓國已經(jīng)普及了12年制教育。
在七十年代初，韓國也存在擇校問題，中小學校分為一流二流，學校教育的應試傾向明顯。韓國為此果斷推出了“教育平準化”政策，具體措施有三項：第一，對“不利學?！痹黾咏逃龘芸?，大力改善其教學條件；二是實行教師每四年流動一次，確保學校師資水平的均衡；三是對學生進行綜全評分，各學區(qū)內(nèi)由計算機隨機決定就讀的學校。這個“平準化”教育政府實施至今有力地促進了韓國義務教育質量的全面提高，弱化了學校應試教育傾向和學業(yè)競爭的激烈程度，成為韓國教育界引以為榮的佳話。
在中國，教師早已擺脫前些年“當老師的不如當理發(fā)師”的尷尬局面，然而平心而論，教師的收入并不比理發(fā)師多多少。教師并不是個讓人羨慕的職業(yè)，在農(nóng)村地區(qū)特別是貧困地區(qū)，還存在著大批“代課教師”，力不從心地填補著師資力量不足造成的空白。
在韓國，教師被全社會敬重，享有其他國家不曾有的特殊權利。在大學里，學生跟著教授走路，不能離得太近，因為學生不能踩到老師的影子；教授到學生自習室，學生要全體起立敬禮；一個系的系主任，職責范圍之是為教師們服務，而沒有領導地位，資金權、用人權、晉級權，都由教授委員會負責。
另外，韓國教師的工資也比一般社會成員高得多。韓國教師的政治待遇也不同于其他國家，漢城大學的教授要總統(tǒng)親自下任命書。教授任各部長官、次官是很常見的事，漢城大學校長李壽成、明治大學校長高健則先后出任總理。
聯(lián)合國教科文組織在一份研究報告中指出，不同文化程度的人，提高勞動生產(chǎn)率的能力也不同：小學為43%，中學為108%，大學為300%。經(jīng)濟學家做過計算，本世紀初，智力因素在經(jīng)濟增長的作用只有5%到20%，而現(xiàn)在已經(jīng)過到60%-80%。
教育的競爭，越來越成為國家間競爭的重要內(nèi)容。教育水平的差異，決定了一個國家和一個民族未來幾十年的發(fā)展。
現(xiàn)在回過頭來看，韓國在立國之初就提出“教育先行”，勒著肚皮抓教育，在社會發(fā)展中，把教育放到第一位的做法是何等英明。到韓國旅游
而中國的社會發(fā)展，一直存在著嚴重的急功近利傾向。中央政府一直以經(jīng)濟發(fā)展第一，認為經(jīng)濟發(fā)展可以解決一切問題。因此，要“把錢花到刀刃上”，花到一個又一個巨型工程上，就是舍不得把gdp中的教育投資比重提高一點點。而地方政府呢，又把經(jīng)濟增長做為考核政績的主要標準，教育發(fā)展與官員升遷關系甚少，由此進一步導致地方政府在教育問題上的不作為。
另一個急功近利的表現(xiàn)就是教育發(fā)展本身的不平衡。把投資主要放在能立刻見到效益的高等教育，這本身就是目光短淺的表現(xiàn)。從1995年到2000年，是我國教育投資增長比較快的時期，這期間，我國普通高校能過各渠道的收入總和的增長幅度達239%，高中達156%，而小學和初中為70%，其中農(nóng)村的初中和小學為50%，差距十分明顯。
因為急功近利，我們在發(fā)展中已經(jīng)犯了種種錯誤。好在新一屆政府終于意識到社會均衡發(fā)展的重要性。但愿中國能在教育發(fā)展上亡羊補牢。
三、韓國將重啟韓朝邊境板門店旅游,游客可報團參觀
1、10月19日，韓國統(tǒng)一部稱，將重啟韓朝邊境板門店旅游，并簡化申請程序。
2、自朝鮮戰(zhàn)爭停戰(zhàn)后，南北雙方以軍事分界線為基點，各自向南、北后退，形成一個非軍事區(qū)。近年，韓國向公眾開放了非軍事區(qū)板門店部分區(qū)域，游客可以以團隊形式進行參觀。
3、2018年，韓朝完成板門店地區(qū)的解除武裝工作，并商定推動實現(xiàn)該地游客自由來往，但隨后由于朝美無核化磋商陷入僵局，韓朝旅游合作擱置。去年，韓國曾短時間恢復板門店旅游，但又由于非洲豬瘟、新冠肺炎疫情等原因，板門店旅游再次中斷。
4、韓國統(tǒng)一部19日向媒體發(fā)送通報稱，計劃從11月起恢復板門店共同警備區(qū)旅游項目，初期將嚴格控制參觀人數(shù)，確保游客安全。
5、此次韓方重啟板門店旅游簡化了申請條件。據(jù)統(tǒng)一部介紹，申請時間從此前需提前60天申請縮減到提前兩周即可，參觀者最低年齡要求從10歲降低為8歲，使得參訪更加便利。
6、韓國統(tǒng)一部表示，將以恢復板門店旅游為契機，繼續(xù)努力，不斷擴大非軍事區(qū)開放范圍。
